# data[].attributes.body
1.- ¿A qué etapa va dirigida?

2.- Materia.

3.- Describe de forma breve la experiencia (una frase)

4.- ¿Qué herramienta digital has usado?

5.- ¿Colaborativo o cooperativo?

6.- ¿Cómo has evaluado¿, ¿Ha participado el alumnado en este proceso?, ¿Cómo?

7.- ¿Cuáles son los puntos fuertes de tu propuesta?

8.- ¿Qué mejorarías y por qué?

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1.- ¿A qué etapa va dirigida?
Bachillerato
2.- Materia.
Latín
3.- Describe de forma breve la experiencia (una frase)
Bastante amena
4.- ¿Qué herramienta digital has usado?
Google Classroom
5.- ¿Colaborativo o cooperativo?
Colaborativo
6.- ¿Cómo has evaluado¿, ¿Ha participado el alumnado en este proceso?, ¿Cómo?
Por número de preguntas y haciendo porcentaje sobre 10
7.- ¿Cuáles son los puntos fuertes de tu propuesta?
En poco tiempo han repasado toda la morfología del curso
8.- ¿Qué mejorarías y por qué?
Las herramientas de los alumnos. El móvil es incómodo.

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Mª Ángeles

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1.- ¿A qué etapa va dirigida? Segundo de carrocería
2.- Materia: carrocería

3.- Describe de forma breve la experiencia (una frase)

Padlet para análisis de proceso de trabajo

4.- ¿Qué herramienta digital has usado?

Padlet, forms y aula virtual

5.- ¿Colaborativo o cooperativo? Grupo Colaborativo y cooperativo

6.- ¿Cómo has evaluado?

Valorando la participación

¿Ha participado el alumnado en este proceso?

Si

¿Cómo?

Dando ideas proponiendo proceso de trabajo y llevándolo a la práctica para ver resultados.

7.- ¿Cuáles son los puntos fuertes de tu propuesta?

Resolución de problemas

8.- ¿Qué mejorarías y por qué?

Organización del proceso para organizar las secciones en el taller

TRABAJOS
https://crfpcastilla-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/mmmd53_educastillalamancha_es/EeGHggjq7VhBmFX9M-aY-0EBytvpTkOIQydxehxemgnG5A?e=tM7OOu

TRABAJOS
https://crfpcastilla-my.sharepoint.com/:v:/r/personal/mmmd53_educastillalamancha_es/Documents/Videos%20curso%20digitalizaci%C3%B3n/nexa_color.avi?csf=1&web=1&e=tv5Wur

TRABAJOS
https://crfpcastilla-my.sharepoint.com/:v:/r/personal/mmmd53_educastillalamancha_es/Documents/Videos%20curso%20digitalizaci%C3%B3n/tarea_2.mp4?csf=1&web=1&e=mcl8gB

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1.- ¿A qué etapa va dirigida?
2ºPMAR (3º ESO)

2.- Materia.
Ámbito lingüístico social

3.- Describe de forma breve la experiencia (una frase)
Enriquecedora y práctica.

4.- ¿Qué herramienta digital has usado?

Clasroom

5.- ¿Colaborativo o cooperativo?

Colaborativo

6.- ¿Cómo has evaluado¿, ¿Ha participado el alumnado en este proceso?, ¿Cómo?

Entrega de trabajos, actividades, correcciones y calificaciones por Clasroom.

7.- ¿Cuáles son los puntos fuertes de tu propuesta?

Siempre disponen de las actividades e instrucciones de los trabajos, material adicional(textos, enlaces a web, videos...) de la asignatura ordenado por temas y fechas.

8.- ¿Qué mejorarías y por qué?
Acceso a todo el alumnado a dispositivos. Todavía queda mucho alumnado dentro de la brecha digital educativa.

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1.- ¿A qué etapa va dirigida? 3º ESO

2.- Materia: Matemáticas

3.- Describe de forma breve la experiencia : Autonomía de los alumnos en un entorno digital.

4.- ¿Qué herramienta digital has usado? Classroom

5.- ¿Colaborativo o cooperativo? Colaborativo

6.- ¿Cómo has evaluado? Liveworksheets

7.- ¿Cuáles son los puntos fuertes de tu propuesta?
La colaboración entre el alumnado.

8.- ¿Qué mejorarías? El manejo de las herramientas digitales.

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1.- 2º Curso de ciclos de grado medio de electromecánica de vehículos.

2.- Empresa e iniciativa emprendedora.

3.- Nueva y enriquecedora

4.- Trabajo colaborativo utilizando el office 365 de la plataforma EducamosCLM.

5.- Colaborativo.

6.-Los proyectos una vez terminados se han expuesto por cada grupo. El resto de los grupos han participado en la evaluación de los distintos proyectos teniendo en cuenta la rúbrica preparada por la profesora.
7. - Es una buena herramienta para guiarles en la elaboración del proyecto e ir dándoles ideas durante todo el curso.
8.- Es adecuada para este tipo de trabajos.