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Comprometidas en nuestro rol entregando educación de calidad y compartiendo nuestros conocimientos .

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Comprometidas en nuestro rol entregando educación de calidad y compartiendo nuestros conocimientos .

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manteniendo una buena comunicacion con el equipo del nivel y los padres

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manteniendo una buena comunicacion con el equipo del nivel y los padres

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enfatizando en el rol protagonico del niños y la niña en un clima de afecto.

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enfatizando en el rol protagonico del niños y la niña en un clima de afecto.

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Entregar condiciones minimas para obtener el bienestar de los niños y niñas

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Entregar condiciones minimas para obtener el bienestar de los niños y niñas

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Incorporar nuevos saberes y retroalimentación con la comunidad educativa

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Incorporar nuevos saberes y retroalimentación con la comunidad educativa

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Comprometidas con autocapaciatarnos y mejorar nuestras practicas educativas, con nuestro equipo reflexionando y mantener comunicaciones calidas

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Compromiso de actualización permanente como una motivación personal

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Siendo coherentes con la teoría y la práctica, aplicando todo lo aprendido en nuestras prácticas pedagógicas

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Siendo coherentes con la teoría y la práctica, aplicando todo lo aprendido en nuestras prácticas pedagógicas

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Comunidad comprometida con los aprendizajes de nuestros niños y niñas,.

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Comunidad comprometida con los aprendizajes de nuestros niños y niñas,.

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Que toda la comunidad educativa sea partícipe del bienestar integral del párvulo, respetando sus protogamismo e intereses.

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Reflexión colectiva

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FOMENTAR NUESTRO ROL DESDE EL  AREA EDUCATIVA,SIENDO EL PARVULO NUESTRO  EJE PRINCIPAL

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FOMENTAR NUESTRO ROL DESDE EL  AREA EDUCATIVA,SIENDO EL PARVULO NUESTRO  EJE PRINCIPAL

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reflexión permanente de nuestra practica

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reflexión permanente de nuestra practica

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Analizarla y buscar decisiones nuevas..

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Reflexión con toda la comunidad. integrando familia, comunidad. realizando compromisos, para llegar a los cambios necesarios

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Reflexión con toda la comunidad. integrando familia, comunidad. realizando compromisos, para llegar a los cambios necesarios

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reflexion conciente y interna para la trasformacion 

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reflexion conciente y interna para la trasformacion 

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Reflexión de todo el proceso pedagógico, que sea sistemática, permanente y lograr la transformación

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siendo coherente con nuestras practicas pedagógicas, incluyendo a nuestra comunidad, fomentando nuestra reflexión

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hay que ser concientes y consecuentes...

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Aprender a escuchar a los niños y niñas. 

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Aprender a escuchar a los niños y niñas. 

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Analizar y reflexionar nuestras practicas educativas, para mejorar los procesos formativos de nuestros niños y niñas. Además, incorporar a las familias en experiencias y procesos formativos.

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Analizar y reflexionar nuestras practicas educativas, para mejorar los procesos formativos de nuestros niños y niñas. Además, incorporar a las familias en experiencias y procesos formativos.

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Reflexionando respecto de mi liderazgo distributivo y de como puedo generar cambios profundos en mi comunidad educativa

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Reflexionando respecto de mi liderazgo distributivo y de como puedo generar cambios profundos en mi comunidad educativa

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Aprender y saber escuchar a niños y niñas

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propendiendo que cada niño/a aprenda lo que tenga que aprender, de acuerdo a su edad y desarrollo

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propendiendo que cada niño/a aprenda lo que tenga que aprender, de acuerdo a su edad y desarrollo

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Trabajo en comunidad, colaborativo.
Utilizar la reflexión y la evaluación auténtica como recurso.

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Deconstruir la cultura adulto centrista

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ser reflexivas y autocriticas de forma positiva 

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ser reflexivas y autocriticas de forma positiva 

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Proactividad, acoger las nuevas necesidades que día a día surgen en la diversidad de las familias, niños y niñas y comunidades educativas, respondiendo de forma innovadora. 

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Proactividad, acoger las nuevas necesidades que día a día surgen en la diversidad de las familias, niños y niñas y comunidades educativas, respondiendo de forma innovadora. 

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Creo que es importante abrir espacios para la reflexión en conjunto con nuestro equipo, con el fin de conocer  más a profundidad los elementos teóricos que nos ayuden a mejorar nuestra práctica pedagógica.

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Creo que es importante abrir espacios para la reflexión en conjunto con nuestro equipo, con el fin de conocer  más a profundidad los elementos teóricos que nos ayuden a mejorar nuestra práctica pedagógica.

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Practicas reflexivas en cada instancias con el equipo educativo y nuestra comunidad educativa.  

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Practicas reflexivas en cada instancias con el equipo educativo y nuestra comunidad educativa.  

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A través de un trabajo colaborativo, mediante reflexiones críticas, trabajando en redes con la comunidad.

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A través de un trabajo colaborativo, mediante reflexiones críticas, trabajando en redes con la comunidad.

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Retroalimentar nuestras practicas educativas con el equipo técnico para así poder entregar aprendizajes significativos a los niños y niñas incorporando a la familia en los aprendizajes innovadores 

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Retroalimentar nuestras practicas educativas con el equipo técnico para así poder entregar aprendizajes significativos a los niños y niñas incorporando a la familia en los aprendizajes innovadores 

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enfrentando los nuevos desafíos con una actitud reflexiba, con disposicion de informarnos, capacitarnos, y aplicar las herramientas que se puedan adquirir, siendo autocriticas y constructivas

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enfrentando los nuevos desafíos con una actitud reflexiba, con disposicion de informarnos, capacitarnos, y aplicar las herramientas que se puedan adquirir, siendo autocriticas y constructivas

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reflexionar sobre las practicas pedagógica para mejorar la calidad los procesos de aprendizajes

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a traves de una constante reflexion, y como implementar nuevas estrategias inspiradas en el amor, respeto y valoracion.

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Reflexionar sobre las practicas pedagógicas y la evaluación autentica, con base en el respeto de los niños/as en un clima bien tratante

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Reflexionar sobre las practicas pedagógicas y la evaluación autentica, con base en el respeto de los niños/as en un clima bien tratante

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La reflexión como herramienta constante y permanente . Para generar innovaciones  que cambien la visión del concepto Niñez. es un desafío necesario en este mundo capitalista.

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La reflexión como herramienta constante y permanente . Para generar innovaciones  que cambien la visión del concepto Niñez. es un desafío necesario en este mundo capitalista.

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CENTRAR LOS PROCESO EDUCATIVOS EN EL DESRROLLO Y BIENESTAR EMOCIONAL DONDE APRENDA CON RESPETO JUNTO A OTROS  CON LIBERTAD Y CAPACIDAD DE OPINIÓN

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CENTRAR LOS PROCESO EDUCATIVOS EN EL DESRROLLO Y BIENESTAR EMOCIONAL DONDE APRENDA CON RESPETO JUNTO A OTROS  CON LIBERTAD Y CAPACIDAD DE OPINIÓN

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trabajar con los niños y niñas con el equipo, comunidad, las familias a través del afecto. amor y empatía

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entregar a nuestros niños una educación  basada en el amor el respeto y el compromiso entre todos , con aprendizajes llenos de desafíos y significativos, realizando una reflexión de manera constante de todo nuestro trabajo   

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entregar a nuestros niños una educación  basada en el amor el respeto y el compromiso entre todos , con aprendizajes llenos de desafíos y significativos, realizando una reflexión de manera constante de todo nuestro trabajo   

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Siendo reflexiva en nuestras prácticas

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respetar la libertad de  los niños y niñas de elegir según sus intereses con practicas pedagógicas respetuosas basas en el afecto, la seguridad y la confianza, que les  permita fortalecer vinculos.

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respetar la libertad de  los niños y niñas de elegir según sus intereses con practicas pedagógicas respetuosas basas en el afecto, la seguridad y la confianza, que les  permita fortalecer vinculos.

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mantener en todo momento una actitud reflexiva para poder detectar los nudos críticos 

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mantener en todo momento una actitud reflexiva para poder detectar los nudos críticos 