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Les élèves savent quand nous ne sommes pas heureux, et parfois cela peut affecter leur façon d'apprendre. Si nous nous amusons, ce sera contagieux et espérons qu'il sera représenté dans le comportement des élèves!

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a réalité est que nous n'avons jamais assez de ressources, surtout lorsque vous enseignez le français comme langue seconde. Parfois, nous devons être créatifs dans la façon dont nous utilisons les ressources disponibles. Comme mon cuisinier préféré de TV dit "cuisine ce que vous voulez avec ce que vous avez!"

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C'est important, surtout lorsqu'il s'agit de communiquer les progrès d'un élève. Parfois, cela peut être difficile et nous nous soucions des commentaires des parents, mais à la fin de la journée, il faut se rappeler de ce qui est le mieux pour le développement de l'enfant.

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Pour moi, c'est une grande partie de ma pratique parce que j'ai personnellement bénéficié de l'aide de mes collègues pour terminer mes premières années d'enseignement. Cela dit, j'ai commencé à partager certaines de mes idées avec ma communauté d'apprentissage en partageant des ressources après avoir assisté à un atelier ou en organisant un «lunch and learn» avec mes collègues.

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Je suppose que celui-ci s'applique principalement aux enseignants qui travaillent pour un conseil scolaire religieux (comme les conseils catholiques), mais il est important de considérer les valeurs religieuses lorsque vous planifiez des leçons et des activités.

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Au collège, nous avons appris que les étudiants ne viennent pas à nous comme des vaisseaux vides. Ils ont tous leurs propres histoires et expériences exceptionnelles que nous devons considérer. Surtout avec les étudiants qui nécessitent souvent un soutien supplémentaire ou qui présentent des défis de comportement.

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L'une des choses les plus importantes que j'ai appris est de réfléchir à ma pratique pédagogique. Je suis au début de ma carrière, et même si j'ai eu de bonnes leçons ici et là, je sais que je peux utiliser mon expérience pour m’améliorer. Il est important de continuer à réfléchir à ce qui a fonctionné et à ce qui ne fonctionnait pas. Souvent, je garde un journal où j'essaie d'écrire quelque chose chaque jour qui a bien fonctionné et quelque chose que je modifierais afin que je peux apprendre de mes erreurs et apporter les changements nécessaires!

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Que vous planifiez des leçons ou vérifiez les formulaires d'autorisation pour une excursion, gérer une salle de classe peut devenir accablant si vous n'êtes pas bien organisé. Il est important de ralentir et de créer et mettre en œuvre des pratiques qui vous aident à rester organisé comme les listes de contrôle, la mise en rappels, la tenue d'un calendrier, etc.

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Nous ne devons pas oublier que nous travaillons avec des enfants, et la gentillesse peut aller très loin! Souvent, nous ne savons pas ce que la vie de l'élève ressemble à l'extérieur de l'école, mais nous pouvons faire tout notre possible pour nous assurer qu'ils se sentent aimés et respectés dans notre classe.

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Nous sommes très chanceux de vivre au Canada, un pays qui accepte différentes cultures et croyances. Cela ne serait pas possible si nous ne nous respections pas. Je dis souvent à mes étudiants que nous sommes chanceux de faire partie de cette communauté et que nous devons faire preuve de respect en retour, que ce soit à l'école, à la maison ou lorsque nous sommes avec nos familles.