# data[].attributes.headline
JURNAL  DE  INVATARE          Numele cursului: ”Utilizarea instrumentelor web 2.0 pentru comunicare și colaborare în proiectele eTwinning”          Numele cursantului : TROTEA IONELIA Școala: COLEGIUL NAȚIONAL PEDAGOGIC ,,ȘTEFAN ODOBLEJA,, DROBETA TURNU SEVERIN Disciplina: limba franceză                Nivelul de învățământ la care predau : liceal si  gimnazial

# data[].attributes.subject
JURNAL  DE  INVATARE          Numele cursului: ”Utilizarea instrumentelor web 2.0 pentru comunicare și colaborare în proiectele eTwinning”          Numele cursantului : TROTEA IONELIA Școala: COLEGIUL NAȚIONAL PEDAGOGIC ,,ȘTEFAN ODOBLEJA,, DROBETA TURNU SEVERIN Disciplina: limba franceză                Nivelul de învățământ la care predau : liceal si  gimnazial

# data[].attributes.headline
4.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 4

# data[].attributes.subject
4.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 4

# data[].attributes.body
http://iteach.ro/cursuri/mod/forum/discuss.php?d=16480
Padlet- un instrument colaborativ Padlet este o aplicaţie software gratuită, utilizată pentru colaborare. Pentru a folosi aplicaţia, e necesară crearea unui cont. Instrumentul permite crearea unui număr nelimitat de Padlet-uri; cu un simplu click permite încorporarea de text, video, fotografii, URL. Fără logare, pe acelaşi Padlet pot posta oricâte persoane.
Am realizat eu ceva https://padlet.com/ionelia_trotea/5r4in6se7nnn, dar am folosit aplicații generate de alte colege pentru a participa la un concurs https://padlet.com/ninanedelcu/paithhpfo7cv

# data[].attributes.headline
Tema 3Instrumente Google și web 2.0 pentru facilitarea implicării și / profesorilor – realizare și inserare în twinspace

# data[].attributes.subject
Tema 3Instrumente Google și web 2.0 pentru facilitarea implicării și / profesorilor – realizare și inserare în twinspace

# data[].attributes.body
http://iteach.ro/cursuri/mod/forum/discuss.php?d=16328
1) Exercițiu colaborativ la distanță
2) a. https://docs.google.com/document/d/1oFfvyuaWcpZKOKA0Mw1ntuWjGQt8CithON7j6vAaMK4/edit?usp=sharing

b. Google Docs permite crearea de documente, foi de calcul, prezentări sau formulare (chestionare) ce pot fi elaborate şi gestionate împreună cu colegii, în acelaşi timp, chiar dacă ei se află la un alt computer şi în alt loc.

Google Docs permite crearea de documente, foi de calcul sau prezentări ce pot fi lucrate împreună cu colegii, în acelaşi timp, chiar dacă ei se află la alt computer.

Avantaje :

- documentele, tabelele de calcul şi prezentările pot fi create atât în interiorul platformei, dar pot fi create şi în alte medii şi importate pe interfaţa web

-salvarea care se poate face atât pe web cât şi în calculatorul personal într-o număr destul de mare de formate

-Google Docs oferă servicii de publicare automată pentru blogger.com, blogharbour.com, blogware.com, livejournal.com, squarespace.com, wordpress.com.

- Documentele pot fi share-uite, deschise şi editate de mai multe persoane în acelaşi timp.

Există limite în privinţa cantităţii de documente pe care le poate stoca fiecare utilizator:

-hyperlink-urile între mai multe documente create pe Google sunt destul de greu de realizat,

-share-uirea unui număr mai mare de documente este dificilă.

# data[].attributes.headline
2.5. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 2 http://iteach.ro/cursuri/mod/forum/discuss.php?d=16278

# data[].attributes.subject
2.5. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 2 http://iteach.ro/cursuri/mod/forum/discuss.php?d=16278

# data[].attributes.body
eTwinning oferă profesorilor și nu numai, oportunitatea de a interactiona si de a lucra împreună. În ultimii ani comunicarea a devenit foarte rapidă și ușoară datorită internetului. Proiectele eTwinning sunt benefice pentru o comunicare rapidă, utilă.
Spațiul virtual al proiectelor eTwinning oferă instrumente de colaborare și comunicare (forumul de discuții, jurnalul și chat) eficiente cu ajutorul cărora cadrele didactice pot planifica activitățile proiectului.

Instrumentele sincrone, care să permită comunicarea în timp real între numerosi oameni distanţă unul de altul şi care care vor vorbi impreuna, necesită o conexiune nă.Cele mai cunoscute instrumente din această categorie sunt de IRC (Internet Relay Chat), videoconferinta şi audioconferinta.

Instrumentele asincrone permit trimiterea şi citirea de informaţii în timp diferit. Cele mai frecvent utilizate instrumente din această categorie sunt: e-mailul, grupurile de ştiri şi listele de discuţii.

Comunicarea sincronă în twinspace se realizează prin Chat/Live event, chat-ul nu se închide niciodată, previne comportamentele neconforme cu neticheta. Live event permite comunicarea audio si video în direct, se stabilește un interval orar pentru comunicare.Twinspace forum permite comunicarea asincronă între profesori, profesori și elevi și elevi-elevi, administratorul este cel care poate iniția o discuție, pe o tematică descrisă. Jurnalul de proiect este destinat profesorilor implicați în proiect, administratorii au dreptul de a posta, ceilalți pot participa la discuții cu comentarii.Transmiterea de mesaje individuale sau de grup participanților la un anumit proiect eTwinning se realizează prin intermediul Twinspace mail.

Avantaje:

- cunoașterea reciprocă a partenerilor proiectului (profesori, elevi),

- ȋmbunătăţirea competentelor TIC şi de comunicare ȋntr-o limbă străină,

- colaborarea , interacţiunea, schimbul de experienţă on-line,

- comunicarea și învățarea.

- elaborarea riguroasă a mesajelor prin comunicarea asincronă,

- implicarea activă în activitățile educative, extracurriculare.

# data[].attributes.headline
1.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 1 http://iteach.ro/cursuri/mod/forum/discuss.php?d=15962

# data[].attributes.subject
1.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 1 http://iteach.ro/cursuri/mod/forum/discuss.php?d=15962

# data[].attributes.body
Utilizarea Wikispaces

Wikispace-urile sunt aplicaţii web ce permit utilizatorilor să adauge conţinut şi să păstreze propriile lor versiuni succesive. De asemenea, permite oricărui alt utilizator să editeze și să modifice conţinutul. Termenul Wiki definește şi software-ul colaborativ folosit pentru crearea unui asemenea site web.

Primul site wiki a fost publicat de către Ward Cunningham, în 1995. El a dorit să creeze un sistem simplu de baze de date, care să îi dea posibilitatea să lucreze cu parteneri internaţionali şi să permită echipei, formată din proiectanţi aflați în diferite locații geografice, să colaboreze. A dorit să creeze o modalitate rapidă de publicare colaborativă a informațiilor pe web.

Un wiki (cuvânt care în hawaiană înseamnă “repede”) este un mediu ce permite crearea de conținut în mod colaborativ de către mai mulţi utilizatori, permiţând stocarea unei cantităţi mari de date create de către aceştia.

Cel mai cunoscut exemplu de wiki, la ora actuală, este Wikipedia, enciclopedia on-line care a devenit una dintre sursele primare de informaţii din Internet. Wikipedia este un proiect de enciclopedie, în mai multe limbi, având conţinut deschis tuturor, dezvoltată prin colaborarea voluntară a unui mare număr de persoane şi administrată de fundaţia non-profit Wikimedia.

Ediţia în limba engleză, cea mai dezvoltată dintre versiuni, a depăşit în anul 2007 pragul de 2 milioane de articole, iar numărul de articole în toate limbile a depăşit 9 milioane. Ediţia în limba română are în prezent aproximativ 107.000 articole. Pe lângă proiectul Wikipedia, fundaţia Wikimedia a mai creat şi Wiktionary, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource, Wikinews, Nupedia şi Meta-Wikipedia - locul pentru discuţii referitoare la proiectele de mai sus.

Aplicaţia de tip wiki dă posibilitatea oricărui utilizator să schimbe conţinutul unei pagini în mod instantaneu. Această facilitate de editare, deschisă oricărui utilizator, este principalul avantaj al wiki-urilor. A doua trăsătură este „controlul sofisticat al versiunilor care le îngăduie utilizatorilor să vizualizeze schimbările recente şi istoria modificărilor unei pagini web”. Această funcţie permite utilizatorilor să implementeze şi să urmărească procesele de editare, corectând „erorile” şi urmărind adăugirile care sunt „inexacte” sau perimate. Pe scurt, wiki-urile pot fi definite ca „pagini web deschise, unde orice utilizator înregistrat poate publica, sau le poate îmbunătăţi ori schimba”. În mod evident, aceasta generează o suită de întrebări referitoare la coeficientul de încredere şi autoritate a informaţiilor şi a conţinutului. Editarea deschisă înseamnă că aceste site-uri sunt vulnerabile la vandalism şi acţiuni subversive.

Aplicaţiile ce pot fi construite pe software-uri de tip wiki sunt variate şi pot lua o mulţime de forme, rezultând instrumente de lucru utile fie profesorilor (intern), fie utilizatorilor (extern):

- depozit intern de referinţe pentru cele mai frecvente întrebări;

- depozit de referinţe bibliografice pentru subiectele (temele) abordate frecvent;

- depozit de referinţe bibliografice pentru solicitările ce necesită cunoştinţe specializate în domeniu. În acest fel profesorii cu specializări diferite pot contribui, în timp şi din locaţii fizice diferite, la crearea şi actualizarea acestor bibliografii.

- depozite colaborative de conţinut sau cunoştinţe. Suportul pe care îl pot oferi utilizatorii externi nu trebuie neglijat. Trecând printr-o filtrare, informaţiile furnizate de aceştia se pot dovedi deosebit de valoroase. Utilizatorii externi pot avea cunoştinţe şi competenţe profesionale, în domenii sau specializări diverse, pe care profesorii nu le pot acumula, prin urmare aceştia pot adăuga, pot face modificări sau comentarii pertinente şi valoroase.

Pentru a vă putea crea propriul wiki, intrați pe adresa URL http://www.wikispaces.com și veți avea la dispoziție o interfață ce vă permite crearea unui cont pe platforma wikispace.com. Aplicaţiile de tip wiki încurajează crearea continuă de conţinut, într-un mod descentralizat, precum şi partajarea acestuia.

După ce ați ales să vă creați un cont (ca și profesor sau elev), veți primi un email în care vi se comunică numele de utilizator cu care aveți acces ca administrator al noului site creat și vi se cere confirmarea pentru crearea wiki-ului.

După crearea wikispace-ului, puteți să adăugați câte pagini doriți. Selectați opțiunea Page, specificați un titlul pentru pagina curentă, iar apoi apăsați butonul Create. După crearea paginii, apare un editor în care puteți adăuga conținutul dorit paginii curente. Când creaţi o nouă pagină în wiki, veţi dori să creaţi o legătură la acea pagină. Pentru a crea o astfel de legătură, selectați textul pe care doriți sa-l transformați în link și alegeți pictograma corespunzătoare din bara de instrumente.

Din meniul Manage wiki→Content→Files puteţi vedea ce fişiere sunt create în wiki sau puteți să creați fişiere noi pentru a dezvolta pagina. În calitate de administrator, puteţi de asemenea redenumi sau şterge fișiere.

Wikipedia.com oferă un serviciu prin care puteți crea conturi multiple. În meniul Manage wiki→People→Invite people scrieți adresele de e-mail, separate printr-un spațiu, ale persoanelor pe care doriți să le invitați.

Sensul comunicării într-o aplicaţie de tip wiki este many-to-many, iar principalul aspect asupra căruia se concentrează eforturile emiţătorului este cel de creare de conţinut, ceea ce presupune competenţe comunicaţionale sporite (abilităţi lingvistice, selectarea limbajului adecvat, gândire sistemică şi gândire critică, capacitate de sinteză).