# data[].attributes.headline
นางสาวอนัญพร กองทอง เลขที่37

# data[].attributes.subject
นางสาวอนัญพร กองทอง เลขที่37

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา:ทำการบ้านจนนอนดึก
2.รวบรวมข้อมูล:จัดการดูว่าการบ้านทั้งหมดมีอะไรบ้าง
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา:จัดตารางเวลาในการทำการบ้าน
4.ออกแบบและปฏิบัติ:แบ่งเวลาในการเล่นโทรศัพท์มาทำการบ้าน
5.ทดสอบ:ลองเริ่มทำการบ้านเร็วขึ้น
6.ปรับปรุงแก้ไข:ควบคุมตัวเองในการเล่นโทรศัพท์ให้ได้
7.ประเมินผล:ทำการบ้านเสร็จเร็วขึ้น นอนไม่ดึก

# data[].attributes.headline
อรปรียา บุตสามาลี

# data[].attributes.body
อรปรียา บุตสามาลี

# data[].attributes.headline
นางสาวศุภาวรรณ คำพุทธ ม.5/6 เลขที่

# data[].attributes.subject
นางสาวศุภาวรรณ คำพุทธ ม.5/6 เลขที่

# data[].attributes.body
ปัญหา:ทำการบ้านไม่ทัน
รวบรวมข้อมูล:
-การบ้านเยอะ ทำไม่ทัน
-ไม่รู้ว่างานส่งวันไหน
-ไม่รู้ว่าควรทำอะไรก่อน
เลือกวิธีแก้ปัญหา:
-จดการบ้าน
-ถามวิธีจากคนที่ส่งงานครบและตรงเวลา
ปฏิบัติ:
-เขียนรายการการบ้านที่ต้องทำ และระบุวันที่ต้องส่ง
-เรียงลำดับความสำคัญของงาน ถ้างานต้องส่งก่อนให้ทำก่อน ถ้างานส่งหลังให้ทำทีหลัง
ทดสอบ:
จดการบ้าน และเรียงตามวันที่ต้องส่ง
ปรับปรุง:
พยายามทำตามวิธีที่คิดไว้ และมีวินัยกับชีวิตมากกว่านี้
ประเมินผล:
ทำการบ้านทัน ส่งงานตรงเวลา ไม่ต้องนอนดึก ไม่ต้องลอกการบ้านเพื่อนตอนเช้า

# data[].attributes.headline
นายบันลือเกียรติ์ อินทร์ดำ เลขที่12

# data[].attributes.subject
นายบันลือเกียรติ์ อินทร์ดำ เลขที่12

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา:ตะกร้อค้างบนต้นไม้
2.รวบรวมข้อมูล:สอบถามรุ่นพี่ในการเอาลงมา,ศึกษาวิชาฟิสิกส์เพื่อหามุมและแรงในการปาสิ่งของขึ้นไป
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา:ใช้ขวดน้ำ,ก้อนหิน,รองเท้าปาขึ้นไป,ใช้เพื่อนปาขึ้นไป
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน:
-นำเพื่อนไปสองถึงสามคน
-พกไม้โปรแทรกเตอร์
-คำนวนองศาและแรงที่จะไป
5.ทดสอบ:-ปาไม่โดน
-ปาไม่ถึง
-ปาติดกิ่งไม้
6.ปรับปรุงแก้ไข:-ศึกษาวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม
-โทรหากู้ภัยเพื่อช่วยนำมันลงมา
7.ประเมินผล:ได้ลูกตะกร้อลงมาเล่นต่อ และไม่ต้องเปลืองเงินไปซื้อใหม่

# data[].attributes.headline
นายเตชัส สุขเผือก  เลขที่6

# data[].attributes.subject
นายเตชัส สุขเผือก  เลขที่6

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : คิดสเต็ปเชียร์ไม่ออก
2.รวบรวมข้อมูล : ถามสเต็ปเชียร์จากรุ่นพี่ปีก่อนๆ และดูคลิปในยูทูป
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา : เลือกสเต็ปและแนวทางที่เข้ากับคอนเซ็ปท์พรรคมากที่สุด
4.ออกแบบละปฎิบัติงาน : ปรับสเต็ปเชียร์และคิดเพิ่มเติม
5.ทดสอบ : แสดงสเต็ปเชียร์ให้เพื่อนๆในพรรคดูว่าโอเคหรือไม่โอเค
6.ปรับปรุงแก้ไข : นำเอาแนวคิดที่เพื่อนๆหรือพี่ๆในพรรคเสนอมาปรับปรุงแก้ไข
7.ประเมินผล : ได้สเต็ปเชียร์ที่ครบสมบูรณ์ พร้อมสอนรุ่นน้องต่อไป

# data[].attributes.headline
นายวทัญญู  หนูเกลี้ยง  เลขที่15

# data[].attributes.subject
นายวทัญญู  หนูเกลี้ยง  เลขที่15

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา:ไม่มีเวลาให้ตัวเอง
2.รวบรวมข้อมูล:ปรึกาาคุณครู พ่อเเม่ หรือเพื่อนๆที่สนิทเพื่อให้คำปรึกษา
3.เลือกวิธีเเก้ปัญหา:เลือกเเบ่งเวลาให้ถูกต้องเพื่อจะมีเวลาไปดูเเลตัวเอง
4.ออกเเบบการทดลอง:ทำการบ้านทุกเย็นเพื่อจะให้มีเวลาว่างในการอยู่กับตัวเอง
5.ทดสอบ:ลงมือทำการบ้านในทุกๆเย็น
6.ปรับปรุงเเก้ไข: ตื่นให้เร็วขึ้น จัดตารางสอนทุกวัน พยายามทำการบ้านเเละตรวจทานทุกครั้ง
7.ประเมินผล:มีเวลาให้ตัวเองเเละคนรอบข้างมากขึ้นมีความสุขตลอดเวลาเเละในทุกๆวัน

# data[].attributes.headline
นางสาวอารยา รัตนะ เลขที่ 40

# data[].attributes.subject
นางสาวอารยา รัตนะ เลขที่ 40

# data[].attributes.body
1. กำหนดปัญหา
- ใช้เงินไม่เป็น
2. รวบรวมข้อมูล
- ค้นหาเทคนิคการเก็บเงิน และการใช้เงิน จากอินเทอร์เน็ตหรือผู้มีประสบการณ์
3. เลือกวิธีแก้ปัญหา
- แบ่งเงินออกเป็นหลายส่วนให้เหมาะสมแก่การใช้เงินในชีวิตประจำวัน
4. ออกแบบและปฏิบัติ
- แบ่งรายได้ที่มีใส่กระปุกทั้งหมด 6 กระปุก ได้แก่
1) สำหรับออมและลงทุน 10%
2) สำหรับใช้จ่ายและใช้หนี้สิน 55%
3) สำหรับใช้ในการศึกษา พัฒนาตัว
เอง 10%
4) สำหรับใช้จ่ายสนองความสุขตัวเอง
เช่น กินบิงซู ไปดูหนัง 10%
5) เก็บเงินซื้อของใหญ่ เช่น รถ
จักรยาน โทรศัพท์ 10%
6) ไว้ให้/ช่วยเหลือผู้อื่น 5%
5. ทดสอบ
- ลองแบ่งเงินตามสัดส่วนที่กำหนดไว้ ทดลองใช้ประมาณ 1 เดือน
6. การปรับปรุง
- ต้องมีวินัยให้มากขึ้น ปรับสัดส่วนต่างๆให้พอดียิ่งขึ้น
7. ประเมินผล
- สามารถใช้เงินได้ตามสัดส่วนที่เหมาะสม ได้ใช้เงินได้ทั้งในเหตุจำเป็น ได้ใช้เงินกินเล่น และยังได้ใช้เงินช่วยเหลือผู้อื่นอีกด้วย

# data[].attributes.headline
นางสาวนิรชา เเย้มอิ่ม

# data[].attributes.subject
นางสาวนิรชา เเย้มอิ่ม

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา:ง่วงทั้งวัน หลับทุกคาบ

2.รวบรวมข้อมูล:-นอนน้อย
-มีกิจกรรมที่ต้องทำเยอะ
-เรียนพิเศษเยอะ เลิกดึก
-นอนหลับไม่สนิท
-นอนไม่หลับ
-เครียด
-ขี้เกียจ
-เบื่อในคาบเรียน

3.เลือกวิธีเเก้ปัญหา:
-คุยกับอาจารย์เรื่องการปรับลดการบ้าน
(ความสำเร็จต่ำ)
-ปรับตารางงานของตัวใหม่ ไม่ให้หนักเกินไป
-พยายามทำงานส่วนใหญ่ให้เสร็จที่โรงเรียน
-หาอะไรทำเผื่อผ่อนคลายความเครียด
-กินอะไรที่มีฤทธฺ์ช่วยผ่อนคลาย ทำให้หลับง่าย เช่นหัวหอม หรือชามินต์
-ไปปรึกษาหมอหรือพ่อเเม่
-ในกรณีที่เกิดขึ้นเพราะขี้เกียจ/เบื่อ ให้ตั้งใจมากขึ้น คิดซะว่าอีกเเค่ปีเดียวก็จะไม่มีที่อยู่เเล้วถ้าเข้ามหาลัยไหนไม่ได้

4.ออกแบบการทดลอง
-ลดเวลาเรียนพอเศษให้น้อยลง ปรับช่วงเวลาให้มีช่องว่างมากขึ้นเพื่อที่จะได้พัก เน้นอ่านหนังสือทบทวนจากที่เรียนด้วยตัวเองให้ได้ เเละฝึกทำแบบฝึกหัดสม่ำเสมอโดยกำหนดเป็นช่วงเวลาในการทำ
-เวลาที่จะนอน ทำห้องให้มืดสนิท เเล้วก็เงียบเพื่อให้ร่างหายได้พักผ่อนเต็มที่
-มุ่งมั่น ดึงสติตอนเรียน

5.ทดสอบ
-ทำแบบนี้ไปสักสองอาทิตย์ หากไม่ดีขึ้นก็เปลี่ยนวิธี

6.ปรับปรุงการแก้ไข:
-หากแก้ปัญหาเรื่องง่วงช่วงกลางวันได้ ก็จะเเก้ไขเรื่องการเรียนไม่รู้เรื่องหรือไม่มีสมาธิในห้องเรียนได่
7.ประเมิณผล: ระดับผลการเรียนดีขึ้น ไม่ง่วงในช่วงกลางวัน

# data[].attributes.headline
นายสรัณณัฐ ธีรโรจนวงศ์ เลขที่17 ม.5/6

# data[].attributes.subject
นายสรัณณัฐ ธีรโรจนวงศ์ เลขที่17 ม.5/6

# data[].attributes.body
กำหนดปัญญา
-โทรศัพท์แบตหมดเร็ว ใช้ได้ไม่พอทั้งวัน
รวมรวมข้อมูล
-สอบถามเพื่อน ถามพ่อแม่
เลือกวิธีการแก้ปัญหา
-ชาร์จแบตระหว่างวัน,ใช้แบตเตอรี่สำรอง
ออกแบบและปฏิบัติงาน
-ลองนำสายชาร์จมาชาร์จที่โรงเรียนระหว่างวัน และลองนำแบตสำรองมาใช้งานระหว่างวัน
ทดสอบ
-ลองนำแบตสำรองมาใช้ระหว่างวัน และลองนำสายชาร์จมาชาร์จระหว่างวัน
ปรับปรุงแก้ไข
-สามารถใช้งานโทรศัพท์ช้งานได้นานขึ้นแต่บางครั้งก็ยังใช้งานไม่พอในแต่ละวัน จึงคาดว่าแบคเตอรี่น่าจะเสื่อมประสิทธิภาพจึงจะนำไปให้ร้านเปลี่ยนแบตเตอรี่ให้
ประเมินผล
-แบตใช้งานได้ยาวนานตลอดทั้งวัน

# data[].attributes.headline
นายกิตติภพ คำสมาน เลขที่ 1 ม.5/6

# data[].attributes.subject
นายกิตติภพ คำสมาน เลขที่ 1 ม.5/6

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: กลับถึงบ้านแล้วง่วงนอน จนไม่ได้ทำงาน
2.รวบรวมข้อมูล: เรียนหนักมาทั้งวัน
บ้านน่านอนเกินไป
กินข้าวเย็นอิ่มจนง่วง
เตะบอลจนเหนื่อย
ทำกิจกรรมมากเกินไป
เข้าบ้านพรรคสีถี่ไป

3.เลือกวิธีแก้ปัญหา: อดใจไว้ แล้วรีบปฏิบัติงาน จะได้ไปนอน
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน:เมื่อกลับถึงบ้านให้รีบทำการบ้าน และทำงานบ้านให้เสร็จ
5.ทดสอบ:ลองรีบทำงานให้เสร็จเมื่อกลับถึงบ้าน
6.ปรับปรุงแก้ไข:ไม่ทำกิจกรรมมากจนเกินไปและยังสามารถทำงานบางอย่างให้เสร็จในคาบว่างที่โรงเรียนก่อนได้
7.ประเมินผล:งานเสร็จ และง่วงนอนน้อยลง

# data[].attributes.headline
น.ส.บงกชกนก เลิศวาสนา เลขที่ 28

# data[].attributes.subject
น.ส.บงกชกนก เลิศวาสนา เลขที่ 28

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
- เล่นแบดมินตันไม่เก่ง
2.รวบรวมข้อมูล
- หาเทคนิคจากเน็ต
- ให้เพื่อนสอน
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา
- พยายามดูวิธีการจากยูทูป
- ฝึกเล่นเยอะๆ
4.ออกแบบและปฏิบัติ
- ฝึกเล่นให้ได้อย่างน้อยผ่านเกรฑ์ที่อาจารย์ตั้ง
5.ทดสอบ
- ลองจำลองการเล่นให้เหมือนการสอบ
6.ปรับปรุงแก้ไข
- ฝึกเยอะๆขึ้นอีก
7.ประเมินผล
- สามารถเล่นแบตมินตันได้ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาว ธนภรณ์ อินทร์ชู เลขที่26

# data[].attributes.subject
นางสาว ธนภรณ์ อินทร์ชู เลขที่26

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: ใช้เวลาว่างไม่เป็นประโยชน์ เช่น ดูซีรีย์
2.รวบรวมข้อมูล: รวบรวมซีรีย์ที่อยากดูแล้วดูให้หมดตอนปิดเทอม ตอนเปิดเทอมใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
3.เลือกวิธีแก้ไขปัญหา: ไม่ดูซีรีย์ช่วงเปิดเทอม ใช้เวลาว่างในการทำการบ้านและงานทุกวิชา จะได้ไม่มีเวลาดูซีรีย์
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน:.จัดตารางเวลาในแต่ละวันว่าต้องทำอะไร  ทำการบ้านให้เสร็จตามกำหนดจะได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
5.ทดสอบ: งดการดูซีรีย์ทุกเรื่องในช่วงเปิดเทอม
6.ปรับปรุงแก้ไข: ไม่มี
7.ประเมินผล: การบ้านเสร็จเร็ว ไม่ติดซีรีย

# data[].attributes.headline
นางสาวกุญช์ภัสส์ มณีโชติรัตน์

# data[].attributes.subject
นางสาวกุญช์ภัสส์ มณีโชติรัตน์

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : ขี้เกียจทำการบ้านที่บ้าน
2.รวบรวมข้อมูล : เลือกดูว่าการบ้านชิ้นไหนสามารถทำที่รรใได้บ้าง หรือ การบ้านชิ้นไหนต้องหาข้อมูลเพิ่มเติมจากที่บ้าน
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา: ทำการบ้านที่อื่นที่ ไม่ใช่ที่บ้าน
4.ออกแบบและปฏิบัติ:ทำการบ้านที่โรงเรียนและให้แม่มารับช้าๆที่เรียนพิเศษ
5.ทดสอบ: ไม่ทำการบ้านที่บ้านเลย
6.ปรับปรุงแก้ไข:มีบางอย่างที่ยังทำไม่เสร็จ จึงต้องเอาการบ้านมาทำที่บ้านแต่ไม่เยอะ
7.ประเมินผล: มีการบ้านที่บ้านน้อยลงและทำให้มีเวลาว่างมากขึ้น

# data[].attributes.body
กำหนดปัญหา ->ลูกบอลลมรั่ว
รวบรวมข้อมูล ->ซื้อใหม่,ปะลูกบอล
เลือกวิธีการแก้ปัญหา ->ปะลูกบอล
ออกแบบและปฏิบัติงาน  ->หาน้ำยาอุดรอยรั่ว,น้ำยาปะลูกบอลมาปะลูกบอล
ทดสอบ ->บีบแล้วฟังเสียงลม,กดลูกบอลลงในน้ำแล้วสังเกตฟองอากาศ
ปรับปรุงแก้ไข ->ถ้ายังมีเสียง หรือฟองอากาศก็หารอยรั่ว
ประเมินผล ->ลูกบอลแข็งขึ้น ทนทาน สามารถนำไปเล่นได้

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐนันท์ ชายวงศ์ ม.5/6 เลขที่ 24

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐนันท์ ชายวงศ์ ม.5/6 เลขที่ 24

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : เงินไม่พอตอนปลายเดือน
2.รวบรวมข้อมูลเพื่อแสดงวิธีการแก้ไขปัญหา : สังเกตดูว่า ใช้เงินทำอะไรไปบ้าง
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา : จัดทำบัญชีรายรับรายจ่าย แบ่งเงินใช้เป็นอาทิตย์ๆ และซื้อเฉพาะของที่จำเป็น
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน : ในแต่ละอาทิตย์ ให้แบ่งจำนวนเงินที่จะใช้ให้เหมาะสม เพื่อจะได้ใช้พอใน 1 เดือน
5.ทดสอบ : แบ่งเงินใช้เป็นอาทิตย์ ทำบัญชีรายรับรายจ่าย
6.ประเนผล : พิจารณาว่าเงินพอใช้ใน 1 เดือนไหม

# data[].attributes.headline
นางสาวอนัญพร กองทอง เลขที่37

# data[].attributes.subject
นางสาวอนัญพร กองทอง เลขที่37

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา:ทำการบ้านจนนอนดึก
2.รวบรวมข้อมูล:จัดการดูว่าการบ้านทั้งหมดมีอะไรบ้าง
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา:จัดตารางเวลาในการทำการบ้าน
4.ออกแบบและปฏิบัติ:แบ่งเวลาในการเล่นโทรศัพท์มาทำการบ้าน
5.ทดสอบ:ลองเริ่มทำการบ้านเร็วขึ้น
6.ปรับปรุงแก้ไข:ควบคุมตัวเองในการเล่นโทรศัพท์ให้ได้
7.ประเมินผล:ทำการบ้านเสร็จเร็วขึ้น นอนไม่ดึก

# data[].attributes.headline
นายวิวัฒน์สุขคร 

# data[].attributes.subject
นายวิวัฒน์สุขคร 

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
-สมาธิสั้น
2.รวบรวมข้อมูล
-นั้งสมาธิ กำหนดลมหายใจ,จดจ่อกับสิ่งๆหนึ่งไม่วอกแวก,อยู่นิ่งๆนับเลขในใจ ครั้งละประมาณ20วินาที
3.วิธีแก้ปัญหา
-ควรมีสมาธิจดจ่อกับสิ่งๆหนึ่ง นั้งสมาธิบ่อยๆ วัดเข้าวา เพื่อให้จิตใตสงบนิ่ง ทำอะไรก็ทำให้มีความสนุกไม่ทิ้งๆขว้างๆไม่งั้นจะทำให้ขี้เบื่อและอยู่ไม่นิ่ง
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน
-เมื่ออยู่ในบ้านก็ทำอะไรที่จริงๆจังๆ ทำด้วยความแนวแน่ หรือแม้แต่อยู่ในโรงเรียนก็ตั้งใจฟังครูสอน ไม่วอกแวก จะทำให้เรามีสติ มีสมาธิ ไม่เป็นคนมาธิสั่นหรืออยู่ไม่นิ่งอีกเข้าวัด บ้างเป็นบางครั้ง
5.ทดสอบ
-ลองปฏิบัติตามที่เราออกแบบไว้ ตลอด
6.ปรับปรุงและแก้ไข
-ช่วงแรกอาจจะทำไม่ได้แต่ต้องอดทน เมื่อเวลาผ่านไปจะทำให้เรามีความชินและสติสมาธิในการทำสิ่งต่างๆมากยิ่งขึ้น
7.ประเมินผล
-ทำให้ตัวเองมีสมาธิ มีสติในการทำสิ่งต่างๆมากยิ่งขึ้น ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น อยู่บ้านก็ทำให้ไม่เป็นคนขี้เบื่อ ทำอะไรก็สามารถทำให้ถึงที่สุดได้ ทำให้ชีวิตมีความสุขยิ่งขึ้น End

# data[].attributes.headline
นางสาวกฤตพร  ดาววิจิตร เลขที่18

# data[].attributes.subject
นางสาวกฤตพร  ดาววิจิตร เลขที่18

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
ผิวหน้าหมองคล้ำ
2.รวบรวมข้อมูล
ค้นหารวบรวมจากเว็บไซต์ นิตยสาร อินเทอร์เน็ต ว่าอะไรทำให้หน้าหมองคล้ำ และสามารถทำให้หน้ากระจ่างใสขึ้นได้บ้าง โดยอาจดูจากรีวิวต่างๆ หรือ สอบถามจากบุคคลที่หน้ากระจ่างใสว่าทำอย่างไร
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา
-สาเหตุที่หน้าหมองคล้ำ คือ แสงแดด แก้ปัญหาโดยการ ทาครีมกันแดดที่ spf เหมาะสมกับแดดในแต่ละวัน และพยายามหลบแดด กางร่ม ใส่หมวกเมื่อออกไปกลางแจ้ง
-แก้ปัญหาให้หน้ากระจ่างใส โดยการทาครีมให้เหมาะกับสภาพผิวหน้า ผลัดเซลล์ผิว  ทานอาหารที่มีวิตามินสูง
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน
-ต้องทากันแดดทุกเช้าก่อนออกจากบ้านและพกพาติดตัว
-พกพาหมวกและร่มติดตัว
-ต้องมีวินัยในการบำรุงดูแลผิวหน้าเป็นประจำและสม่ำเสมอ
-ทานผักผลไม้เยอะๆ
5.ทดสอบ
ทำตามแผนที่วางไว้ 1 เดือน
6.ปรับปรุงแก้ไข
ถ้าหน้ายังไม่กระจ่างใสขึ้นให้สังเกตว่าเราได้ทำตามแผนครบถ้วนมั้ย ถ้าทำตามแผนครบถ้วนแล้วก็มาพิจารณาถึงคุณภาพของเครื่องสำอางต่างๆว่าเหมาะสมกับเราหรือไม่ ถ้าไม่เหมาะสมก็เปลี่ยนเครื่องสำอางที่เหมาะสมกับเรามากกว่า คุณภาพดีกว่า
7.ประเมินผล
หน้ากระจ่างใสขึ้น ผิวหน้าสุขภาพดีขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวณิชากานต์ บุญยารุณ เลขที่25

# data[].attributes.subject
นางสาวณิชากานต์ บุญยารุณ เลขที่25

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
เสพติดการเรียนพิเศษเพราะไม่ชอบอ่านหนังสือ
2.รวบรวมข้อมูลเพื่อแสวงหาวิธีแก้ปัญหา
สอบถามเพื่อนๆว่าถ้าไม่เรียนพิเศษ แล้วเพื่อนๆทำอะไรที่บ้าน ถามถึงวิธีการทำการบ้าน
3.วิธีแก้ปัญหา
ฝึกอ่านหนังสือที่บ้านเพื่อลดการเรียนพิเศษ
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน
จัดตารางการอ่านหนังสือและหากิจกรรมทำที่บ้านเพื่อไม่ให้เบื่อ และออกไปเรียนในบางช่วง
5.ทดสอบ
ตื่นเช้ามาอ่านหนังสือ 1-2 ชั่วโมง
ทำกิจกรรมระหว่างวัน ออกไปเรียนพิเศษ พบปะผู้คนเล็กน้อยเพื่อไม่ให้เบื่อเกินไป
และอ่านหนังสือในตอนเย็นอีกสักหน่อย
6.ปรับปรุงแก้ไข
ช่วงแรกอาจจะเหงาหน่อยๆ แต่ต้องควบคุมตัวเองให้ได้ ต้องฝืนตัวเองให้อ่านหนังสือเรื่อยๆ อาจจะไม่ได้อ่านเยอะแต่ก็ขอให้อ่าน :)
7.ประเมินผล
ออกไปเรียนพิเศษน้อยลง ชอบอ่านหนังสือมากขึ้นและอ่านได้นานขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวอังศุนิจ สกุลวงศ์ ม.5/6 เลขที่ 39

# data[].attributes.subject
นางสาวอังศุนิจ สกุลวงศ์ ม.5/6 เลขที่ 39

# data[].attributes.body
กำหนดปัญหา :
ใช้เวลาในการเล่นอินเทอร์เน็ตมากเกินไป
รวบรวมข้อมูล :
-สังเกตว่าตัวเองใช้เวลากับเว็บไซต์ใดมากที่สุดและทำไม
วิธีแก้ปัญหา :
- หลีกเลี่ยงการใช้เว็บไซต์นั้น
- กำหนดเวลาในการใช้อินเตอร์เน็ต
- ใช้แอพ Forest : Stay Focus ซึ่งเป็นแอพปลูกต้นไม้โดยจะต้องไม่เปิดเว็บไซต์ที่ตั้งค่าไว้ตามเวลาที่กำหนด
ออกแบบและปฏิบัติ :
ตั้งเวลาสำหรับการใช้อินเทอร์เน็ตหลังเลิกเรียนโดยไม่ควรเกิน 2 ชั่วโมง โดยใช้แอพ Forrest บล็อคเว็บไซต์ที่เล่นบ่อยๆเช่น twitter
ทดสอบ : ทำตามแผนที่วางไว้
ปรับปรุงแก้ไข : การปฏิบัติตามแผนในช่วงแรกอาจจะปฏิบัติได้ยาก ให้ทำอย่างไม่เคร่งครัดแล้วปรับให้เข้ากับตัวเอง
ประเมินผล : สังเกตว่าใช้เวลาได้พอดีและใช้เวลาน้อยลงหรือไม่

# data[].attributes.headline
น.ส.แพรวนภา  นาบุญ เลขที่ 30

# data[].attributes.subject
น.ส.แพรวนภา  นาบุญ เลขที่ 30

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา :  การควบคุมอารมณ์
2.รวบรวมข้อมูล : สอบถามการเปลี่ยนแปลงของเราจากคนใกล้ตัว เช่น เพื่อน ผู้ปกครอง เป็นต้น สังเกตอารมณ์ของตัวเอง  ซึ่งการที่เรามีอารมณ์ขึ้นลงทำให้รู้สึกในแต่ละวันไม่อยากที่จะทำอะไร รู้สึกว่างเปล่าบ่อยครั้ง ส่งผลให้การใช้ชีวิตแย่ลง
3.วิธีแก้ปัญหา : 1.จากตนเอง: ลองฝึกสมาธิ,พยามยามจัดระบบชีวิตตัวเองมากขึ้น คิดเป็นขั้นเป็นตอนเวลาจะทำอะไรสักอย่าง, ลองหางานอดิเรกทำ
2.จากคนอื่น :บอกคนใกล้ตัวเกี่ยวถึงการเปลี่ยนแปลงของตนเอง , กล่าวคำขอโทษหารอารมณ์ของเรามีผลกระทบต่อผู้อื่น
3.ขอความช่วยเหลือ : ขอความร่วมมือจากผู้ปกครองหากเรารู้สึกว่ามากเกินไปไม่สามารถควบคุมได้, พบแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน
- พยายามจัดสรรเวลาชีวิตให้ดีๆ
-ผักผ่อนให้เพียงพอ
-พยายามไม่คิดมาก
- ฝึกสมาธิ
-เวลาว่างทำงานอดิเรกที่ตัวเองสนใจ
-บอกคนรอบข้างเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง
-ขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง
-ขอคำปรึกษาจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ
5.ทดสอบ
-ทำตามแผนที่วางไว้
*พยามยามตามคำแนะนำของทุกคนอย่างเคร่งครัด*
-ตั้งระยะเวลาในระยะสั้นๆเพื่อบันทึกการเปลี่ยนแปลงเมื่อลองใช้วิธีต่างๆ
-ค้นหาวิธีที่เหมาะสมกับเรามาปรับใช้เป็นกิจวัตรของในทุกๆวัน
6.ปรับปรุงแก้ไข :
-หากวิธีที่กล่าวไว้ไม่ได้ผลให้หาวิธีอื่นๆมาปรับใช้ใหม่
-พยามยามปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดถ้าอยากให้อาการดีขึ้น
7. ประเมิณผล
-ประเมิณผลการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ของตนเองจากคนรอบข้าง
-ประเมิณผลจากเราทำอะไรแล้วมีความสุก เพราะหากเราได้ในสิ่งที่เรารัก เราจะมีความสุข

# data[].attributes.headline
นางสาวพิณเพชร รณภูษิต ม.5/6 เลขที่ 29

# data[].attributes.subject
นางสาวพิณเพชร รณภูษิต ม.5/6 เลขที่ 29

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
-เรียนไม่รู้เรื่อง
2.รวบรวมข้อมูล
-ถามวิธีการเรียนจากเพื่อนที่เรียนรู้เรื่อง
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา
-อ่านหนังสือ ทบทวนบทเรียน ถามคุณครูถึงสิ่งีท่ไม่เข้าใจ เรียนพิเศษถ้าจำเป็น
4. ออกแบบและปฏิบัติ
-แบ่งเวลาเล่นทวิตเตอร์มาทำการบ้านและอ่านหนังสือ
5.ทดสอบ
-ลองทำแบบฝึกหัดบ่อย ๆและโจทย์
6.ปรับปรุงแก้ไข
-อ่านทำความเข้าใจอีกรอบหรือหลายรอบจนกว่าจะเข้าใจ
7.ประเมินผล
-ทำข้อสอบวัดความเข้าใจหลังจากเรียนจบ/อ่านจบเป็นเรื่องๆ

# data[].attributes.headline
นายธณกฤต กำเนิดมณี เลขที่ 8

# data[].attributes.subject
นายธณกฤต กำเนิดมณี เลขที่ 8

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: ง่วงนอนในเวลาเรียนและเย็นหลังเลิกเรียน แต่กลางคืนนอนไม่หลับจึงทำให้นอนดึก ทำให้เรียนไม่รู้เรื่อง
2.รวบรวมข้อมูล: นอนดึก,เล่นโทรศัพท์มากเกินไป,ไม่ชอบวิชาเรียนอยู่,ไม่มีแรงบันดาลใจในการเรียน,มีวินัยในตนเอง,มีกิจกรรมที่โรงเรียนทำให้เหนื่อย,เล่นบอลจนเหนื่อย,การบ้านเยอะ
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา: นอนหลับให้เพียงพอ,สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนว่าตัวเองต้องการอยากทำอาชีพอะไร และพยายามทำให้สำเร็จ,ตั้งใจเรียน
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน:กลับถึงบ้าน รีบทำการบ้าน รับประทานข้าวเย็น อาบน้ำ และเข้านอนเวลา 23.00 น.
5.ทดสอบ:ไม่นอนตอนเย็น รีบทำการบ้านให้เสร็จและนอนหลับเร็วขึ้นจากเมื่อวานวันละ 15 นาที ตั้งใจเรียน
6.ปรับปรุงแก้ไข:แก้นิสัยตัวเอง การที่ไม่รีบทำการบ้าน เมื่อการบ้านนั้นยังไม่ถึงวันใกล้ส่ง
7.ประเมินผล:ไม่ง่วงนอนในเวลาเรียน ทำการบ้านเสร็จตรงตามเวลาที่ครูกำหนด
มีเวลาว่างเพิ่มมากขึ้น ผลการเรียนดีขึ้น

# data[].attributes.headline
นายภัทรดนัย ดิรกลาภ เลขที่14

# data[].attributes.subject
นายภัทรดนัย ดิรกลาภ เลขที่14

# data[].attributes.body
1กำหนดปํญหา:แอบชอบ
2.รวบรวมข้อมูล:ไม่มีความกล้า จีบใครไม่เป็น ขี้อาย
3.เลือกวิธีการแก้บัญหา:หาผู้มีประสบการ์เพื่อมาปรึกษาและช่วยแก้ไขปัญหา
4.ออกแบบและปฏิบัติ:รวบรวมความกล้าแล้วทักไปคุย บอกให้เขาทราบ แต่ต้องไม่เร่งมากจนเกินไป
5.ทดสอบ:ลองจีบหรือดูว่าเขามีใจหรือไหม
6.ปรับปรุงแก้ไข:แก้ไขนิสัยที่ไม่ดีของตนเพื่อปรับปรุงและพัฒนาให้ดีขึ้น
7.ประเมินผล:นก

# data[].attributes.headline
นางสาวอภิชญา หัสภาคย์ ม.5/6 เลขที่ 38 

# data[].attributes.subject
นางสาวอภิชญา หัสภาคย์ ม.5/6 เลขที่ 38 

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา -แบ่งเวลาในการทำกิจกรรม การเรียนและการดำเนินชีวิตได้ไม่ลงตัว
2.รวบรวมข้อมูลเพื่อแสดงวิถีการแก้ปัญหา -จัดการดูว่ากิจกรรมที่ทำทั้งหมดนั้นมีอะไรบ้าง ระยะเวลาในการทำกิจกรรมต่างๆนั้นมีมากน้อยเพียงใด
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา - จัดแบ่งเวลาของแต่ละกิจกรรมให้พอดีไม่มากไม่น้อยจนเกินไป
4.ออกแบบและปฎิบัติงาน -แบ่งเวลาของกิจกรรม การเรียนและปัญหาชีวิต ให้เหมาะสม ไม่ควรเน้นหนักอย่างใดอย่างเดียวเท่านั้น กำหนดเวลาและแบ่งช่วงเวลาให้แต่ละกิจกกรมให้ชัดเจน
5. ทดสอบ -ดำเนินกิจกรรมต่างๆให้ตามที่ได้วางไว้ชัดเจน โดยใช้ระยะเวลาในการทดลองในระยะสั้นเพื่อดูความเหมาะสม หากไม่เหมาะสมจะได้เกิดการเปลี่ยนแปลงการดำเนินได้ทันและถูกต้อง
6.ปรับปรุงแก้ไข - ถ้าวิธีเดิมนั้นใช้แล้วไม่ได้ผล ก็ลองหาวิธีใหม่ๆ มาปรับใช้ให้เหมาะสมมากยิ่งขึ้น
7.ประเมินผล-สามารถประเมินผลได้หลากหลายวิธีคือ1. พิจารณาดูว่าถ้าเราต้องดำเนินการเป็นแบบนี้ไปตลอดเรานั้นจะมีความสุขมากน้อยแค่ไหน
2.พิจารณาจากผลการเรียนว่าการที่เราทำกิจกรรมนั้นทำให้เราการเรียนแย่ลงหรือไม่

# data[].attributes.headline
นางสาวสิริขวัญ หนูนคง เลขที่33

# data[].attributes.subject
นางสาวสิริขวัญ หนูนคง เลขที่33

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : ทำกิจกรรมเยอะจนแบ่งเวลาในการเรียนไม่ถูก
2.รวบรวมข้อมูล : รวบรวมรายการงานที่จะต้องทำ การบ้านที่ต้องทำและต้องส่งในแต่ละวัน
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา : จัดตารางเวลาว่าต้องทำกิจกรรมถึงเวลาไหน และหลังจากนั้นต้องทำการบ้านตามเวลาที่กำหนด ไม่late
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน : ในแต่ละวัน ให้ทำกิจกรรมและธุระส่วนตัวต่างๆจนถึงเวลาที่กำหนดไว้ แล้วทำการบ้าน/อ่านหนังสือให้เสร็จ ในระหว่างวันหากมีเวลาว่างก็สามารถเอาการบ้านมาทำได้
5.ทดสอบ : ทำกิจกรรมและงานตามตารางที่ได้จัดไว้ สังเกตตนเองดูว่างานที่ต้องทำเสร็จหรือไม่และผลการเรียน/การสอบพัฒนาหรือว่าแย่ลง แล้วนำสิ่งเหล่านั้นมาปรับปรุบแก้ไขอีกครั้ง
6.ปรับปรุงแก้ไข : พยายามปรับเวลาให้เหมาะสมและเท่าๆกันทั้งในเรื่องกิจกรรมและเรื่องการเรียน แต่ก็หาเวลาว่างให้ได้อยู่กับตัวเอง เพื่อนๆ และครอบครัวด้วย
7.ประเมินผล : แบ่งเวลาในการทำกิจกรรมและการเรียนเป็นระบบมากขึ้น งานเสร็จและการบ้านก็ได้ส่ง เมื่อจัดแบ่งเวลาดีทำให้ได้นอนหลับเพียงพอ สุขภาพก็แข็งแรงด้วย

# data[].attributes.headline
นายทักษิณ ไฝขาว เลขที่7

# data[].attributes.subject
นายทักษิณ ไฝขาว เลขที่7

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
-มาโรงเรียนสาย
2.รวบรวมข้อมูล
-ปรึกษาเพื่อนที่มาโรงเรียนเช้า/หาแรงบันดาลใจในการมาโรงเรียนเช้า
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา
-เข้านอนเร็วกว่าเดิม/ตั้งนาฬิกาปลุกหลายเวลา/ใช้นาฬิกาปลุกหลายตัว/ให้แม่ดึงขึ้นจากกเตียง
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน
-เคลียร์งานให้เสร็จเร็วขึ้นเพื่อจะมีเวลานอนมากขึ้น/ปลุกใจตนเองทุกวันว่าต้องไปเช้าโดยถ้าปฏิบัติไม่ได้ต้องวิดพื้นวันละ 30 ครั้ง
5.ทดสอบ
-เริ่มนอนเร็วขึ้น 30 นาที/ตั้งนาฬิกาปลุกถี่ขึ้น/ให้แม่ลองดึงตัวขึ้นจากเตียง
6.ปรับปรุงแก้ไข
-ไปสายให้น้อยลงโดย1เดือนจะสายไม่เกิน 3 ครั้ง
7.ประเมินผล
-ตื่นเช้าขึ้นและ ไม่ง่วงงัวเงีย เมื่อตื่นและไปสายไม่เกิน1ครั้งใน1เดือน

# data[].attributes.headline
นายชาคริต ก๋งอุบล เลขที่3

# data[].attributes.subject
นายชาคริต ก๋งอุบล เลขที่3

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : นัดประชุมแต่คนมาไม่พร้อมกัน ทำให้ประชุมไม่ได้
2. รวบรวมข้อมูล : หาสาเหตุที่ทำให้มาไม่ได้ เช่น มีธุระช่วงเย็นกับที่บ้าน กลับบ้านต่างอำเภอ
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา : นัดประชุมเฉพาะหัวหน้าฝ่ายเฉพาะฝ่ายที่เกี่ยวข้อง แล้วนำข้อสรุปลงกลุ่มใน Facebook
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน : พูดคุยปรึกษากับเพื่อนว่างานนี้ใคร ทำอะไร จากนั้นนัดวันเวลา และ คนที่เกี่่ยวข้อง ในวันเวลาที่เหมาะสม
5.ทดสอบ : ปฏิบัติตามแผนที่วางไว้
6.ปรับปรุงแก้ไข : อาจเปลี่ยนรูปแบบการประชุมให้น่าสนใจ เช่น แทรกมุกตลกตามความเหมาะสม หรือ เปลี่ยนวิธีในการส่งต่อเข้ามูลจากลงกลุ่มใหญ่เป็นแชทส่วนตัว
7.ประเมินผล: - เข้าใจเรื่องที่ประชุมชัดเจนขึ้น
- เพื่อนทุกคนรู้งาน

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : เพิ่มน้ำหนัก
2.รวบรวมข้อมูล : หาข้อมูลว่าอาหารอะไรให้พลังงานกิโลแคลอรี่เยอะ และการออกกำลังกายที่ถูกต้อง
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา : รับประทานอาหารโดยเน้นโปรตีน และออกกำลังกายให้สม่ำเสมออย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 ครั้ง และนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน :
-รับประทานอาหารให้มากกว่าปกติ กินผลไม้ ดื่มน้ำเยอะๆ โดยเริ่มตั้งแต่ตื่นนอน
-ออกกำลังกายวันเสาร์ตอนเย็น และอาทิตย์ตอนเช้า และหาเวลาว่างอีก1วันในสัปดาห์ไปออกกำลังกายช่วงเย็น
-นอนหลับอย่างน้อยวันละ 6 ชม.
5.ทดสอบ : ทำตามแผนที่ได้วางไว้ เมื่อผ่านไป 1 สัปดาห์ แล้วลองไปชั่งน้ำหนัก
6.ปรับปรุงแก้ไข : ถ้าน้ำหนักยังไม่ขึ้นให้ทำตามแผนที่วางไว้สัก 4 สัปดาห์ แล้วไปชั่งน้ำหนักใหม่อีกครั้ง
7.ประเมินผล : ร่างกายสมบูรณ์ สุขภาพร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บป่วยง่าย

# data[].attributes.headline
นายธนเสฏฐ์ พวงศรีพงศ์ ลเขที่ 9

# data[].attributes.subject
นายธนเสฏฐ์ พวงศรีพงศ์ ลเขที่ 9

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: อ่านหนังสือไม่เข้าใจ

2.รวบรวมข้อมูล: ตั้งใจในการอ่านหนังสือ, นั่งอ่านในสถานที่ที่มีเสียงรบกวนน้อยแต่ไม่เงียบจนเกินไป,ตั้งโทรศัพท์ให้ห่างจากมือ

3.วิธีการแก้ปัญหา: นั่งอ่านในสถานที่ที่มีเสียงรบกวนน้อยแต่ไม่เงียบจนเกินไป

4.ออกแบบและปฏิบัติ: หาสถานที่ที่เหมาะในการอ่านหนังสือ (มีแสงพอดีในการอ่านหนังสือ และมีเสียงรบกวนแต่น้อย)

5.ทดสอบ: ลองเข้าไปนั่งอ่านหนังสือในห้องของตัวเอง ลองเปิดหน้าต่างรับลม หรือเปิดแอร์เพื่อไม่ให้เงียบ

6.ปรับปรุงแก้ไข: ลองทำตามวิธีการแก้ปัญหาอื่นๆที่ตั้งเอาไว้ก่อนหน้า และพยายามทำให้ได้ทั้งหมด

7.ประเมินผล: อ่านหนังสือได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: ชอบทำการบ้านตอนดึก ไม่ถึง3ทุ่มก็จะไม่เริ่มทำ
2.รวบรวมข้อมูล เพื่อหาแนวทางในการแก้ปัญหา: -หาสาเหตุว่าทำไมจึงต้องเริ่มทำการบ้านตอนดึก ช่วงเวลาว่างใช้เวลาไปทำอะไร เหมาะสมหรือไม่
3.วิธีการเเก้ปัญหา:จัดสรรเวลาให้เหมาะสม นำการบ้านมาทำในเวลาว่าง ลดเวลาเล่นโซเชี่ยลต่างๆรวมไปถึงการนอนเล่น
4.ออกแบบการทดลอง: ทำการบ้านในช่วงตอนเย็น
5.ทดสอบ:เริ่มทำการบ้านเร็วแต่เสร็จช้า(ทำการบ้านเสร็จเวลาเดียวกับตอนเริ่มทำตอน3ทุ่ม)
6.ปรับปรุงเเก้ไข:แยกเวลาเล่นกับเวลาเรียนอย่างชัดเจน พยายามเลี่ยงการเล่นโทรศัพท์ระหว่างทำการบ้าน
7.ประเมินผล:การบ้านเสร็จเร็วขึ้นแต่นอนดึกเหมือนเดิมเพราะใช้เวลาเล่นโทรศัพท์แทนส่งผล

# data[].attributes.headline
นางสาวอชิรญา   กาญจนะ ม.5/6 เลขที่ 36

# data[].attributes.subject
นางสาวอชิรญา   กาญจนะ ม.5/6 เลขที่ 36

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : ออมเงินไม่ค่อยได้
2. รวบรวมข้อมูล : หาวิธีการต่าง
ๆในการเก็บเงินออม เช่น ถามครูสอนวิชาธุรกิจ
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา : เขียนสมุดรายรับ-รายจ่ายประจำสัปดาห์
4.ออกแบบ: ทำตารางเงินออมเป็นช่องๆ แยกรายรับ รายจ่ายและเงินที่เหลือ
5.ทดสอบ: ลองฝึกออมเงินเป็นเวลา 1 สัปดาห์
6.การปรับปรุง: ถ้าหากแผนการออมที่ทำไป ก็ลองตัดสิ่งของที่เป็นรายจ่ายบางประเภทออก เช่น ขนม
7.ประเมินผล : ตรวจดูจำนวนเงินที่เหลือจากการเก็บออม

# data[].attributes.headline
นายคณาพงษ์ จิระนภารัตน์ เลขที่ 2

# data[].attributes.subject
นายคณาพงษ์ จิระนภารัตน์ เลขที่ 2

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: เรนเดอร์วิดีโอแล้วCPUร้อนมาก
2.รวบรวมข้อมูลเพื่อแสดงวิธีแก้ปัญหา:
-เปลี่ยนthermal paste
-ล้างheatsink
-เปลียนheatsink
-เพิ่มพัดลมที่เคส
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา: ต้องลองเช็คว่ามันร้อนจากอะไรก่อน จึงจะแก้ปัญหาได้
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน: เปิดเคสออกมาตรวจเช็คว่าสาเหตุที่ทำให้cpuร้อนมาจากอะไร พอพบสาเหตุก็ซ่อมแซม
5.ทดสอบ: หลังจากที่พบปัญหาก็ซ่อมแซม และลองเรนเดอร์วิดีโออีกรอบว่าอุณหภูมิcpuลดลงหรือยัง
6.ปรับปรุ่งแก้ไข: ใช้แบรนด์ที่มีคุณภาพ
7.ประเมินผล: cpuมีอุณหภูมิลดลง

# data[].attributes.headline
นายณรัณธิกรณ์ น้ำรอบ เลขที่่ 4

# data[].attributes.subject
นายณรัณธิกรณ์ น้ำรอบ เลขที่่ 4

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: ขี้เกียจทำการบ้าน
2.รวบรวมข้อมูลเพื่อแสดงวิธีแก้ปัญหา: อ่านจิตวิทยา ถามผู้รู้
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา: หลอกสมองตัวเอง
4.ออกแบบและปฏิบัติ: จากที่คิดว่าจะทำการบ้าน ให้คิดว่า เราแค่ไปหยิบการบ้านแล้วทำ
5.ทดสอบ: ลองไปหยิบการบ้าน
6.ปรับปรุงแก้ไข: ขยันทำการบ้าน
7.ประเมินผล: ทำการบ้านแล้วไม่รู้สึกขี้เกียจ

# data[].attributes.headline
นายธีรภัทร เปาะทองคำ เลขที่11

# data[].attributes.subject
นายธีรภัทร เปาะทองคำ เลขที่11

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา
:การบ้านเยอะ ทำไม่ทัน
2.รวบรวมข้อมูล
:ตรวจสอบว่าแต่ละวันได้ทำอะไรบ้างและมีเวลาว่างช่วงไหน เวลาไหน เมื่อไหร่ ,ลอกเพื่อน
3.วิธีการแก้ปัญหา
:หาเวลาว่างในการทำการบ้าน
4.ออกแบบและปฏิบัติ
:จัดตารางเวลาในการทำการบ้านในแต่ละวันให้เหมาะสม
5.ทดสอบ
:ปฏิบัติตามตารางเวลา
6.ปรับปรุงแก้ไข
:แก้ไขตารางเวลา หากไม่พอดี
7.ประเมินผล
:ส่งการบ้านตามกำหนด

# data[].attributes.headline
นายภัททิยะ  ไชย

# data[].attributes.body
นายภัททิยะ  ไชยบุญ  เลขที่13  ม.5/6
1.ปัญหา--> เป็นสิว
2.รวบรวมข้อมูล-->ฮอร์โมนส์ ล้างหน้าไม่สะอาด เเพ้โฟมล้างหน้า
3.วิธีเเก้--->เปลี่ยนยี่ห้อโฟมล้างหน้า
4.ปฏิบัติ-->เปลี่ยนยี่ห้อเเล้วเเต่ยังไม่ดีขึ้น
5.ทดสอบ-->เปลี่ยนไปใช้อีกยี่ห้อ
6.ปรับปรุง-->ใช้ยี่ห้อที่เหมาะสมกับสภาพผิวเรามากที่สุด
7.ประเมินผล-->สิวลดลง

# data[].attributes.headline
น.ส.ณัฎฐณิชา เพชรชูช่วย เลขที่ 22

# data[].attributes.subject
น.ส.ณัฎฐณิชา เพชรชูช่วย เลขที่ 22

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: ลดน้ำหนัก
2.รวบรวมข้อมูล: หาข้อมูลเกี่ยวกับ แคลลอรี่ในอาหาร หาวิธีออกกำลังกายที่เบิร์นแคลลอรี่ได้เยอะๆ ดูตารางควบคุมอาหารทางอินเตอร์เน็ต หรือ youtube
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา: ทานอาหารเย็นน้อยลง และออกกำลังกายสัปดาห์ละ 3 วัน
4.ออกแบบ: ทำตารางออกกำลังกาย กำหนดแคลลอรี่ที่จะทานในแต่ละวัน
5.ทดสอบ: ทำตามตารางและกำหนดการ 1 สัปดาห์
6.ปรับปรุงแก้ไข: ไม่อดอาหาร พยายามทานอาหารให้ครบ 5 หมู่
7. ประเมินผล: ชั่งน้ำหนัก และดูสัดส่วนของร่างกาย เช่น รอบเอว

# data[].attributes.headline
น.ส.ณัฐนรี แม้นเทวฤทธิ์ เลขที่23

# data[].attributes.subject
น.ส.ณัฐนรี แม้นเทวฤทธิ์ เลขที่23

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา : เพื่อนๆเต้นเชียร์หลีดเดอร์ไม่พร้อมกัน
2.รวบรวมข้อมูล : หาสาเหตุว่าเพื่อนๆไม่เข้าใจจังหวะตรงไหน
3.เลือกวิธีแก้ปัญหา : อธิบายให้เพื่อนเข้าใจว่าควรเต้นให้ตรงจังหวะเพลงยังไง
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน : ฝึกซ้อมเต้นทุกวัน
5.ทดสอบ : ทดลองเต้นกับเพลงจริงๆให้คนอื่นดู
6.ปรับปรุงแก้ไข : ฟังเพลงให้มากขึ้นจะได้จำจังหวะของเพลงได้ ทำให้เราเต้นตรงกับจังหวะเพลงและเมื่อทุกคนเต้นตรงกับจังหวะเพลงก็จะทำให้พร้อมกันมากขึ้น
7.ประเมินผล : เพื่อนๆเต้นเชียร์หลีดเดอร์พร้อมกันมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นายต้นน้ำ ลิ้มโอภาส พันนุเดช ม.5/6 เลขที่ 5

# data[].attributes.subject
นายต้นน้ำ ลิ้มโอภาส พันนุเดช ม.5/6 เลขที่ 5

# data[].attributes.body
1.กำหนดปัญหา: กีตาร์พัง แผ่นไม้ด้านหลังหลุด
2.รวบรวมข้อมูลเพื่อแสดงวิธีแก้ปัญหา: ลองซ่อมเอง หรือซื้อใหม่
3.เลือกวิธีการแก้ปัญหา: ลองซ่อมเอง
4.ออกแบบและปฏิบัติงาน: หย่อนสายกีตาร์ลงให้หย่อนที่สุด ปรากฎว่าแผ่นไม้ด้านหลังกลับเข้าที่เดิมตรงเนื้อไม้ แต่อาจยังไม่มั่นคงถ้าขึงสายให้ตึง อาจจะหลุดอีก จึงใช้กาวตราช้างทาเชื่อมแผ่นไม้ด้านหลังกับตัวกีตาร์ และทิ้งไว้ให้กาวแห้ง
5.ทดสอบ: เมื่อใส่กาวตราช้างตรงแผ่นไม้และตัวกีตาร์ ปรากฎว่าแผ่นไม้ด้านหลังกับเนื้อไม้ติดกันดังเดิม เมื่อลองตั้งสายปกติ และลองเล่น ปรากฎว่าเล่นได้ตามเดิม
6.ปรับปรุงแก้ไข: อาจมีคราบสีขาวของกาวตราช้างหลงเหลืออยู่ตรงบริเวณรอยต่อ แต่ไม่มีผลกระทบต่อเสียงของกีตาร์
7.ประเมินผล: กีตาร์เล่นได้ปกติเหมือนเดิม