# data[].attributes.body
Saab teostada eneseanalüüsi

# data[].attributes.body
Projekt keskendub Euroopa õpetajate IKT-alaste pädevuste parendamisele, luues ja valideerides veebipõhise enesehindamisvahendi nende pädevuste mõõtmiseks ning arengu kaardistamiseks

# data[].attributes.attachment_link.description
Paneme Eestis paika kaks koolirühma: katse- ja kontrollkoolid. Katsekoolides valime juhuslikkuse alusel osa õpetajaid, keda kutsutakse tööriista kasutama ning teisi õpetajaid EI kutsuta seda kasutama. Kuna kaks rühma peavad olema võimalikult sarnased, määratakse kooli kuulumine kummassegi rühma juhuslikult. Samal põhjusel saadetakse kutse tööriista kasutama suvaliselt valitud õpetajatele.

# data[].attributes.attachment_link.description
Koolielu.ee on Eesti üldhariduse infokeskkond ja õppematerjalide repositoorium.

# data[].attributes.headline
Õpetajate ht pädevusmudel (vana versioon)

# data[].attributes.subject
Õpetajate ht pädevusmudel (vana versioon)

# data[].attributes.body
Ülesanne: Palun täiendage ja muutke seda esitlust nii, et see 12 aastat vana pedagoogiline esitlus oleks kaasaegsem, uudsem ja käsitleks juba muutunud õpikäsitust! Aega 15 min (rollid jagage omavahel ise veebipõhiseks koostööks)

# data[].attributes.headline
Digiküpsuse hindamine - Muutunud õpikäsitus

# data[].attributes.subject
Digiküpsuse hindamine - Muutunud õpikäsitus

# data[].attributes.body
(1) digiajastu töövõtted ja digipädevused, (2) õppekorraldus, (3) õpetaja ja õppija roll, (4) õppevara ja õpikeskkond, (5) õppe eesmärgistamine ja hindamine

# data[].attributes.attachment_link.description
Haridus- ja Teadusministeeriumi üldharidusosakonna peaekspert Mariann Rikka räägib, mida tähendab muutunud õpikäsitus.