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Voce deixou de fazer alguns itens, de 15 voce fez 10

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Saber tirar os filtros que recebemos durante a vida, e as vezes agir/pensar como criança

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Sempre procurar mais de uma resposta

Ex.: Quando aprendemos uma fórmula de matemática na escola e no youtube tem um formato mais fácil, e mesmo assim a professora não aceita pois quer que siga o padrão, mesmo que os dois estejam corretos

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O ser humano sempre desenvolveu a parte artística por necessidade, por exemplo, a escrita rupestre para se comunicar.

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Reaprendizagem é a chave para poder retirar esse bloqueio, aprender o porquê de algo e saber formar ou trocar de opinião vai ajudar a se posicionar quando for necessário.

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Só se aprende fazendo, ou seja, precisamos sempre dar o primeiro passo e tentar

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Informática para Melhor Idade  Aprenda a Mexer no Celular e Computador

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Métodos científicos as vezes se tornam paredes para o aprendizado, por exemplo, para aprender a andar não precisamos de métodos, apenas tentamos até conseguir

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Khaby Lame é um rapaz que se tornou muito famoso nas mídias sociais por solucionar de maneira simples e objetiva alguns problemas que enfrentamos no dia a dia, remetendo a ideia de que ser criativo não é coisa de artista, mas sim uma forma de tentar solucionar algum problema que temos naquele momento.

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Khaby Lame, fenômeno do TikTok, faz primeira campanha no Brasil com a 99 | Campanha

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Tive problemas durante a escola por conta do peso na mochila. comecei a utilizar pastas com folhas de fichario ao invés de levar vários cadernos e até mesmo o fichario em si. Consequentemente a bolsa ficava mais leve e eu ainda podia personalizar com adesivos se eu quisesse.
Outros colegas viram e começaram a utilizar também, resolvendo o problema do peso excessivo

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Todos somos artistas quando precisamos resolver algum problema individual ou em comum.

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"O acaso favorece as mentes preparadas" - Rick Chesther lia em torno de 4 livros por semana desde os 7 anos de idade, aos 40 anos fez seu primeiro vídeo sobre como empreender. Há pouco tempo teve oportunidade de realizar uma palestra em Harvard, ou seja, sua preparação foi essencial para que neste momento seu repertório permitisse que sua criatividade fosse utilizada para ajudar outras pessoas a se tornarem empreendedoras. "O vídeo da água foi só o resultado. Se você olhar para o resultado de qualquer produto, não vai entender como foi fabricado."

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Rick Chesther viralizou num vídeo ensinando como fazer dinheiro vendendo água hoje é palestrante

08/09/2021 - Atualizado há 5 horas

Você já ouviu falar no nome Rick Chesther? Morador da favela, ele deu a volta por cima e atualmente dá palestras internacionais sobre empreendedorismo. Descubra como ele venceu os desafios da vida e se tornou uma grande inspiração.

foto: arquivo pessoal

O vídeo da água que viralizou

Foi em 2018 que Rick Chesther se tornou conhecido no Brasil inteiro. Ele lançou um vídeo na internet de apenas 1 minuto, intitulado "minuto do empreendedorismo", ensinando os brasileiros a enfrentar a crise e conseguir lucro com um investimento inicial de apenas R$10.

Mas qual era a ideia? Utilizar os R$10 para comprar água e gelo e revender na praia. E foi colocando essa ação em prática que Rick começou a crescer financeiramente e se destacar. "Eu apenas visualizei uma possibilidade, desenvolvi uma ação e consegui resultado com pouquíssimo recurso.", diz ele. O ambulante conseguia lucrar diariamente de R$150 a R$200.
"Eu não tinha outra opção senão tentar. Não aprendi a desistir.", afirma Rick
Confira o vídeo que revelou o empreendedor

Rick era morador da favela e atuava como vendedor desde os 7 anos de idade. Ele relembra a dura realidade desde criança: "eu nunca tive a opção de desistir. Quem nasceu na realidade que eu nasci tem como única opção subir no ringue e lutar. Eu passei fome, dormi no chão, busquei lenha para esquentar água para tomar banho."

foto: arquivo pessoal

Mas ele estava disposto a transformar a sua história. Nas areias de Copacabana, ele começou a colocar o seu plano de vender água em prática. Essa não era uma tarefa fácil, visto que já existiam muitos vendedores, mas ele fazia de tudo para se destacar.

"Me preocupava com relacionamentos. Sempre acreditei que 20% é talento e 80% é relacionamento. Precisava ser alegre, comunicativo, entrar na zona de conforto do cliente", relata. Ele diz que o seu empenho em ser um bom vendedor não agradou somente os clientes, mas fez também com que os demais vendedores se inspirassem nele e melhorassem o seu desempenho."Contribui também com os meus concorrentes."

Mesmo depois de ficar famoso, ele não se esquece de onde veio. "Eu preciso me policiar o tempo todo para não me perder, para continuar representando aquela gente, para continuar sendo digno do respeito deles. Para mim não adianta conversar com pessoas famosas mas não ter credibilidade de onde eu saí."

Padrinhos do sucesso

Não demorou muito para o vídeo viralizar e cair nas mãos de grandes nomes do empreendedorismo. Entre eles, Davi Braga e seu pai João Kepler. Davi, que lançou uma startup de sucesso com apenas 13 anos, lembra quando viu o vídeo de Rick pela primeira vez : "Vi nele uma luz maravilhosa, uma esperança gigantesca para o Brasil todo." Então, o jovem convidou Rick para dar sua primeira palestra em um evento que aconteceu em Maceió.

Foto: Divulgação

"Tive apenas 15 minutos para falar no evento, que tinha grandes nomes do mercado. Parecia pouco, mas era 15 vezes mais o tempo do vídeo da água." Esses minutos foram suficientes para que Rick recebesse muitos aplausos. "Naquele momento em silêncio agradeci muito a Deus, ao Davi e ao João."

João sempre elogiava Rick e dizia que ele era a cara do Brasil, por toda a sua autenticidade. "Eles me colocaram no meu primeiro grande palco. E dali eu voei pro mundo."

De vendedor ambulante a referência no mundo do empreendedorismo

"As pessoas acham que empreender é "eu quero fazer milhão", independente de perder a essência e o caráter.". Depois de alavancar sua carreira, também com grande influência do empresário Flávio Augusto, Rick lançou o seu primeiro livro "Pega a visão", virou garoto propaganda de banco e foi convidado para palestrar em Harvard.

Atualmente, ele está lançando o seu segundo livro, "A favela vence", em que descreve a dura realidade de seus moradores e o quanto eles têm a ensinar sobre luta e persistência. Em um momento tão delicado da economia, Rick aconselha: "As pessoas não têm que focar em ganhar dinheiro. É tentar se sustentar e focar no aprendizado. É o momento ideal para você olhar para o seu negócio e refletir sobre como ele estava antes da pandemia, sobre como você cuida dele."

Foto: Reprodução instagram

O empreendedor defende a ideia de que as coisas só vão melhorar a partir do momento que você mudar a sua postura perante a sua família, ao seu negócio e aos seus relacionamentos. Não é a economia ou a pandemia que vai fazer a sua vida mudar. "Muita gente quer mudar de vida mas não faz o básico para que isso aconteça. Você tem que provar que merece e pagar o preço."

Depois de tantas conquistas na vida profissional, Rick revela que o seu maior sonho é " Repassar para minha filha pelo menos ⅓ do que o meu pai me ensinou. E isso não tem nada a ver com dinheiro. São coisas que dinheiro no mundo pode comprar."

VEJA TAMBÉM:
Por onde anda Davi Braga, o menino do Shark Tank? Conheça o Kid Investor, o garoto que ensina sobre investimentos e é sucesso na web Faxina financeira: dicas valiosas para evitar gastos supérfluos

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Rick Chesther, o ex-vendedor de água que se tornou inspiração mundial * Ana Maria Braga

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Rick Chesther viralizou num vídeo ensinando como fazer dinheiro vendendo água hoje é palestrante 08/09/2021 - Atualizado há 5 horas Você já ouviu falar no nome Rick Chesther? Morador da favela, ele deu a volta por cima e atualmente dá palestras internacionais sobre empreendedorismo.

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Quando era mais nova, aprendi a tabuada do 1 ao 20, decorei todos os resultados, isso me ajudou em olímpiadas de matemática que tínhamos na escola. Hoje em dia por falta de prática não lembro todos, mas naquele momento eu estava preparada, tinha todo o repertório para poder participar e ganhar.

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Assim como aprendemos a ler e desenvolvemos essa habilidade com um tempo, qualquer outra habilidade pode ser desenvolvida, com técnicas e prática.

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"O dom é uma capacidade inata que precisa ser desenvolvida"
Filme karate kid (2010) demonstra como esforço e dedicação podem tornar uma pessoa boa naquilo que quer aprender a fazer, neste caso o protagonista aprendeu a lutar e venceu o torneio mundial de karate.

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No trabalho, sempre preciso desenvolver meu inglês, é uma língua essencial para minha profissão e por conta disso acabo desenvolvendo melhor essa habilidade na hora de falar/escrever.

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Criatividade surge de um processo criativo composto de etapas, no acaso, você utiliza seu problema e seu repertório para poder seguir em frente com o resultado esperado

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Preparar a si mesmo para quando a oportunidade estiver disponível saber como agir.

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Ninguém nasce com um dom, tudo se aprende e desenvolve, alguns melhores que outros, mas sempre começam aprendendo.

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O MITO DO DOM - PASSO A PASSO EMPREENDEDOR

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COMBINATIVIDADE + CRIATIVIDADE + REPERTÓRIO
É combinar de forma diferente coisas já existentes.
Unindo o útil ao agradável, juntaram dois itens essenciais para mulheres, de maneira que fosse sustentável para o meio ambiente e agradável para ser utilizado no período menstrual.

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Pantys: Estilo Sustentável e Inovador para menstruação

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Descubra as primeiras calcinhas absorventes reutilizáveis clinicamente testadas do mundo, além de uma variedade de produtos para todos os fluxos!

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É sempre possível utilizar e combinar coisas para "criar algo novo", mesmo que seja simples

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Criatividade é saber fazer muito com o que você ja possui

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ETAPA 1 - Preparação - Falta de apoio para carregar o celular / ETAPA 2 - Incubação - Pensando no problema (Repertório + pesquisa) - como deixar ele carregando sem forçar o fio na tomada ou deixar no chão / ETAPA 3 - Iluminação - Protótipo de suporte simples com apoio para celular e espaço para a entrada do carregador, de modo que não seja necessário furar a parede e seja prático para levar a qualquer lugar. / ETAPA 4 - Validar e aprovar a viabilidade de utilizar o suporte para qualquer celular.

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É sempre importante questionar, pois não há somente uma resposta correta, sempre é possível melhorar ou ver outra alternativa.

Um exemplo são os diferentes formatos atômicos que tivemos de diversos estudiosos conforme o tempo, cada um com seu conceito

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O átomo é a partícula base formadora de toda matéria. Hoje temos catalogadas 118 espécies atômicas, que são representadas na tabela periódica e classificadas de acordo com as características físico-químicas de cada uma.

A hipótese de uma partícula indivisível, substancial à matéria, foi lançada pela primeira vez na Grécia Antiga por Demócrito, que foi desacreditado pelos seguidores de Aristóteles. Séculos depois Dalton formulou a primeira teoria atômica, na qual afirmava que o átomo era a menor partícula existente, sendo indivisível e indestrutível.

Depois de Dalton, várias teóricos tentaram explicar o átomo, sua estrutura e interação com o meio. O desenvolvimento científico provou que, apesar de a palavra átomo significar "indivisível", hoje sabemos que existem diversas partículas subatômicas, ou seja, partículas intrínsecas ao átomo, como quarks, léptons e mésons.
Leia também: Evolução dos modelos atômicos ao longo da história
O que é átomo?

Átomo é a partícula microscópica que é base da formação de toda e qualquer substância. Por muito tempo, acreditou-se que ele era a menor parte da matéria, o indivisível. Tanto que a palavra átomo provém do grego e significa aquilo que não se parte.

No decorrer dos anos, foram formuladas teorias atômicas, cada uma delas com uma estrutura atômica diferente. A evolução dessas teorias foi agregando à composição do átomo partículas ainda menores, como os prótons e elétrons. Hoje, apesar de se manter o nome átomo, já sabemos que não se trata de um elemento indivisível e que existem outras partículas menores, chamadas de partículas subatômicas.

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Estrutura do átomo

A última teoria atômica aceita foi o modelo atômico de Schrodinger, que propõe que o átomo é composto por um núcleo, onde se encontram os prótons (partículas positivas) e os nêutrons (partículas sem carga), rodeados por uma nuvem de elétrons (partículas negativas) chamada eletrosfera, que se mantém conectada ao núcleo por força eletromagnética. Uma exceção a essa estrutura são os hidrog ê nios, que não têm nêutrons, e os cátions desse elemento não possuem elétrons.

Existem ainda as partículas fundamentais chamadas quarks, que compõem os prótons e nêutrons. Essas partículas fundamentais organizam-se formando outras partículas maiores. O próton é formado por dois quarks up e um quark down, além dos glúons,que é outro de tipo de partícula subatômica e mediador das forças que unem os quarks. O nêutron, por sua vez, é formado por um quark up e dois quarks down mais os glúons.

Raio atômico: é a distância entre o elétron na camada mais externa da eletrosfera e o núcleo do átomo. Para se determinar o tamanho do átomo, foi estabelecido que a eletrosfera organiza-se de forma circular em torno do núcleo, o que possibilita estipular um raio atômico. Constatou-se que esse raio que mede toda a eletrosfera do átomo é 10 mil vezes maior que o seu núcleo. Pode haver variações nessas medidas, pois o raio atômico de cada espécie contrai ou expande conforme posicionamento, interações externas e campos energéticos.

Massa atômica: é a somatória da massa dos elementos que compõem o átomo. Como o elétron tem massa desprezível (muito pequena), a massa de um átomo é composta pelos nêutrons e prótons. Na tabela periódica, a informação de massa é dada logo abaixo do símbolo de cada elemento. A unidade de medida é u (unidade de massa) ou g/mol. O valor estipulado para u tem como referência o carbono-12 - um isótopo muito abundante do carbono - e equivale a massa de um doze avos do átomo de carbono-12, que é 1,66054.10-24g.

Número atômico: representado pela letra P ou Z, é a quantidade de prótons existentes no núcleo de uma espécie atômica. Ele distingue um átomo do outro e é a propriedade atômica utilizada para ordenar os elementos na tabela periódica. A informação sobre o número de prótons de um elemento é disponibilizada na tabela periódica: fica acima do símbolo cada átomo.

Propriedades do átomo

Radioatividade: alguns átomos, como o urânio (U) e o césio (Cs), possuem propriedades radioativas, que é a capacidade de emitir naturalmente energia em forma de partículas e onda ( alfa, beta ou gama), acarretando o fenômeno do decaimento radioativo, que é a transformação de um átomo radioativo em outro elemento mais estável.

No canto superior esquerdo, o número atômico do carbono; abaixo do nome do elemento, a massa atômica.

Leia também: Organização da tabela periódica

Semelhança atômica

Isótopos: é uma classificação dada às espécies atômicas que podem apresentar diferentes massas. Sendo assim, o número de prótons mantém-se, mas os nêutrons e a massa atômica variam. Esse é o caso do carbono-12 ( ¹² ₆C ), carbono-13 ( ¹³ ₆C) e carbono-14 ( ¹⁴C ₆). Perceba que os três carbonos possuem seis prótons, mas a massa varia e, consequentemente, o número de nêutrons.

Isóbaros: são diferentes átomos que apresentam o mesmo número de massa. Nesse caso, o número atômico varia, pois se trata de substâncias diferentes, mas o número de massa é igual. Exemplos: nitrogênio ( ¹⁴ ₇N) e carbono-14 ( ¹⁴C ₆).

Isótonos: átomos com o mesmo número de nêutrons, mas com número atômico e de massa diferentes. Exemplos: berílio ( ¹⁰ ₄Be) e boro ( ¹¹ ₅ B).

Isoeletrônicos: são os elementos que possuem mesma carga elétrica, em estado natural ou iônico (quando há ganho ou perda de elétrons). Exemplos: íons sódio ( ₁₁Na⁺), oxigênio ( ₈O ²⁻) e neônio ( ₁₀Ne). Perceba que os três elementos possuem 10 elétrons. No caso do sódio ionizado, houve a retirada de 1 elétron, portanto, dos 11 que havia na sua eletrosfera, restaram 10. O oxigênio, em seu estado fundamental, tem 8 elétrons, mas o íon O ²⁻ recebe 2 elétrons, ficando, portanto, com carga elétrica igual a 10. O neônio já possuía 10 elétrons em seu estado natural.

Semelhança atômica é o agrupamento de elementos de acordo com as características em comum, como número de massa, prótons, nêutrons e carga elétrica. A massa atômica é dada pela somatória do número de prótons e nêutrons (A=Z+N), e a carga elétrica de um elemento no estado natural é igual ao número atômico. De acordo com a semelhança atômica, os átomos podem ser classificados em isótopos, isóbaros, isótonos e isoeletrônicos.

Para saber mais sobre, leia: Semelhança atômica.

História do átomo

No começo de tudo, quando se pensou em estudar a base de todas as coisas, uma corrente de filósofos da Grécia Antiga acreditava que os elementos responsáveis pela formação do Universo e de tudo que nele existe eram água, terra, ar e fogo.

Ainda na Grécia Antiga, pouco tempo depois, a expressão átomo foi aplicada aos estudos de Demócrito (460 a.C - 370 a.C.), cientista, matemático e filósofo. Para ele, o átomo era a menor parte de toda a matéria existente. Demócrito deu continuidade à teoria atomística, trabalho iniciado por seu mestre, Leucipo.

A tese desenvolvida por Demócrito defendia que toda matéria era formada por pequenas, indivisíveis e indestrutíveis partículas. Ela não foi bem aceita pelos estudiosos, e o assunto só foi retomado séculos depois, com a ascensão da Ciência Moderna, no início do século XVIII.

O químico inglês John Dalton é considerado o pai da teoria atômica moderna.

Em 1 8 03, John Dalton, considerado o pai da teoria atômica moderna, finalizou seu trabalho sobre a absorção dos gases, o qual foi de fundamental importância para o desenvolvimento do estudo do átomo. De acordo com Dalton, o átomo era a única explicação plausível para o comportamento dos gases que ele estudava.

Após constatar a existência de uma partícula formadora de toda a matéria, diversas hipóteses foram lançadas. Segundo Dalton, haveria uma espécie de átomo com diferentes propriedades para cada elemento químico. O desafio da ciência nas últimas décadas do século XIX foi identificar essas espécies atômicas.

Modelos atômicos

→ Modelo atômico de Dalton

Entre 1803 e 1807, Dalton propôs o primeiro modelo atômico, a primeira hipótese de como seria a estrutura de um átomo. Para ele, o átomo era a menor parte da matéria e não poderia mais ser dividido. Assim, seria uma partícula esférica, maciça, indivisível e indestrutível. O modelo atômico de Dalton ficou conhecido como "bola de bilhar". Para saber mais, leia: Modelo atômico de Dalton.

→ Modelo atômico de Thomson

No séc. VI a.C., o filósofo Tales de Mileto já havia constatado experimentalmente a existência de elétrons. Mas só em 1897 Thomson concluiu, por meio de um experimento com tubos de raios catódicos, a existência de partículas menores que o átomo e carregadas com carga elétrica negativa. Foi nesse momento que foi descoberta a primeira partícula subatômica: o elétron.

A partir dessa descoberta, foi necessária a criação de um novo modelo, e foi Joseph John Thomson que propôs o modelo atômico formado por uma esfera de cargas positivas com elétrons espalhados em sua superfície. Esse modelo ficou conhecido como "modelo do pudim de passas". Para saber mais, leia: Modelo atômico de Thomson.

→ Modelo atômico de Rutherford

Em 1911 Rutherford lançou uma nova teoria atômica, contestando a estrutura proposta por Thomson. Hans Geiger e Ernest Marsden foram precursores do modelo atômico proposto por Rutherford.

Supervisionado por Rutherfod, Marsden realizou, em 1909, o experimento da folha de ouro, no qual foi feita uma emissão radioativa de partículas alfa em uma folha de ouro. Com isso, foi observado que muitas partículas atravessavam a folha, mas algumas eram refletidas ou desviadas. A conclusão foi que o núcleo do átomo possuía carga positiva e estava rodeado por elétrons de carga negativa.

Rutherford concluiu também que praticamente toda a massa do átomo estaria concentrada no núcleo, que, mesmo assim, em questões dimensionais, seria muito pequeno em relação ao átomo como um todo.

Na proposta atômica de Rutherford, havia um ponto que entrava em conflito com a física clássica: o movimento infinito dos elétrons em torno do núcleo atômico. De acordo com a teoria do eletromagnetismo, as partículas com carga negativa que orbitam o núcleo perderiam energia de movimento e iriam, progressivamente, caindo de forma espiralada de encontro com o núcleo. Essa foi a falha no modelo atômico de Rutherford.

Niels Bohr, aluno e colega de trabalho, além de admirador da teoria criada pelo seu mentor, utilizando-se dos estudos quânticos de Albert Einstein e da teórica quântica da energia de Max Planck, aprimorou o trabalho de Rutherford. Para saber mais, leia: Modelo atômico de Rutherford.

→ Modelo atômico de Rutherford-Bohr

O modelo atômico de Rutherford-Bohr propõe níveis de energia para explicar a distribuição eletrônica do átomo. De acordo com Bohr, a eletrosfera de um elemento é formada por camadas, e as camadas mais distantes do núcleo são as mais energizadas. Os elétrons giram em órbitas fixas, e só existe mudança de orbital ou retirada de elétrons se o átomo for submetido a uma energia externa.

Ainda segundo Bohr, quando um elétron recebe quantum (energia, que pode ser em forma de luz, calor, eletricidade), ele tende a ir para uma camada mais externa, liberar a energia em fótons (luz) e retornar à camada de origem. Esse processo é chamado de salto quântico ou salto energético. Bohr descobriu também a existência de uma partícula sem carga que compunha o núcleo do átomo juntamente aos prótons: os nêutrons. Para saber mais, leia: M odelo atômico de Rutherford-Bohr.

Imagem representativa de um salto quântico.

→ Modelo atômico de Schrödinger

A partir do modelo atômico de Rutherford-Bohr, começaram a surgir questionamentos a respeito das partículas subatômicas, principalmente sobre o comportamento dos elétrons e a delimitação da eletrosfera. Foi então enunciado por Werner Heisenberg o Princípio da Incerteza. De acordo com esse princípio, era impossível determinar posição e velocidade de uma partícula.À luz dessa afirmação, não tendo como estipular dados exatos sobre a localização dos elétrons, Schrodinger, por meio de infinitos cálculos matemáticos, determinou uma região de maior probabilidade de se encontrar um elétron. Foi então definido que a eletrosfera teria um formato de nuvem, uma " nuvem de elétrons ".

O chumbo é o elemento com maior peso atômico, apresentando 207,9766521 u.

Existem 288 nuclídeos primordiais, que são núcleos atômicos que existem desde antes da formação do Sistema Solar e ainda se encontram sem alterações nas características nucleares do átomo.

Em 1911, quando se começou a estudar o núcleo atômico, foi dada a largada para a descoberta de novas partículas menores que o átomo. Exemplos dessas partículas são os quarks, léptons e mésons. Hoje se conhecem diversas subpartículas que explicam a relação entre massa e energia de um átomo ou agregado atômico.

Para se ter uma noção da dimensão de um átomo, para cada gota de água (H2O), há dois mil trilhões de átomos de oxigênio mais quatro mil trilhões de átomos de hidrogênio.

Dalton, autor do primeiro modelo atômico, sequer era químico. Era um professor de inglês que tinha afinidade com a química, e suas pesquisas e descobertas foram fruto de um "passatempo".

As espécies atômicas são identificadas pelo número de prótons. Não existem átomos de diferentes espécies com o mesmo número de prótons.

Os prótons e nêutrons são responsáveis por aproximadamente 99,94% de toda a massa do átomo, que é dada em u (unidade de massa atômica).

Curiosidades

Exercícios resolvidos

1. (Enem 2019) Um teste de laboratório permite identificar alguns cátions metálicos ao introduzir uma pequena quantidade do material de interesse em uma chama de bico de Bunsen para, em seguida, observar a cor da luz emitida. A cor observada é proveniente da emissão de radiação eletromagnética ao ocorrer:

a) a mudança da fase sólida para a fase líquida do elemento metálico.

b) combustão dos cátions metálicos provocada pelas moléculas de oxigênio da atmosfera.

c) diminuição da energia cinética dos elétrons em uma mesma órbita na eletrosfera atômica.

d) transição eletrônica de um nível mais externo para outro mais interno na eletrosfera atômica.

e) remoção dos elétrons que se encontram no estado fundamental de energia para níveis mais energéticos.

Resposta: letra d. De acordo com a teoria atômica de Bohr, o salto quântico de um elétron se dá ao absorver energia, indo para uma camada mais externa do átomo. Ao retornar ao estado original, o elétron libera a energia na forma de fótons, luz. Cada espécie atômica apresenta uma cor característica de luz emitida.

2. (Enem) Em 1808, Dalton publicou o seu famoso livro intitulado Um novo sistema de filosofia química (do original A New System of Chemical Philosophy), no qual continha os cinco postulados que serviam como alicerce da primeira teoria atômica da matéria fundamentada no método científico. Esses postulados são numerados a seguir:

1. A matéria é constituída de átomos indivisíveis.
2. Todos os átomos de um dado elemento químico são idênticos em massa e em todas as outras propriedades.
3. Diferentes elementos químicos têm diferentes tipos de átomos; em particular, seus átomos têm diferentes massas.
4. Os átomos são indestrutíveis e nas reações químicas mantêm suas identidades.
5. Átomos de elementos combinam com átomos de outros elementos em proporções de números inteiros pequenos para formar compostos.

Após o modelo de Dalton, outros modelos baseados em outros dados experimentais evidenciaram, entre outras coisas, a natureza elétrica da matéria, a composição e organização do átomo e a quantização da energia no modelo atômico.

OXTOBY, D.W.; GILLIS, H. P.; BUTLER, L. J. Principles of Modern Chemistry. Boston: Cengage Learning, 2012 (adaptado).

Com base no modelo atual que descreve o átomo, qual dos postulados de Dalton ainda é considerado correto?

Resposta: letra e. O 5° postulado de Dalton é coerente com o atual modelo atômico, visto que a formação molecular se dá entre átomos inteiros e de acordo com a necessidade de estabilização eletrônica de cada um. A partir das interações moleculares, há compostos maiores.

3- Qual foi a falha na teoria atômica de Rutherford?

a) A teoria de Rutherford não considerou a existência de elétrons na estrutura atômica.

b) A teoria atômica de Rutherford não admitia que o núcleo atômico tivesse carga negativa.

c) Para Rutherford, só existia um tipo de átomo, que seria formador de todo tipo de matéria orgânica e inorgânica.

d) Rutherford equivocou-se ao dizer que a eletrosfera de um átomo tinha um raio muitas vezes maior que o núcleo.

e) A falha de Rutherford foi descrever o movimento dos elétrons em torno do núcleo sem considerar a perda energética.

Resposta: letra e. Em sua teoria atômica, Rutherford considerou que os elétrons se movimentavam de forma elíptica em torno do núcleo, o que ia de encontro aos princípios da física clássica, pois, se o núcleo tem carga positiva e os elétrons têm carga negativa, pelo princípio de conservação da energia, teríamos uma queda progressiva dos elétrons em direção ao núcleo, e não um movimento infinito.

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Átomo: o que é, estrutura, modelos atômicos - Manual da Química

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Leia mais sobre as teorias atômicas, bem como entenda a história do átomo e as partículas subatômicas que o compõem.

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Aprendi a fazer meus próprios pipas, desde criança ensinavam os tamanhos corretos e as coisas que precisávamos, depois de algum tempo, comecei a vender para os meninos do bairro e assim consegui juntar para comprar minha bicicleta.

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Inovar = Mudar algo que já existe.

Criatividade = Criar algo novo com algo já existente.

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Todos os dias devem ser bons e de lazer se nós quisermos.
Nós congelamos a semana para trabalhar e ficar de mal humor, quando na verdade precisamos saber aproveitar e gostar todos os dias do que fazemos.

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O mundo bloqueia o sucesso pois não querem que as regras sejam quebrada, criando "robozinhos" padrões. Exemplo: Ser sempre operador de máquina em alguma empresa, sem visão de crescimento financeiro ou educacional/profissional

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Quando criança, sempre tive o sonho de ser estilista, mas sempre ouvi que seria uma profissão "falida". Com um tempo deixei de lado.
Hoje em dia gosto da minha profissão, sou boa e feliz onde estou, mas as vezes penso que seria bom testar esse sonho, por isso pretendo abrir minha loja após finalizar o curso.

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Fazer coisas que você gosta e se anima pra fazer, sempre serão mais proveitosas.
Ex.: Profissionais que cuidam da felicidade de outras pessoas.

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Fracassar também faz parte do caminho até o sucesso, porque também é um resultado.

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VOCÊ FRACASSOU? Siga em Frente! - Família do Futuro

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Mitos são lendas que são passadas com um tempo, de geração por geração. Ex: "Cristiano Ronaldo têm o dom de jogador", na verdade ele treinou e se esforçou pra ser bom no que faz.

Bloqueios são hábitos e pensamentos que aprendemos durante a vida. Ex: Apresentar em público é algo que assusta algumas pessoas, mesmo que passem o final de semana conversando com desconhecidos no bar, esse bloqueio ocorre porquê sempre parece uma situação de tensão, mas na verdade são somente outras pessoas te ouvindo.