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 Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera.

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 Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera.

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Para esta actividad vamos a observar la consonante M (teniendo en cuenta su sonido) esta  se  distingue con color Rojo, siguiendo las flechas que la unen con las vocales (a, e, i, o, u) que se identifican con el color verde  , luego de unir cada consonante con la respectiva vocal van a  observar y a escoger la imagen que empieza con el sonido ma, me, mi, mo, mu  y la van a ubicar  al lado derecho de la silaba correspondiente .

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Para esta actividad vamos a observar la consonante M (teniendo en cuenta su sonido) esta  se  distingue con color Rojo, siguiendo las flechas que la unen con las vocales (a, e, i, o, u) que se identifican con el color verde  , luego de unir cada consonante con la respectiva vocal van a  observar y a escoger la imagen que empieza con el sonido ma, me, mi, mo, mu  y la van a ubicar  al lado derecho de la silaba correspondiente .

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Los alumnos auditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona.

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Los alumnos auditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona.

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Para esta actividad van a estar muy atentos al cuento  titulado “LA VACA MEME” del autor José Antonio Hernández. Identifiquen  los sonidos de las silabas ma, me, mi, mo, mu. Luego escuchen con atención el video del de mono silabo  con su amigo Nicola Cavernícola.

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Para esta actividad van a estar muy atentos al cuento  titulado “LA VACA MEME” del autor José Antonio Hernández. Identifiquen  los sonidos de las silabas ma, me, mi, mo, mu. Luego escuchen con atención el video del de mono silabo  con su amigo Nicola Cavernícola.

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Sílabas ma me mi mo mu - El Mono Sílabo - Videos Infantiles - Educación para Niños #

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Se asocia a procesar la información utilizando las  sensaciones y movimientos del  cuerpo.

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Se asocia a procesar la información utilizando las  sensaciones y movimientos del  cuerpo.

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En esta actividad vamos a aprender bailando; deben fijar  la consonante M en el pie (recuerda tener en cuenta su sonido), luego van a  pegar en el piso  la vocales (a, e, i, o, u)  de forma alineada, el maestro pondrá música y cuando está deje de sonar  van a parar y van a leer la sílaba que se forma juntando la M de su zapato y la vocal que está en el suelo.

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En esta actividad vamos a aprender bailando; deben fijar  la consonante M en el pie (recuerda tener en cuenta su sonido), luego van a  pegar en el piso  la vocales (a, e, i, o, u)  de forma alineada, el maestro pondrá música y cuando está deje de sonar  van a parar y van a leer la sílaba que se forma juntando la M de su zapato y la vocal que está en el suelo.

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APRENDIZAJE KINESTESICO EN LA LECTO-ESCRITURA GRADO PRIMERO