# data[].attributes.headline
المختبرات الالكتروني

# data[].attributes.body
المختبرات الالكترونية
https://phet.colorado.edu/sims/html/area-model-decimals/latest/area-model-decimals_ar.html

www.phet.net

# data[].attributes.headline
التقويم في التعلم ال

# data[].attributes.body
التقويم في التعلم الإلكتروني
التقويم في التعلم الإلكتروني:

يمثل التقويم أحد العناصر المهمة المكونة لمنظومة المنهج، ولقد تعددت تعريفاته، فقد يعني إصدار حكم على الأشياء في ضوء استخدام محكات أو معايير معينة، أو عملية  يتم من خلالها إعطاء قيمة محددة لشيء ما. كمـا يعرف إجرائياً بأنه ” عملية جمع وتصنيف وتحليل وتفسير بيانات أو معلومــــــات ( كمية وكيفية ) عن ظاهرة أو موقف أو سلوك بقصد استخدامها في إصدار حكم أو قرار”. ( محمد السيد علي، 2003: 140) ولقد تعددت أنواع التقويم، فمنها التقويم الأولي أو القبلي والذي يهدف إلى تحديد المستوى المعرفي القبلي للطالب لتحديد من أين يبدأ دراسة مقرر ما؟ ، والتقويم البنائي أو الذاتي ويهدف إلى بيان مدى ما تحقق من أهداف مرحلية للطالب أثناء دراسته لمقرر ما، والتقويم التشخيصي ويهدف إلى تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطالب، والتقويم النهائي أو البعدي ويهدف إلى قياس مدى ما حققه الطالب من مخرجات التعلم لمقرر دراسي ما والمحددة مسبقا.

لقد نال التقويم في مجال تكنولوجيا التعليم اهتماماً كبيراً، ومع ظهور العديد من المستحدثات التكنولوجية في التعليم في الفترة الأخيرة، مثل الإنترنت والوسائط المتعددة والواقع الافتراضي والتعلم الإلكتروني والذي يعرف بأنه ” طريقة لتقديم المقررات أو الوحدات الدراسية للمتعلمين من خلال مستحدثات تكنولوجية عديدة، كشبكة الإنترنت وما تحتويه من مكتبات إلكترونية وآليات بحث والشبكات المحلية والحاسب ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ورسوم، سواء كان من بعد أو في الفصل المدرسي، وفيه يمكن التفاعل بين المعلم والمتعلمين من جهة وبين المتعلمين وبعضهم من جهة أخــرى”. ( إسماعيل محمد إسماعيل، 2004: 367)

ولقد بنيت البرامج التعليمية في مجال تكنولوجيا التعليم في ضوء هذه المستحدثات وخاصة برامج التعلم الإلكتروني، والتي أصبح تقويمها ضرورة ملحة، وذلك لبيان مدى ما تحقق من أهداف هذه البرامج، وبالتالي ظهرت الحاجة إلى تقويم هذه البرامج إلكترونياً.

أساليب وأدوات التقويم الإلكتروني:

يرى حمدي أحمد عبد العزيز( 2008: 106- 117) أنه يمكن تقويم برامج التعلم الإلكتروني من خلال أساليب التقويم الإلكتروني التالية:

الامتحانات القصيرة Short Quizzes: وهي تقيس قدرة المتعلم على استدعاء وفهم المعارف.

الامتحانات المقالية  Essays: وهي تقيس مستوى عال من القدرات المعرفية وخاصة ما يتعلق منها بالتفكير الناقد والتفكير الإبداعي واتخاذ القرارات.

ملفات الإنجاز E-Portfolios: أو ما يعرف بالحقائب الإلكترونية، وهي تجميع منظم لأعمال الطلاب الهادفة وذات الارتباط المباشر بموضوعات المحتوى يتم تكوينها عن طريق المتعلم وتحت إشراف وتوجيه المعلم، كما يعرفها إسماعيل محمد ( 2005 : 36) بأنها ” سجل أو حافظة لتجميع أفضل الأعمال المميزة للطالب من دروس ومحاضرات ومشاريع وتمارين، في مقرر دراسي ما أو مجموعة من المقررات الدراسية، وتختلف مكونات الملف من طالب لآخر حسب فلسفته التربوية في تنظيم الملف، ويعتمد في عرض هذه الأعمال على الوسائط المتعددة من صوت ونص ومقاطع فيديو وصور ثابتة ورسوم بيانية وعروض تقديمية، ويتم التنقل بين مكونات الملف باستخدام وصلات إلكترونية Links، ويمكن نشره على شبكة الإنترنت أو على أسطوانات مدمجة CDs “، وهي تظهر قدرة المتعلم على استخدام المعارف وتطبيقها في مواقف حياتية حقيقية.

تقويم الأداء:Performance Evaluation  و يهتم بقياس قدرة المتعلم على أداء مهارات محددة أو إنجاز مهمة تعليمية محددة.

المقابلات  Interviews: ويمكن إجراء المقابلة في بيئة التعلم الإلكتروني بطريقة تزامنية باستخدام النصوص المكتوبة أو المسموعة والمرئية من خلال مؤتمرات الفيديو.

اليوميات  Journal: وهي عبارة عن تقارير يحتفظ بها المتعلم باستمرار عن أدائه لعمل ما من الأعمال، وتعد من أدوات التقويم البنائي.

أوراق العمل Paper Work.

التأملات الذاتية   Paper Reflective.

عدد مرات المشاركة  Figures Participation Learner.

تقييم الزملاء Assessment Peer.

التقييم الذاتي  .Learner Self-assessment

و يحدد (2006: 13- 33) Lee, Joyce & others   نقلاً عن نبيل جاد عزمي (2008: 304 – 305)، طرق مختلفة تستخدم في التقويم الإلكتروني، تم تصنيفها حسب طبيعة مخرجات التعلم المراد قياسها، وهي:

لوحات المناقشة.

الأنشطة التطبيقية للتعلم.

الأوراق البحثية.

القياس الذاتي ( مواقع الويب الشخصية – المجلات – المقالات ).

# data[].attributes.headline
للاختبارات الالكترونية الجاهزة من التيلجرام 

# data[].attributes.subject
للاختبارات الالكترونية الجاهزة من التيلجرام 

# data[].attributes.body
https://t.me/FormsBank

# data[].attributes.headline
خطوات عمل اختبار الكتروني 

# data[].attributes.subject
خطوات عمل اختبار الكتروني 

# data[].attributes.body
https://cutt.us/Bwmas

# data[].attributes.headline
عرض الكتاب المدرسي مع الفيديو 

# data[].attributes.subject
عرض الكتاب المدرسي مع الفيديو 

# data[].attributes.body
او عرض اي برنامجين معا ع الشاشة

# data[].attributes.attachment_link.title
شرح إنشاء الاختبارات في منصة مدرستي وتصحيحها آليا باستخدام النماذج

# data[].attributes.headline
استخدم جهازين احدهما تشاهد منه الدورة والاخر تطبق ما تسمعه

# data[].attributes.subject
استخدم جهازين احدهما تشاهد منه الدورة والاخر تطبق ما تسمعه

# data[].attributes.headline
حقيبة المعلم الالكتر

# data[].attributes.body
حقيبة المعلم الالكترونية
https://cutt.us/Ozbmj

# data[].attributes.headline
الواكوم او التابلت

# data[].attributes.subject
الواكوم او التابلت

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
نوره الحناكي

# data[].attributes.attachment_link.title
تطبيق لاستخدام مايكروسوفت تيمز للمعلم والطالب وكيف نكتب على البوربوينت والسبوره ،، نوره الحناكي

# data[].attributes.headline
الحائط الخاص بالدورة

# data[].attributes.body
الحائط الخاص بالدورة

# data[].attributes.headline
قارىْ ملفات pdf 

# data[].attributes.subject
قارىْ ملفات pdf 

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1brzHrQBeaHbpCexfrht_I34LsATrKGur/view?usp=drivesdk

# data[].attributes.body
اختصارات لوحة المفاتيح

# data[].attributes.headline
اختبار تجريبي 

# data[].attributes.subject
اختبار تجريبي 

# data[].attributes.headline
اختبار في نماذج قوقل 

# data[].attributes.subject
اختبار في نماذج قوقل 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/

# data[].attributes.headline
مشاركة رابط ب البارك

# data[].attributes.body
مشاركة رابط ب الباركود
و اختصار رابط طويل
https://cutt.us/

# data[].attributes.headline
تصميم الاختبارات الا

# data[].attributes.body
تصميم الاختبارات الالكترونية

# data[].attributes.headline
استفد من الحائط الالكتروني وعد للنقطة التي تحتاج تدريبا عليها

# data[].attributes.subject
استفد من الحائط الالكتروني وعد للنقطة التي تحتاج تدريبا عليها

# data[].attributes.headline
استخدام الايباد لوجود القلم ويساعد بالشرح  ولإعطاء قوة في الحصة ادخل ع الحساب من اكثر من جهاز 

# data[].attributes.subject
استخدام الايباد لوجود القلم ويساعد بالشرح  ولإعطاء قوة في الحصة ادخل ع الحساب من اكثر من جهاز 

# data[].attributes.headline
هل يمكن الاستفادة من اختبار ورقي قديم عندي في اختبار الكتروني ؟ 

# data[].attributes.subject
هل يمكن الاستفادة من اختبار ورقي قديم عندي في اختبار الكتروني ؟ 

# data[].attributes.headline
الصف المقلوب وعمل ال

# data[].attributes.body
الصف المقلوب وعمل التعلم التعاوني بpadlet

# data[].attributes.headline
من وسائل التقويم 

# data[].attributes.body
من وسائل التقويم
الواجبات
الاختبارات
التقويم القبلي
التقويم البعدي
التقويم التكويني
ملف الانجاز
تقييم الزملاء

# data[].attributes.headline
فريق معلمي الرياضيات 

# data[].attributes.subject
فريق معلمي الرياضيات 

# data[].attributes.body
https://cutt.us/vEF4b

# data[].attributes.headline
اضافة الاقلام للبوربوينت او الوورد

# data[].attributes.subject
اضافة الاقلام للبوربوينت او الوورد

# data[].attributes.headline
سبورة التيمز وكيف مشاركتها مع الطلاب 

# data[].attributes.subject
سبورة التيمز وكيف مشاركتها مع الطلاب 

# data[].attributes.headline
التقويم والاختبار الجيد وانواع الاختبار 

# data[].attributes.subject
التقويم والاختبار الجيد وانواع الاختبار 

# data[].attributes.body
wordwall.net

# data[].attributes.headline
حقيبة المعلم الالكترونية 

# data[].attributes.subject
حقيبة المعلم الالكترونية 

# data[].attributes.body
https://cutt.us/Ozbmj

# data[].attributes.headline
كيف نكبر الصفحة ونصغرها باستخدام زر كنترول 

# data[].attributes.subject
كيف نكبر الصفحة ونصغرها باستخدام زر كنترول 

# data[].attributes.headline
طريقة اضافة مشرف او قائد مدرسة للحصة الدراسية 

# data[].attributes.subject
طريقة اضافة مشرف او قائد مدرسة للحصة الدراسية 

# data[].attributes.headline
تضمين الصوت في مقطع فيديو عند  مشاركة الشاشة للطلاب 

# data[].attributes.subject
تضمين الصوت في مقطع فيديو عند  مشاركة الشاشة للطلاب 

# data[].attributes.body
الحل لمشكلة اختفاء الصوت و اختفاء ايقونة تضمين صوت النظام أثناء بث الفيديو في تطبيق تيمز للطلاب

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
علي القرني | تعليم و أكثر

# data[].attributes.attachment_link.title
الحل لمشكلة اختفاء الصوت و اختفاء ايقونة تضمين صوت النظام أثناء بث الفيديو في تطبيق تيمز للطلاب