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Reflexión sobre nuestra escuela en este espacio

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Reflexión sobre nuestra escuela en este espacio

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Klantzis Cope en Aprendizaje Ubicuo sostiene que:

"Es posible que lo que la computación ubicua hace más fácil no sea completamente nuevo -modos de comunicación, formas de relación social, formas de aprendizaje-, pero el hecho de que la nueva tecnología nos los ponga en bandeja, lo convierte en algo que merece más la pena intentar que en el pasado."

Lo cual nadie puede polemizar. Es necesario que como capacitadores de aquellas personas responsables de nuestro futuro nos demos la posibilidad de mejorar nuestras prácticas y enriquecerlas con todo aquello que esté a nuestro alcance. Las TIC vinieron para quedarse y el ignorarlas en el trayecto educativo sería más que solo un desperdicio. A la vista queda que la inclusión de tales herramientas es parte de esta comunidad educativa.

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Como se puede ver los trabajos que realizan los docentes son variados de acuerdo a la materia y especialidad que se elegida. Hay trabajos que implican una producción desde fuera de la escuela (como el que propone el docente en la página web de "Máquinas, métodos y control dimensional del procesamiento (modulo 3)" mediante la producción de trabajos prácticos) y otros que invitan al alumnado a trabajar desde el establecimiento (como se detalla en el video que narra la experiencia con Google Sites)

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Siendo una de sus especialidades Informática Personal y Profesional, la escuela cuenta con un gran laboratorio de computación destinado a los alumnos que eligen dicha terminalidad. Sin embargo, el taller fue recientemente equipado para brindar un espacio similar para las otras carreras que se dictan en la escuela, inclusive aquellos alumnos que eligen realizar carreras cortas como la de 'Formación Operario.'

A pesar de contar con dichos espacios, los alumnos han trabajado con sus netbooks personales desde 2011 accediendo a Internet desde cualquier parte de la institución. Incentivando de tal manera el Modelo 1 a 1 y proyectando nuestra escuela hacia el nuevo paradigma.

También contamos con un caño al que pueden acceder todo el alumno en una sala de usos múltiples o en su salón.

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Docentes (maestros, profesores, preceptores), porteros y administrativos suman alrededor de 200 personas trabajando por esta institución.

Por otra parte, los alumnos llegan a ser más de 700.

¡Muchas personas trabajan por y para esta escuela su presente y futuro!

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Transpasando las paredes, estamos en la Web

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Transpasando las paredes, estamos en la Web

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¿Cómo la ven sus alumnos?

Una imagen vale más que mil palabras...

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Su historia empezó hace más de 100 años, la capacitación de técnicos comenzó en la, inicialmente llamada, escuela número 140 para luego convertirse en la 'Escuela Técnica Nº40.' Años más tarde recibiría el nombre, con el que tanto alumnos como ex-alumnos aún la recuerdan, 'Escuela de Educación Técnica Nº6' (o más cariñosamente conocida como 'LA 6'). La ley federal de educación traspasó a esta escuela nacional a la provincia de Santa Fe y allí adquiere el nombre que hoy en día lleva.

Fue nombrada en honor al ingeniero civil Luis B. Laporte por ser defensor de la educaión y de las escuelas técnicas y, además, por su incesante labor como docente y directivo de dicha institución.

Pero no por ser una escuela centenaria y rica en historia, deja de ser una institución revolucionaria y llena de proyectos. Su personal y alumnado trabajan para los ritmos de esta sociedad en constante cambios. La integración de las nuevas tecnologías al aula es algo que también caracteriza a 'LA 6.'

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Ubicación y generalidades:

- está situada en el centro de la ciudad de Rosario, a escasos metros del Monumento a la Bandera.

- sin embargo, sus alumnos provienen de todas partes de la ciudad.

- brinda tres especialidades: Electromecánica, Mecánica e Informática Personal y Profesional.

Street view: https://www.google.com/maps/@-32.9510205,-60.6306347,3a,75y,116.17h,90.49t/data=!3m4!1e1!3m2!1sdeKAUCzEFYMxr7Xj5Vw3zw!2e0