# data[].attributes.body
Projemizde dikkat etmemiz gereken kurallar aşağıda listelenmiştir.

1- Proje faaliyetleri zamanında yüklenmelidir.
2- Proje faaliyetleri belirlenen faaliyet sayısından fazla olmamalıdır.
3- Projemizin toplantılarına katılım göstermeniz bizler için değerlidir.
4- Projedeki öğrenciler için veli izin belgeleri alınmalıdır.
5- Proje faaliyetleri ilgili sayfaya yüklenmelidir.
6- Öğrencilerin görüntüleri çok yakından çekilmemelidir.
7- Youtube videoları yüklerken, 'liste dışı' seçeneği seçilmelidir. Öğrencilerin yüzlerinde bulanıklaştırma yapılmalıdır.
8- Telif hakkı ve internet güvenliğine dikkat edilmelidir.
9- Kişisel veri koruma kanununa uymak için öğrencilerin isimleri yazılmalı ve soyadının ilk harfi yazılmalıdır.

# data[].attributes.body
Çocukların;

1. Bilim adamlarını ve buluşlarını tanımaları.

2. STEM uygulaması yapmaları.

3. Yaratıcılık,hayal gücü, problem çözme, eleştirel düşünme becerilerinin gelişmesi.

4. Kodlama yapmaları.

5. Kendileri ifade etme becerilerinin gelişmesi hedeflenmektedir.

# data[].attributes.body
1. proje üyelerinin seçimi

2. proje whatsapp grubu, blog, facebook grubu kurulması

3. proje üyeleri tanışma webinarı yapılması

4. tanıtımların tamamlanması

5. Kasım ayı çalışmaları

- logo yapımı

- afiş yapımı

- öğrenci poster çalışması

6. Aralık ayı çalışmaları

- anket ve logonun anketle belirlenmesi

- aralık ayı içinde çalışacağımız icat ve mucidinin seçimi

- aralık ayı icat ve mucidinin öğretimi ve çalışmaları

- aralık ayı eğlenceli aktivitesi

- icat ve mucidimizin şarkısı

- 3 Aralık Dünya Engelliler Farkındalık Günü Etkinliği

- 10 Aralık İnsan Hakları Günü Etkinliği

- Yerli Malı haftası etkinliği

7. Ocak ayı çalışmaları

- Ocak ayı içinde çalışacağımız icat ve mucidinin seçimi

-Ocak ayı icat ve mucidinin öğretimi ve çalışmaları

-Ocak ayı eğlenceli aktivitesi

-İcat ve mucidimizin şarkısı

-Yeni yıl takvimi ortak ürün çalışması

-2021 takvim çalışması

- Enerji Tasarrufu haftası etkinliği

8. Şubat ayı çalışmaları

- Şubat ayı içinde çalışacağımız icat ve mucidinin seçimi

-Şubat ayı icat ve mucidinin öğretimi ve çalışmaları

-Şubat ayı eğlenceli aktivitesi

-İcat ve mucidimizin şarkısı

-Güvenli İnternet Günü Çalışmaları

9.Mart ayı çalışmaları

- Mart ayı içinde çalışacağımız icat ve mucidinin seçimi

- Mart ayı icat ve mucidinin öğretimi ve çalışmaları

- Mart ayı eğlenceli aktivitesi

- İcat ve mucidimizin şarkısı

- 12 Mart İstiklal Marşının Kabulü Etkinliği

- 18 Mart Çanakkale Zaferi etkinliği

- Yaşlılar Haftası Etkinliği

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K1: nesne/durum/olaya dikkatini verir.
G1:dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
G3:dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
K5:nesne ya da varlıkları gözlemler.
G12:Nesne/varlığın kullanım amacını söyler.

DİL GELİŞİMİ
K7:Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G1: Sözel yönergeleri yerine getirir.
G2: Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
G3: Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
K8:Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
G1: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
G2: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
MOTOR GELİŞİMİ
K 4:Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar
G10:nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G11:  Malzemeleri keser.
G 12: Malzemeleri yapıştırır.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
K7: Bir işi ya da görevi başarmak
için kendini güdüler.
G2: Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
K10: Sorumluluklarını yerine getirir
G1: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
G2: Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
G3: Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler.

# data[].attributes.body
İlknur EREN- Fevziatlıoğlu İlkokulu
Ben İlknur. Fevziatlıoğlu İlkokulunda Anasınıfı öğretmeniyim. Meslekte 12. yılımı çalışıyorum. e-twinnigte bu bu yıl ilk kez yer alıyorum. ilk göz ağrım olan bu projede inşallah çok güzel sonuçlar alırız.

# data[].attributes.body
Öğrenci tanıtımımı MomentCam uygulamasıyla öğrencilerimin avatarını hazırladık. VivaVideo ile video hazırladım. bu etkinliği 5-6 yaş grubu 10 öğrencimle yaptık.

# data[].attributes.body
İlknur EREN - FEVZİATLIOĞLU İLKOKULU

Ankara ili Keçiören ilçe merkezinde bulunan okulumuz 2 bloktan oluşmaktadır. 31 derslik 1 adette çok amaçlı salon bulunmaktadır. toplamda 46 öğretmen, müdür, iki müdür yardımcısı ve 1 memur görev yapmaktadır.Okulumuzda tam gün eğitim yapılmaktadır.Okulumuzda ayrıca 6 şubeden oluşan anasınıfı bulunmaktadır.Anasınıfında eğitim gören öğrenci sayılarımızın fazla olması sebebiyle sadece anasınıflarında geçerli ikili öğretime devam edilmektedir. sınıfımda 10 öğrencim bulunmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.description
İcatlar ve Mucitler projesi okulların sisteme kayıt edilmesi için yapılmıştır.

# data[].attributes.headline
3 Aralık Dünya Engelliler Farkındalık Günü Etkinliğimiz

# data[].attributes.subject
3 Aralık Dünya Engelliler Farkındalık Günü Etkinliğimiz

# data[].attributes.body
3 Aralık Dünya Engelliler ve Farkındalık Günü kodlama etkinliğimiz

# data[].attributes.body
Online dersimizde insan hakları, seçim, oy kullanma konularında sohbet edip bilgilendirdim. bir daha ki dersimizde yapmak istedikleri etkinliği seçebilecekleri bir form hazırladım. Google formsta hazırladığım oylamada oy kullanarak seçtikleri etkinliği dersimizde yaptık.

# data[].attributes.body
Proje kurucularımız uygulayabileceğimiz üç etkinlik sundu. Wordwall ile meyve eşleme oyunu, bir robot tasarlama ve meyve tabağı yapımı. Ben öğrencilerimle yerli robot tasarlamayı seçtim.

# data[].attributes.body
takvimimizde Öğrencilerimle birlikte canlı derste zoom üzerinden canva programını kullanarak 2021 yılının haziran ayını hazırladık. aynı zamanda yaşadığımız şehrin resmini kullanırken şehrimizle ilgili bilgide edinmiş olduk

# data[].attributes.body
öğrencilerimle canlı dersimizde canva programıyla enerji tasarrufu haftası afişi hazırladık. hazırladığımız afişleri çıktı alıp çeşitli yerlere asarak farkındalık oluşturmaya çalıştık

# data[].attributes.body
9 şubat güvenli internet günü ile ilgili canva ile hazırladığımız broşürü okul web sayfası ve ebada paylaşarak veli ve öğrencilerimizi bilgilendirdim. etkinlik olarakta kodlama çalışması yaptık.

# data[].attributes.body
İstiklal Marşımızın kabulünün 100. yıl dönümünde ortak çalışmamız olan İstiklal Marşımızın okunmasında öğrencim 3. kıtayı okuyarak katkıda bulundu

# data[].attributes.body
Öğrencilerimle 18 Mart Çanakkale Zaferi için Quiver uygulamasıyla boyadığımız bayrağımızın dalgalanmasını izledik. Daha sonra aldığımız görüntüleri Phinsh uygulaması ile Türkiye Haritası Ay Yıldız görselinde kolajladım. Günün anlam ve önemini vurguladım.

# data[].attributes.body
yaşlılar haftası etkinlikleri kapsamında öğrencilerimle FaceApp uygulamasıyla yaşlandıklarındaki görüntünlerini oluşturduk. bu uygulamayı yaparken çok eğlendik. sonra kaç yaşına geldiklerini sordum ve o yaştayken bir mucit olduğunu ve ne icat etmiş olurdun sorusunu sordum

# data[].attributes.attachment_link.title
icatlar ve mucitler miniklerinin yaşlılar haftası çalışması

# data[].attributes.body
Aralık ayı icat ve mucidini seçmek için Wordwall programındaki Çarkıfelek uygulaması kullanarak İcatlar ve Mucitler çarkını zoom üzerinden çevirdik.Çarkı çevirdiğimizde Saat-Peter Henlien çıktı.

# data[].attributes.body
öğrencilerimle canlı dersimizde saati ve saatin icadını yapan Peter HEINLEIN' ı işledik. Saat icat edilmeden önce insanlar zamanı nasıl ayarlıyorlar diye beyin fırtınası yaptık. Geçmişten bugünümüze kadar kullanılan saat çeşitlerini inceledik. Akrep, yelkovan ve saatin diğer özelliklerini ve ayrıca tam ve yarım saatleri öğrendik

# data[].attributes.body
öğrencilerimle saatin mucidi Peter HEİNLENİ'i tanıyıp saati nasıl icad ettiğini öğrendikten sonra velilerimizin katılımıyla çocuklarımızla değişik saatler tasarladık

# data[].attributes.body
web2 araçlarından jigsaw ile yapılan proje afişimizin puzzle nı öğrencilerim evde aileleriyle tamamladılar.

# data[].attributes.headline
Saat Şarkımız ve Aralık Ayı Çalışmalarımız

# data[].attributes.subject
Saat Şarkımız ve Aralık Ayı Çalışmalarımız

# data[].attributes.body
söz ve müziği proje ekibimize ait olan saat şarkımıza klip yaptık

# data[].attributes.body
Google Forms dan icat ve mucit seçimi için anket hazırlandı. Hazırlanan anketin sonucuna göre en çok oy alan icat ve mucit TELEFON/ALEKSANDER GRAHAM BELL olarak seçildi

# data[].attributes.body
öğrencilerimle canlı dersimizde telefonun mucidi Alexander GRAHAMBELL'İ tanıdık ve geçmişten günümüze gelen telefon çeşitlerini inceledik ve öğrendik

# data[].attributes.body
öğrencilerim telefonun mucidi Alexander GRAHAMBELL'i tanıyıp telefon çeşitlerini öğrendikten sonra kendi telefonlarını tasarladılar

# data[].attributes.headline
Ocak Ayı Eğlenceli Aktivitemiz- LearningApps ile kayıp telefonu bulma oyunu

# data[].attributes.subject
Ocak Ayı Eğlenceli Aktivitemiz- LearningApps ile kayıp telefonu bulma oyunu

# data[].attributes.body
öğrencilerimle canlı dersimizde ocak ayı eğlenceli aktivitemiz olan LearninApps ile gizli telefonları bulma oyunu oynadık. Hem eğlendik hem de öğrendik.

# data[].attributes.headline
Thinklink- Telefon yokken sence nasıl haberleşiliyordu ? çalışmamız

# data[].attributes.subject
Thinklink- Telefon yokken sence nasıl haberleşiliyordu ? çalışmamız

# data[].attributes.headline
Telefon Şarkımız ve Ocak Ayı Etkinliklerimiz

# data[].attributes.subject
Telefon Şarkımız ve Ocak Ayı Etkinliklerimiz

# data[].attributes.body
Sözlerini proje ekibimizden Seher ERGÜNün yazdığı ve kız kardeşim Meltem ÇAYın besteleyip seslendirdiği telefon şarkımız ve klibimiz

# data[].attributes.body
Ekibimizden görevli arkadaşımız SurveyMonkey ile anket hazırladı. ekip arkadaşlarımız ve öğrencilerimizin oylama sonucunda şubat icat ve mucidimiz arabanın mucidi Nicolas CUGNOT olarak belirlendi.

# data[].attributes.body
öğrencilerimle online dersimizde arabanın mucidi olan Nicolas Joseph Cugnot'u tanıdık. ilk arabadan günümüze kadar gelen arabaların gelişimini inceledik ve öğrendik. arabalar ile ilgili vidomuzu izledikten sonra arabalar şarkısını dinleyip dersi bitirdik.

# data[].attributes.body
şubat ayı arabanın icadı ve mucidi etkinlikleri kapsamında öğrencilerim kendi arabalarını tasarladılar

# data[].attributes.headline
Şubat Ayı Eğlenceli Aktivitemiz- İzmir/Torbalı 3D Araba Key Müzesi

# data[].attributes.subject
Şubat Ayı Eğlenceli Aktivitemiz- İzmir/Torbalı 3D Araba Key Müzesi

# data[].attributes.body
Şubat ayı eğlenceli aktivitemizde İzmir /Torbalı'da bulunan Key Müzesini online dersimizde sanal tur gezip eski arabaları inceledik. Eski arabalar çocukların çok ilgisini çekti

# data[].attributes.attachment_link.title
şubat ayı eğlenceli aktivite sanal araba müzesi

# data[].attributes.headline
Arabalar Şarkımız ve Şubat Ayı Çalışmalarımız

# data[].attributes.subject
Arabalar Şarkımız ve Şubat Ayı Çalışmalarımız

# data[].attributes.body
Sözlerini mentörümüz Seher ERGÜNÜN yazdığı ve kız kardeşim Meltem ÇAYIN besteleyip seslendirdiği arabalar şarkımız ve klibimiz

# data[].attributes.body
Mart ayı icat ve mucit seçimimizi wordwall ile online toplantımızda belirledik ve Uçan balon- Montgolfier kardeşler seçildi.

# data[].attributes.headline
Uçan Balon ve Montgolfier Kardeşler Öğretimi

# data[].attributes.subject
Uçan Balon ve Montgolfier Kardeşler Öğretimi

# data[].attributes.body
öğrencilerimle uçan balonun icadı ve mucidi Montgolfier Kardeşler'i öğrendik. Önce Montgolfier Kardeşleri tanıdık. Sonra da ilk uçan balonu inceledik. Farklı uçan balonları inceledik. Sonrasında da Eba.gov.tr ve farklı sitelerden uçan balonlar ile ilgili videoları izledik. Son olarakta fen etkinlikliği olarak sıcak hava balonu deneyini yaptık. Çocuklar ilgi ve heyecanla izlediler

# data[].attributes.attachment_link.title
mart ayı balonun icadı ve mucidinin öğretimi

# data[].attributes.body
öğrencilerimle balonun icadı ve mucidi Montgolfier Kardeşleri öğrendikten sonra kendi uçan balonlarını tasarladılar. Sonrasında panomuzda sergiledik

# data[].attributes.headline
Menti- Bir uçan balona binseydin nereye gitmek isterdin? Çalışmamız

# data[].attributes.subject
Menti- Bir uçan balona binseydin nereye gitmek isterdin? Çalışmamız

# data[].attributes.body
' BİR UÇAN BALONA BİNSEYDİN NEREYE GİTMEK İSTERDİN?' sorusunu Menti adlı web2 araci ile öğrencilerime sordum. verdikleri eğlenceli cevapları kaydettim.

# data[].attributes.headline
Mart Ayı Eğlenceli Aktivitemiz- Hologram

# data[].attributes.subject
Mart Ayı Eğlenceli Aktivitemiz- Hologram

# data[].attributes.body
asetat kağıdıyla hazırladığım pramitle oluşturulan hologram görüntülerini öğrencilerim büyük bir ilgi ve keyifle izlediler.

# data[].attributes.headline
Uçan Balon Şarkımız ve Mart Ayı Çalışmalarımız

# data[].attributes.subject
Uçan Balon Şarkımız ve Mart Ayı Çalışmalarımız

# data[].attributes.body
Sözlerini mentörümüz Seher ERGÜNÜN yazdığı ve kız kardeşim Meltem ÇAYIN besteleyip seslendirdiği Sıcak Hava Balonu şarkımız ve klibimiz

# data[].attributes.body
Projemiz için oluşturulan wordart hesabı ile proje ekibimizle birlikte çalışmak istediğimiz icat ve mucidini yazarak ampulü ekledik.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimle birlikte canlı derste zoom üzerinden canva programını kullanarak 2021 yılının haziran ayını hazırladık

# data[].attributes.body
öğrencilerimle ocak ayı ortak çalışmamız olan telefon konulu Blockposter çalışmasını yaptık. Bu çalışma çocuklarda büyük bir merak uyandırdı ve poster parçasını ilgiyle boyadılar.

# data[].attributes.headline
Telefon Konulu Blockposter Çalışmamızın Son Hali

# data[].attributes.subject
Telefon Konulu Blockposter Çalışmamızın Son Hali

# data[].attributes.body
İstiklal Marşımızın kabulünün 100. yıl dönümünde ortak çalışmamız olan İstiklal Marşımızın okunmasında öğrencim 3. kıtayı okuyarak katkıda bulundu

# data[].attributes.body
Sözlerini proje kurucularımızdan Ece Ebru Köse ve mentörümüz Seher Ergünün yazdığı beste ve seslendirmesini kız kardeşim Meltem Çayın yaptığı İCATLAR VE MUCİTLER şarkımıza tüm etkinliklerimizden oluşan bir klip yaptım