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L'accompagnement dans toutes ses dimensions en lien avec l'évolution de la recherche - > innover dans l'accompagnement en lien avec les recommandations de l'Europe par exemple avec HRS4R

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Synthétiser nos bonnes pratiques sur le sujet du jour à l'issue de chaque réunion

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Enquêtes : une communication en direction des doctorants en faisant une synthèse des ressources (sites ressources...

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Enquêtes : une communication en direction des doctorants en faisant une synthèse des ressources (sites ressources...

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( présentation prete MLG)

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Un temps libre pour l'échange sur des tendances nationales
Ex une discussion sur les doctorants qui ont, de plus en plus, des objections morales à certaines choses : modèle de publication payante, produits chimiques "éthiques", 35h pas plus, etc...

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Un temps libre pour le partage de pratiques
Ex 05/2020 "webinaires et rencontres à distance - échange de pratiques"

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“Des prérequis (nationaux) pour une inscription en doctorat”

Proposition E Travert (CYU) : connaissance des 17 ODD, evaluation/affichage des attendus, facilitation de l'arrivée en France, etc...

Validée fin 2020 comme action présentée au RCD

Travail préliminaire de cartographie du besoin réalisé :

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Présenter les rapports sur les enquêtes sur l'avenir pro des docteurs (enquêtes annuelles du SIES, rapports IGESR)

Mettre à jour régulièrement les connaissances des accompagnateurs sur les stats de poursuite de carrière.

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Présenter le dispositif VIPS (Values, Interests, Personnality, Skills)

Proposition : MLG

https://acd.iupui.edu/explore/choose-your-major/vips/index.html

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SEA-EU DOC TRAINING 1&2 VIPS PRESENTATION PARTIE 1

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Mobiliser l'outil RELFEX, un outil d'autoévaluation d'Euraxess sur les dispositifs de développement pro des EC (doctorants compris).

Experte du groupe : M Le Gallo
https://euraxess-reflex.saia.sk/

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Portfolio de compétences des EC/encadrants.
Attention GT F&C travaille sur la formation des encadrants.
Ressource :         https://ki.se/en/about/qualifications-portfolio-for-teachers-and-researchers?_ga=2.93953757.1571849809.1581082390-1412111093.1576851505

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Guide "Action Position Action" (APA)
rédigé par HE

Formation "entièrement" scénarisée pour travailler l'identification de cibles, identifier les compétences cibles puis oeuvrer à combler des manques constatés

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Proposer une feuille de route pour parvenir à des pré-requis en amont de l'inscription au doctorat

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Proposer une feuille de route pour parvenir à des pré-requis en amont de l'inscription au doctorat

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-> favoriser un environnement facilitant / capacitant