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El perfil de salida del bachiller ecuatoriano se relaciona con el plan del buen vivir. Este perfil de salida se basa en tres aspectos que son fundamentales; justicia, innovación y solidaridad.   

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El perfil de salida del bachiller ecuatoriano se relaciona con el plan del buen vivir. Este perfil de salida se basa en tres aspectos que son fundamentales; justicia, innovación y solidaridad.   

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Junto a estos tres aspectos conlleva un conjunto de capacidades y responsabilidades que los estudiantes adquieren en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.

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Somos justos porque:
- Comprendemos las necesidades y potencialidades de nuestro país y nos involucramos en la construcción de una sociedad democrática, equitativa e inclusiva.
- Actuamos con ética, generosidad, integridad, coherencia y honestidad en todos nuestros actos.
- Procedemos con respeto y responsabilidad con nosotros y con las demás personas.
- Reflejamos y reconocemos nuestras fortalezas y debilidades.

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Somos innovadores porque:
- Tenemos iniciativas creativas, actuamos con pasión y mente abierta y visión del futuro.
- Nos movemos por la curiosidad intelectual, indagamos la realidad nacional y mundial. Reflexionamos y aplicamos nuestros conocimientos para la resolución de problemas.
- Sabemos comunicarnos de manera clara en nuestra lengua y otras, utilizamos varios lenguajes como el digital, el artístico y el corporal, asumimos con responsabilidad nuestros discursos.
- Actuamos de manera organizada, con autonomía e independencia.

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Somos solidarios porque:
- Asumimos responsabilidad social y tenemos la capacidad de interactuar con grupos heterogéneos, procediendo con comprensión, empatía y tolerancia.
- Construimos nuestra identidad nacional en busca de un mundo pacífico y valoramos nuestra interculturalidad y multietnicidad, respetando las identidades de otras personas y pueblos.
- Armonizamos lo físico y lo intelectual; usamos nuestra inteligencia nacional para ser positivos, flexivos, cordiales y autocríticos.
- Nos adaptamos a las exigencias de un trabajo en equipo en el que comprendemos la realidad circundante y respetamos las ideas y aportes de las demás personas.

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PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLER ECUATORIANO

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Delgado, A. (2020). Perfil de salida del bachiller ecuatoriano. https://youtu.be/YFaI7J5ITl0
Gerrero, K. (2020). Perfil de salida del bachillerato ecuatoriano. https://www.slideshare.net/KatherineGuerrero4/el-perfil-de-salida-del-bachillerato-ecuatoriano-88864332