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Ómicron y las nuevas medidas de restricciones del Perú

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Ómicron y las nuevas medidas de restricciones del Perú

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Preguntas y respuestas

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¿Qué recomendación le daría a la comunidad científica al respecto? ¿Por qué?

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En esta semana hemos trabajado una guía sobre el Ómicron, resuelto preguntas y participado en un foro como pregunta "¿Qué recomendación le daría a la comunidad científica al respecto? ¿Por qué?". Lo aprendido me sirve para saber qué tan letal es la variante Ómicron, y por qué causa mucho pánico en el mundo. Mi consejo es que todos debemos saber por lo menos las características, los síntomas, etc., de la variante Ómicron para saber cómo actuar ante un caso así.

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Recordando nuestros conocimientos previos: El sismo

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Recordando nuestros conocimientos previos: El sismo

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Activida lúdica - Recordando nuestros conocimientos previos; El sismo.JPG

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En esta semana hemos hecho un oral sobre nuestra experiencia en el sismo del 28/11/2021, una actividad lúdica para recordar nuestros conocimientos previos sobre el sismo y una dramatización sobre las situaciones en que nos podemos encontrar en un sismo. Lo aprendido me sirve para poder mejorar nuestras futuras experiencias con diferentes sismos. Mi consejo es que todos debemos saber por lo menos los conceptos básicos sobre cómo actuar en un sismo y la importancia de prevenirlos.

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Nos involucramos en la defensa civil 2021

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Nos involucramos en Defensa Civil: estudio de caso

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Nos involucramos en Defensa Civil: estudio de caso

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En esta semana hemos trabajado dos guías sobre Defensa Civil. Lo aprendido me sirve para saber sobre la importancia de un sistema de prevención de sismos y desastres naturales, y Defensa Civil. Mi consejo es que todos debemos saber sobre un sistema de prevención de sismos y la importancia de prevenir un desastre natural.

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En la competencia 2, "Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común" aprendí a dar mi punto de vista sobre temas relacionados a la democracia, me di cuenta sobre la importancia de la democracia en la vida de los ciudadanos y debemos participar en actividades que busquen el bien común; siguiendo así, las enseñanzas de Jesús y la DSC.

Desarrollar la capacidad 3 me ayudó a dar mi punto de vista en los orales propuestos por Miss Yolanda sobre diversos temas, para posteriormente deliberar sobre asuntos más formales y serios. En cada oral que hacemos, debemos de tener en cuenta los puntos de vista de los demás, porque todos tienen derecho a dar su opinión y así promover el bien común con los puntos de vista de todos sobre cualquier tema. Lo que aprendí lo puedo aplicar en el día a día al momento de dar nuestra opinión. Mi consejo es que todas las personas, debemos dar nuestra opinión escuchando y haciendo valer los puntos de vista de los demás, buscando el bien común.

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En esta semana hemos hecho expuesto en grupo con nota personal sobre el material investigado la semana anterior y hemos realizado una actividad lúdica sobre el COES (Consejo Estudiantil). Lo aprendido me sirve para saber sobre la importancia de saber las pautas para realizar una buena exposición y evaluarnos nuestros saberes en la actividad lúdica. Mi consejo es que todos debemos saber las pautas de una buena exposición.

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Trabajo de investigación: democracia estudiantil (trabajo grupal)

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Trabajo de investigación: democracia estudiantil (trabajo grupal)

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Oral de la democracia escolar: consejo estudiantil

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Oral de la democracia escolar: consejo estudiantil

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En esta semana hemos hecho un oral con tema de la democracia escolar (COES), un jamboard del mismo tema y también hemos trabajado en grupo una investigación y un PPT posteriormente expuesto sobre el mismo tema. Lo aprendido me sirve para saber sobre la importancia y responsabilidad de ser parte de esta organización, y su mentalidad (promover el bien común a los estudiantes). Mi consejo es que todos debemos saber la importancia del consejo estudiantil y como influye en nuestros estudios.

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(participación en foro)

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En esta semana hemos trabajado una tabla comparativa de la evasión tributaria y la elusión tributaria, y hemos participado en un foro sobre la relación de la formación de valores y los impuestos. Lo aprendido me sirve para saber sobre la importancia de pagar impuestos y lo grave que es la evasión y elusión tributaria. Mi consejo es que todos debemos saber la importancia de pagar impuestos.

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(tabla comparativa)

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La vacuna en el Perú al 20/10/2021 (oral): medidas generales y fechas de vacunación para los adolescen...

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La vacuna en el Perú al 20/10/2021 (oral): medidas generales y fechas de vacunación para los adolescen...

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¿Vacunar o no a los niños y adolescentes de 12 a 17 años?

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¿Vacunar o no a los niños y adolescentes de 12 a 17 años?

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(participación en foro)

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Realiza la actividad lúdica de educaplay propuesta en la página sobre vacunación en el Perú

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Realiza la actividad lúdica de educaplay propuesta en la página sobre vacunación en el Perú

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Captura Educaplay 'Covid; Niños y Adolescentes'.JPG

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Guía de Conciencia Tributaria (en grupo)

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Guía de Conciencia Tributaria (en grupo)

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Educaplay: protocolo de vacunación niños y adolescentes de 12 a 17 años en el Perú

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Educaplay: protocolo de vacunación niños y adolescentes de 12 a 17 años en el Perú

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Educaplay; protocolo de vacunación niños y adolescentes de 12 a 17 años en el Perú.JPG

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En esta semana hemos trabajado un educaplay sobre la sobre los protocolos de la vacunación de niños y adolescentes de 12 a 17 años en el Perú y una guía sobre la conciencia tributaria que fue realizada en grupo. Lo aprendido me sirve para saber la responsabilidad de vacunarse y saber conciencia tributaria y la importancia de pagar impuestos. Mi consejo es que todos debemos de tener en cuenta la gran responsabilidad de vacunarse y saber la importancia de pagar impuestos.

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En esta semana hemos hecho un oral sobre la vacunación a niños de 12 a 17 años, un foro sobre la opinión de vacunar o no a los niños de la edad mencionada anteriormente, un educaplay sobre pronta vacunación de niños de esa respectiva edad en el Perú. Lo aprendido me sirve para saber la responsabilidad de vacunarse o no hacerlo. Mi consejo es que todos debemos de tener en cuenta la gran responsabilidad de vacunarse o no vacunarse.

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Competencia 1: DP: Construye su identidad

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Competencia 1: DP: Construye su identidad

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Competencia 2: CyC: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Competencia 2: CyC: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Oral: noticias de actualidad (memoria histórica sobre el terrorismo)

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Oral: noticias de actualidad (memoria histórica sobre el terrorismo)

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En esta semana hemos trabajado un oral del terrorismo, dos orales del bienestar y una guía sobre el bienestar personal y colectivo. Lo aprendido sirve para elegir un buen representante para el país y saber cómo obtener el bienestar personal y colectivo. Mi consejo es que todos debemos de elegir a un buen presidente que represente bien al Perú y también debemos saber cómo conseguir el bienestar personal y colectivo.

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Propósitos para mejorar el aprovechamiento de tu tiempo

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Propósitos para mejorar el aprovechamiento de tu tiempo

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Oral: metacognición sobre gestión del aprendizaje

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Oral: metacognición sobre gestión del aprendizaje

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En esta semana hemos hecho un oral sobre la metacognición sobre la gestión del aprendizaje, hemos trabajado un test sobre el tiempo, un oral sobre el aprovechamiento del tiempo y nos hemos planteado unos propósitos respecto al aprovechamiento del tiempo. Lo aprendido me sirve para saber la importancia sobre el aprovechamiento del tiempo. Mi consejo es que todos debemos de saber como aprovechar el tiempo.

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Video motivacional - gestión del aprendizaje.mp4

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Diapositivas: Gestionando mi aprendizaje (2da versión)

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Diapositivas: Gestionando mi aprendizaje (2da versión)

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos arreglado el PPT "Gestionando mi aprendizaje" y hemos trabajado en un video motivacional sobre la gestión del aprendizaje. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de una buena gestión de aprendizaje. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre gestionar su propio aprendizaje.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos creado un PPT en la aplicación que queramos, en este caso Power Point. El PPT creado se llama "Gestionando mi aprendizaje" (la 1era versión). Lo aprendido me sirve para saber la importancia de una buena gestión de aprendizaje. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre gestionar su propio aprendizaje.

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Diapositivas : Gestionando mi aprendizaje (1era versión)

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Diapositivas : Gestionando mi aprendizaje (1era versión)

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Gestionando mi aprendizaje: Horas sincrónicas: envío de guía preguntas 1, 2, 3 y 4

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Gestionando mi aprendizaje: Horas sincrónicas: envío de guía preguntas 1, 2, 3 y 4

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Gestión del aprendizaje_ Hora sincrónica

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajado la guía "Gestionando mi aprendizaje: Horas sincrónicas". Lo aprendido me sirve para saber la importancia de una buena gestión de aprendizaje. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre gestionar su propio aprendizaje.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos participado en un foro sobre la gestión de aprendizaje, dando una respuesta completa y responder a dos de nuestro compañeros. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de una metacognición y una gestión de aprendizaje. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre la metacognición, es decir, lo analizar lo aprendido para prosperar en nuestro desarrollo personal.

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Hora asincrónica 03 de septiembre ¿Es necesario fomentar la gestión de aprendizaje en la etapa escolar?

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Hora asincrónica 03 de septiembre ¿Es necesario fomentar la gestión de aprendizaje en la etapa escolar?

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Vídeo "Hasta el hueso" tráiler: Análisis

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Vídeo "Hasta el hueso" tráiler: Análisis

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Entrevista a un miembro de mi familia: Alimentación saludable

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Entrevista a un miembro de mi familia: Alimentación saludable

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Entrevista a los padres sobre la alimentación saludable - DPCC

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos preparado una propaganda sobre los trastornos alimenticios y su cuidado y también hemos hecho un análisis del tráiler de la película "Hasta el hueso". Lo aprendido me sirve para saber la importancia de la salud y saber sobre los trastornos alimenticios, tanto sobre sus síntomas como su peligrosidad. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre la importancia de tener una buena salud para cuidarlo de los trastornos alimenticios y prevenirlo.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos presentado una dramatización sobre un estudio de caso de la salud y una entrevista a un miembro de la familia sobre la alimentación saludable. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de la salud y saber como era la alimentación en el pasado envase a la entrevista. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre la importancia de tener una buena salud para cuidarlo.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos hecho un oral sobre la salud y saber su importancia y una encuesta que también es de la salud. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de la salud. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre la importancia de tener una buena salud para cuidarlo.

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Después de la clase de DPCC del lunes 9 de agosto, aprendimos sobre la importancia de la salud, que no solo es física, sino también mental. Normalmente pensamos en un posible futuro sin saber cómo vives el presente. Debemos de aprender a disfrutar del momento presente y no preocuparnos tanto sobre lo que pasará mañana. Además, aprendimos que debemos de cuidar nuestra salud física alimentándonos bien y siguiendo buenos hábitos de salud. En cuanto a nuestra salud mental, la cuidaremos despojándonos de preocupaciones innecesarias, disfrutando de las relaciones sociales y engriéndonos haciendo lo que nos gusta.

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Lima, 09 de julio del 2021
Queridos jóvenes del Perú,

Este mes el Perú cumple 200 años desde su independencia; durante todos estos años, se ha protegido y promocionado los derechos humanos con el fin de conseguir libertad, justicia y paz para todos los seres humanos.  Sin embargo, en nuestra época actual los derechos humanos no son respetados completamente. Así que, te propongo ser un agente de cambio.

Es decir, una persona que participe en forma activa en la búsqueda del respeto y el cumplimiento real de todos los DDHH.

En el sector de educación como persona podemos gestionar el autoaprendizaje, trazando acciones y metas para ello, como ciudadano podemos participar en el COES del colegio y representar ante las autoridades, los derechos de los estudiantes e incluso presentar algunos proyectos en beneficio del plantel estudiantil.

En el sector de educación como persona podemos gestionar el autoaprendizaje, trazando acciones y metas para ello, como ciudadano podemos participar en el COES del colegio y representar ante las autoridades, los derechos de los estudiantes e incluso presentar algunos proyectos en beneficio del plantel estudiantil.

Así, como denunciar aquello que atente contra la salud de la población.

En el sector trabajo, como personas podemos colaborar en nuestro hogar compartiendo las labores diarias y como ciudadanos fomentando por los diversos medios de comunicación el respeto de las ocho horas de trabajo y defendiendo una remuneración justa.

En el sector igualdad como personas podemos iniciar en nuestros hogares tratando con respeto y dignidad a nuestros padres y hermanos, de existir trabajadores no menospreciarlos, como ciudadanos ante cualquier caso de discriminación en nuestro colegio o en casa debemos de alzar la voz y comunicar esto a una persona de autoridad para que se encargue del caso.

En conclusión, te propongo a que seas un agente de cambio y juntos podamos hacer que se respeten más los derechos humanos. Así, podemos ayudar siendo parte del COES del colegio, estando informado sobre cómo actuar en casos de emergencias, participando en campañas sociales y alzando la voz en casos de discriminación.

Harold Ordoñez

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Carta video sonoro - 1ra versión (corregida).JPG

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajado la guía "Las RRSS y los DDHH". Lo aprendido me sirve para saber la importancia de los derechos humanos y sus riegos en las redes sociales. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre los derechos humanos para reclamar nuestros derechos y los peligros de las redes sociales para así saber como defendernos en estas.

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Evidencia 3: Juego Educaplay - DDHH y mecanismos de protección

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Evidencia 3: Juego Educaplay - DDHH y mecanismos de protección

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DDHH y mecanismos de protección - educaplay.JPG

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajado dos educaplay (Garantías constitucionales) y (DDHH y  mecanismos de protección) y el video sonoro sobre los DDHH. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de los derechos humanos y sus mecanismos de protección. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre los derechos humanos para reclamar nuestros derechos y los mecanismos de protección de los derechos humanos para así saber como defender nuestros derechos.

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Evidencia 1: Juego Educaplay - GARANTÍAS CONSTITUCIONALES

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Evidencia 1: Juego Educaplay - GARANTÍAS CONSTITUCIONALES

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajado un guía sobre los derechos humanos. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de los derechos humanos. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre los derechos humanos para reclamar nuestros derechos.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana seguimos trabajando el tema de los derechos humano. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de los derechos humanos. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre los derechos humanos para reclamar nuestros derechos.

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(Audio)

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Portada: DPCC 2021 Primero de Secundaria "A"

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Portada: DPCC 2021 Primero de Secundaria "A"

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

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¿Qué personajes de la actualidad pueden ser considerado héroes de vivir la libertad, tolerancia, igualdad y solidaridad?

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajo la guía titulada "Los DDHH (derechos humanos) y el bicentenario" y tuvimos que responder preguntas sobre los derechos humanos de educación, salud, trabajo e igualdad. Lo aprendido me sirve para saber la importancia de los derechos humanos. Mi consejo es que todos debemos de saber sobre los derechos humanos para reclamar nuestros derechos.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajado la guía titulada "Somos una nación muy diversa" y tuvimos que resolver casos relacionados con el patrimonio cultural, la diversidad cultural e identidad nacional. Lo aprendido me sirve para valorar más nuestra riqueza cultural y saber que el Perú es un país muy diverso. Mi consejo es que todos debemos sentirnos orgullosos de todas nuestras expresiones culturales que son parte de nuestra identidad nacional.

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En este proceso electoral aprendí que debemos de votar en conciencia para el futuro buscando el bien común.

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Mis raíces ¿Cuáles son?

Mis raíces son de la sierra central del Perú. Mis abuelos de mi familia paterna y materna siempre vivieron en Junín, donde mis padres también fueron criados. Sin embargo, mis padres vinieron muy jóvenes a Lima por lo que mi hermana y yo nacimos en Miraflores.

¿Dónde nacieron mis padres?

Mis padres nacieron en Ahuac, Chupaca, Junín, en los pueblitos de Iscohatiana (por parte paterna) y Copca (por parte materna).

¿Qué costumbres tiene mi familia materna y paterna?

Las tradiciones que tiene mis familia paterna y materna son que los 3 días; 24, 25 y 26 de diciembre; celebran a la Virgen de Natividad en 3 pueblos: Copca, Iscohatiana y Cochangará. Es esa celebración bailan, cantan, con orquestas locales; también hay misa de gallo, cohetes reventando; en fin una fiesta en grande.

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Compartiendo cultura y tradiciones:  Los Aymara

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Compartiendo cultura y tradiciones:  Los Aymara

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Mapa de los Aimara o Aymara (lo verde)
Algunas personas practican el acullico, práctica consistente en el consumo de la hoja sagrada de coca (Erythroxylum coca). Por su condición de hoja sagrada durante la época del imperio incaico, su uso estaba restringido al inca, nobleza y sacerdotes bajo pena de muerte. Además del uso en masticación, utilizan las hojas de coca en remedios al igual que en rituales. Durante este último siglo, estas plantaciones les han traído conflictos con las autoridades, por prevenir la creación de la droga cocaína. Sin embargo, la coca tiene gran participación en la religión de los aimaras, al igual que antes con los incas y últimamente se ha convertido en un símbolo cultural de su identidad.

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¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? Un consejo para todos

En esta semana hemos trabajado y conversado sobre nuestras culturas y tradiciones, eso me sirve para conocer mi país al nivel de tribus vigentes en la actualidad. Mi consejo es que todos debemos debemos saber nuestras raíces, de dónde vinimos. Tenemos que aprender a valorar nuestras costumbres y enseñanzas de nuestros antepasados.

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Competencia 1: DP: Construye su identidad

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Competencia 1: DP: Construye su identidad

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Competencia 2: CyC: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Competencia 2: CyC: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Cultura de paz y resolución de conflictos

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Cultura de paz y resolución de conflictos

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Escogí esta otra actividad porque los conflictos son muy comunes en nuestro ambiente social. Al resolver la guía pude conocer la diferencia entre conflicto y violencia, las causas que lo originan y las acciones que ayudan a resolverlo. Además, al resolver el caso me di cuenta que en ocasiones es necesario la intervención de un mediador para llegar a un acuerdo.

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Hola, soy Harold,

En la competencia 2, "Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común" aprendí a dar mi punto de vista sobre temas relacionados a la democracia, me di cuenta sobre la importancia de la democracia en la vida de los ciudadanos y debemos participar en actividades que busquen el bien común; siguiendo así, las enseñanzas de Jesús y la DSC.

Desarrollar la capacidad 4 me ayudó a darme cuenta que todas las acciones que realizamos siempre deben de estar destinadas a buscar el bien común. En cada decisión que tomemos, debemos de tener en cuenta a las personas que están involucradas y evaluar si nuestras acciones podrían afectar a los demás. Lo que aprendí lo puedo aplicar en el día a día al momento de tomar decisiones. Mi consejo es que todas las personas, sin importar la edad, siempre debemos participar en actividades que busquen promover el bien común.

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Hola, soy Harold,

En la competencia 1, “Construye su identidad” aprendí a valorarme más, pude reconocer mis emociones y reflexionar y analizar casos desde un punto de vista ético.

Desarrollar la capacidad 1 me sirvió mucho para conocerme más, entendí la importancia de tener una alta autoestima y conocer qué factores contribuyen a formarla. Lo aprendido lo puedo aplicar todos los días en las situaciones que vivo, sé que soy una persona valiosa y debo aprender a amarme como soy. Mi consejo es que debemos aceptarnos tal y como somos, respetar y valorar a los demás porque todos merecemos ser amados.

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Guía sobre autoestima y habilidades socioemocionales

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Guía sobre autoestima y habilidades socioemocionales

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Elegí también esta guía de trabajo porque me parece muy importante desarrollar las habilidades socioemocionales. Para desarrollarla tuve que analizar un estudio de caso y poner en práctica la teoría aprendida en clase.

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Elegí esta actividad porque el tema a debatir me pareció un buen ejemplo del uso de la democracia. Al participar pude conocer los argumentos de ambas posturas y me di cuenta que debemos participar democráticamente para búsqueda del bien común.

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Elegí esta actividad porque al resolverlo me ayudó a conocer mis emociones y qué factores está relacionado con ellas. Así, aprendí lo que me hace feliz y qué cosas me pone triste.

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Cap 1: Interactúa con todas las personas                      Cap 2: Construye y asume acuerdos y normas            Cap 3: Delibera sobre asuntos públicos               Cap 4: Participa en acciones que promueven el bienestar común. 

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Cap 1: Interactúa con todas las personas                      Cap 2: Construye y asume acuerdos y normas            Cap 3: Delibera sobre asuntos públicos               Cap 4: Participa en acciones que promueven el bienestar común. 

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Competencia 2: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Competencia 2: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Cap 1: Se valora a sí mismo Cap 2: Autorregula sus emociones                         Cap 3: Reflexiona y argumenta éticamente    Cap 4: Vive su sexualidad de manera integral... 

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Cap 1: Se valora a sí mismo Cap 2: Autorregula sus emociones                         Cap 3: Reflexiona y argumenta éticamente    Cap 4: Vive su sexualidad de manera integral... 