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1911 - LA TEORIA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR

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1911 - LA TEORIA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR

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Enfoque: Se enfoca en la gestión del trabajo y los trabajadores
Objetivo: Incrementar la eficiencia de un proceso

Principios:
1. Planeación: Reemplazar los métodos informales de trabajo, la improvisación por métodos basados en procedimientos científicos.

2. Preparación: Seleccionar, entrenar, y desarrollar a cada trabajador de acuerdo al método planificado. Se debe preparar las máquinas y los equipos de producción así como la distribución física y la disposición racional de las herramientas y los materiales.
3. Control: Se debe controlar el trabajo para asegurar que se ejecute de acuerdo a las políticas y normas establecidas y según el plan previsto. Se debe proveer de instrucciones y supervisión detallada, sobre el desempeño de las tareas.
4. Ejecución: Dividir el trabajo en lo posible de manera igual entre mandos y trabajadores para que los mandos apliquen principios del management científico para planificar el trabajo y el desempeño de las tareas de los trabajadores.

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Enfoque: Anatómico (Estructura), Fisiológico (Funcionamiento)

Objetivo:  La búsqueda de la eficiencia de las organizaciones

Principios:
1. División del trabajo: Especialización de tareas y personas para aumentar la eficiencia.
2. Autoridad y Responsabilidad. Autoridad: derecho a dar ordenes y esperar obediencia. Responsabilidad: deber de rendir cuentas.
3. Disciplina. Jefes : energía y justicia en ordenes sanciones, normas claras y justas. Subordinados: obediencia y respeto por normas.
4. Unidad de mando. Cada empleado debe recibir ordenes de un solo jefe.
5. Unidad de dirección. Debe haber un jefe y un plan para cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo.
6. Subordinación de los intereses individuales a los generales. Los intereses generales deben estar por encima de los intereses particulares.
7. Remuneración del personal. Debe haber una satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización.
8. Centralización. Concentración de la autoridad en la cúpula de la organización.
9. Cadena escalar. Línea de  autoridad que va del escalón mas alto  al más bajo. Puede saltearse si es imprescindible y existe autorización.
10. Orden. Debe haber un lugar para cada cosa y cada cosa de estar en su lugar. Orden material y humano.
11. Equidad. Amabilidad y justicia para conseguir lealtad del personal.
12. Estabilidad del personal. Debe haber una razonable permanencia de una persona en su cargo.
13. Iniciativa. Capacidad de visualizar un plan y asegurar su éxito.
14. Espíritu de Equipo. La armonía y la unión de personas es vital para la organización.

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1921 - LA TEORÍA DE LA BUROCRACIA DE WEBER

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1921 - LA TEORÍA DE LA BUROCRACIA DE WEBER

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Enfoque: Esquema inductivo.
Objetivo: Proporcionar el más alto grado de eficacia en el trabajo y la organización.

Principios:
1. Carácter legal de normas y reglamentos: Existen una serie de normas y reglamentos escritos en la burocracia, que están elaborados de forma detallada y racional. Estos son coherentes con los objetivos de la burocracia.

Así, la burocracia se basa en una legislación propia que define su funcionamiento.

2. Impersonalidad: Todas las reglas, decisiones y cuestiones administrativas se formularán y registrarán por escrito.

El trabajador cumplirá su tarea de forma impersonal.

3. Jerarquía de la autoridad:

La legislación comentada se compone de una serie de reglas abstractas y establecidas de forma racional e intencional.

El sujeto con autoridad posee una serie de funciones, derechos y obligaciones. Este sujeto tiene poder a razón de su cargo.

Por otro lado, el sujeto que obedece a la autoridad lo hace porque así lo determinan las leyes, y no tanto por obedecer a la voluntad del jefe.

4. Profesionalización y racionalidad: Cada profesional será seleccionado por su grado de preparación y especialización en la materia.

El trabajo a desarrollar se planteará como una carrera donde uno puedo ser promovido (ascendido) según su antigüedad, capacidad y conocimientos técnicos.

5. Máxima división del trabajo:

Existen una serie de cargos de poder dentro de la organización burocrática. Cada cargo de poder obedece a una serie de competencias, que están delimitadas a partir de una serie de reglas.

Los cargos se organizan de forma jerárquica; así, cada cargo está bajo el control y supervisión de un cargo superior. Cada sujeto será responsable de sus decisiones y acciones, así como de las de sus subordinados.

6. Determinación de reglas: Las reglas y las normas rigen la conducta de los trabajadores. Cada una de ellas se aplica a cada caso y situación en concreto de forma coherente.

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1938 - TEORÍA DE LOS SISTEMAS COOPERATIVOS

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1938 - TEORÍA DE LOS SISTEMAS COOPERATIVOS

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Objetivo: El balance tanto interno como externo debe mantenerse en equilibrio.

Autoridad organizativa:
1. El miembro debe comprender la orden.
2. El miembro debe creer que es consistente con la misión de la organización.
3. Debe ser compatible con los intereses personales del miembro.
4. El miembro debe poder cumplir con la orden tanto mental como físicamente.

Funciones ejecutivas:
1. Primero, deben mantener y desarrollar un sistema de comunicación.
2. En segundo lugar, deben inducir a las personas a unirse a la organización y contribuir a su misión.
3. Finalmente, y quizás lo más importante, deben definir el propósito y los objetivos de la organización.

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1947 - LA TEORÍA DE LA CONDUCTA ADMINISTRATIVA DE SIMON

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1947 - LA TEORÍA DE LA CONDUCTA ADMINISTRATIVA DE SIMON

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Enfoque: Descriptivo.
Problema: El límite entre los aspectos racionales y no racionales del comportamiento social humano.
Definición: Conducta o comportamiento es la forma en como una organización se comporta con el medio ambiente.

Jerarquía de las necesidades:
1. Necesidades fisiológicas.
2. Necesidades de seguridad.
3. Necesidades sociales.
4. Necesidades de autoestima.
5. Necesidades de nacionalización.

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1947 - EL MODELO ESTRUCTURALISTA DE ETZIONI

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1947 - EL MODELO ESTRUCTURALISTA DE ETZIONI

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Enfoque: Desdoblamiento de la teoría de la burocracia y una ligera aproximación a la teoría de las relaciones humanas.

Tipo de organizaciones:
1. Coactivo: se basa en sanciones físicas, como por ejemplo amenazas, imposiciones
de castigos, generación de frustración, deformidades o muerte, control de la
satisfacción de las necesidades fisiológicas,
2. Remunerativo: se fundamenta en el control de los recursos económicos como los
salarios, las contribuciones, las comisiones, las prestaciones, los servicios y las
mercancías.
3. Normativo: radica en la manipulación de recompensas simbólicas como por ejemplo
la asignación de liderazgo, de prestigio, de estima. El poder normativo también es
conocido como poder moral y social.

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1950 - LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS DE MAYO

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1950 - LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS DE MAYO

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Enfoque: Felicidad en el trabajo dejando a un lado aspectos  como la satisfacción con la oportunidad de desarrollo profesional. Visión colectiva de las personas en la organización, en detrimento del individualismo.

Principios:
1. La necesidad de humanizar y democratizar la administración liberándolo de los conceptos rígidos y mecánicos de las teorías clásicas.

2. El desarrollo de la Psicología y la Sociología como ciencias aptas para el estudio de los problemas empresariales.

3. Las conclusiones obtenidas del experimento de Hawthorne.

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Elementos:
1. Adaptation: adaptación.

2. Goal Attainment: obtención de metas.

3. Integration: integración.
4. Latency: latencia.

Funciones realizadas por:
1. Sistema comportamental
2. Sistema de la personalidad
3. Sistema social
4. Sistema cultural

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1967 - LA TEORÍA DE LA CONTINGENCIA DE GALBRAITH, Y DE LAWRENCE Y LORSCH

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1967 - LA TEORÍA DE LA CONTINGENCIA DE GALBRAITH, Y DE LAWRENCE Y LORSCH

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Concepto: La estrategia y los objetivos son factores de contingencia fundamentales.

Factores:
1. El dinamismo y la complejidad del entorno (que afecta a las decisiones sobre el carácter burocrático u orgánico de la estructura organizativa);
2. Altos niveles de incertidumbre (que requiere estructuras orgánicas con mayores niveles de diferenciación e integración en sus diferentes actividades);
3. Mayor tamaño de la organización (que necesita de más reglas y mayor formalización de los procedimientos).

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1979 - EL MODELO DE ORGANIZACIÓN DE WEICK

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1979 - EL MODELO DE ORGANIZACIÓN DE WEICK

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Idea: Las organizaciones no son estructuras simples sino entidades.
Constante: Las organizaciones y sus entornos cambian tan rápidamente que no es realista mostrar cómo son ahora.

Fases:
1. Representación: Cuando ellos definen la situación y comienzan el proceso de tratamiento de la información.
2. Selección: Cuando disminuyen las equivocaciones decidiendo que información escoger y cual eliminar o ignorar o no hacer caso.
3. Retención: Cuando se decide qué información, y que significado, se retendrá para un uso futuro.