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Hola ...mi nombre es Natalio Sedini Vergara, soy director de la Escuela Poeta Eusebio Lillo de la comuna de Conchalí al norte de Santiago. En mis treinta años de labor docente puedo decir que soy un enamorado de la educación, siento la vocación intacta como el primer día que me tocó pararme frente a un curso por allá en 1990 y he ocupado cargos de Directivo Docente por 17 años.
Me inscribí en este curso de capacitación porque creo que siempre debemos estar aprendiendo y actualizando nuestros conocimientos para compartirlos con la comunidad educativa y a su vez, aprender de las experiencias de ustedes.
Finalmente, durante la pandemia he aprendido que el rol social de los profesores y profesoras es infinito, desde buscar estrategias de cómo llegar con el aprendizaje a sus estudiantes y aplicar su rol de contenedor emocional ante la incertidumbre.
Mi deseo más íntimo es volver a ver los patios de la escuela colmado de nuestros niños, niñas y jóvenes.

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Hola, mi nombre es Pilar Soto Rivas, trabajo en el Liceo Fernando Ariztía Ruiz de Copiapó. Tengo dos hijos universitarios, vivo hace 18 años en la región de Atacama. He realizado varias actividades y hoy, por primera vez, dirijo un establecimiento Municipal. Me encanta mi trabajo, me encanta el equipo que hemos construido y los grandes sueños que tenemos para nuestros estudiantes. Me demoré en ingresar, porque hemos estado con harto trabajo por entrega de canastas, clases virtuales, entrega de materiales y miles de otras cosas. Espero poder ser un aporte en este espacio y también, aprender mucho de cada uno.

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Hola, mi nombre es Pilar Soto Rivas, trabajo en el Liceo Fernando Ariztía Ruiz de Copiapó. Tengo dos hijos universitarios, vivo hace 18 años en la región de Atacama. He realizado varias actividades y hoy, por primera vez, dirijo un establecimiento Municipal. Me encanta mi trabajo, me encanta el equipo que hemos construido y los grandes sueños que tenemos para nuestros estudiantes. Me demoré en ingresar, porque hemos estado con harto trabajo por entrega de canastas, clases virtuales, entrega de materiales y miles de otras cosas. Espero poder ser un aporte en este espacio y también, aprender mucho de cada uno.

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Mi nombre es Lissette Rivera Pérez, Profesora general Básica y Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos. Actualmente trabajo como Coordinadora Técnica de la Escuela Los Andes de Puente Alto, escuela municipal que posee un alto índice de vulnerabilidad.  Mi motivación de participar en este curso nace de la oportunidad de actualización de conocimientos (que siempre debe estar presente en los docentes)  y además creo que a través de la capacitación podemos entregar a nuestros estudiantes una real educación de calidad. Les deseo a todos éxito en este camino que iniciamos hoy!!!!!!

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Hola mi nombre es Katherine Robledo Villalobos, soy Jefe UTP Colegio Islón de La Serena, con 10 años de experiencia como jefe Técnico. Trabajo en una escuela rural con alto nivel de vulnerabilidad.

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Hola mi nombre es Katherine Robledo Villalobos, soy Jefe UTP Colegio Islón de La Serena, con 10 años de experiencia como jefe Técnico. Trabajo en una escuela rural con alto nivel de vulnerabilidad.

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Mi nombre es Inés Mamaní Carrizo, soy directora de la Escuela José Miguel Carrera de Huasco. Tengo 30 años de servicio, de ellos 25 años de docencia, los últimos 5 años en cargos directivos: Encargada de Convivencia escolar, Jefa de UTP, desde septiembre del 2019, soy directora. Mi escuela tiene un desempeño medio bajo, a pesar de los esfuerzos de docentes y asistentes profesionales. Esto me ha motivado a realizar este curso, porque considero relevante el desarrollo profesional  de docentes y asistentes profesionales, lo que impactaría en forma positiva en los aprendizajes de los y las estudiantes. Tengo altas expectativas en este curso porque me permitirá adquirir nuevas herramientas para la elaboración del PLDPD. En este tiempo de COVID-19, he aprendido a reconocer en mí la empatía, cualidad que me ha permitido potenciar el trabajo colaborativo de mi comunidad educativa, a través de un plan de contención socioemocional, que ha sido fundamental para sobrellevar la sobrecarga laboral que ha significado el plan remoto de aprendizaje. 

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Mi nombre es Inés Mamaní Carrizo, soy directora de la Escuela José Miguel Carrera de Huasco. Tengo 30 años de servicio, de ellos 25 años de docencia, los últimos 5 años en cargos directivos: Encargada de Convivencia escolar, Jefa de UTP, desde septiembre del 2019, soy directora. Mi escuela tiene un desempeño medio bajo, a pesar de los esfuerzos de docentes y asistentes profesionales. Esto me ha motivado a realizar este curso, porque considero relevante el desarrollo profesional  de docentes y asistentes profesionales, lo que impactaría en forma positiva en los aprendizajes de los y las estudiantes. Tengo altas expectativas en este curso porque me permitirá adquirir nuevas herramientas para la elaboración del PLDPD. En este tiempo de COVID-19, he aprendido a reconocer en mí la empatía, cualidad que me ha permitido potenciar el trabajo colaborativo de mi comunidad educativa, a través de un plan de contención socioemocional, que ha sido fundamental para sobrellevar la sobrecarga laboral que ha significado el plan remoto de aprendizaje. 

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Mi Nombre  es Danyeli Páez Esquivel ,soy Directora De la Escuela Especial Pedro Aguirre Cerda de Tocopilla.

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Mi Nombre  es Danyeli Páez Esquivel ,soy Directora De la Escuela Especial Pedro Aguirre Cerda de Tocopilla.

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Mi motivación para este curso  es poder actualizar conocimientos transmitir, orientar y guiar en los procesos que a diario se van desarrollando y que  enfrentamos  como comunidades  de aprendizajes ante los nuevos  desafíos que se nos presentan en este  aprender  haciendo  del  dia a dia  sobre todo en el contexto actual.
He  aprendido a nutrirme con mis colegas en el intercambio  de  experiencias  y el trabajo  colaborativo de todos  los  docentes  y asistentes , sobre todo destacando y valorando lo que  realizan dia  a dia para lograr una educación más inclusiva y equitativa

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Walda Araya Vásquez, Docente profesora de estado en matemáticas, actualmente UTp, en la ciudad de ARICA, trabajo en una escuela básica, con muchísimos años de experiencia docente en enseñanza media más de 30 años de docencia en aula, el 2009 por primera vez, gané concurso de directora, el 2010 fuí nombrada para asistir por casi dos meses a PARIS, en el centro de perfeccionamiento  CIEP, curso formación de directores líderes. 2012 becada en la Universidad. de Chile, Stgo. Directores de Excelencia, 2013 al 2018, directora de alta dirección pública, Liceo Politécnico Arica.  2020 UTP, escuela básica.
Me motivó inscribirme y postular al curso por la necesidad que debo liderar el Plan de Desarrollo Profesional Docente en mi escuela.  Espero poder ayudar a mis colegas en su superación profesional, ya que pronto debo dejar mi ejercicio docente, no mi vocación ,porque la llevaré hasta el último día de mi vida. En este tiempo por mi edad realizo tele trabajo, apoyo al aula virtual,  y acompañamiento, se también como docente la importancia de nuestro trabajo en los hogares de nuestros niños y niñas, a través de la pantalla se evidencias las realidades sociales que viven mis alumnas.
" Enseñar siempre, en el patio y en la calle, como en la sala de clase. Enseñar con la actitud,el gesto y la palabra" Gabriela Mistral, 1923.

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Mi nombre es Wilson Cortes, soy de la ciudad de La Serena, tengo diez años de experiencia en aula, específicamente en educación especial y coordinador PIE, desde el 2019 soy parte del equipo directivo en un comienzo como encargado de convivencia y actualmente con inspector general. Tomo esta oportunidad para nutrirme de conocimientos de personas con experiencia en sus propias carreras de gestión y directiva, esta oportunidad es valiosa para mi, de igual manera compartir mis conocimientos, éxito a tod@s...

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Soy una profesora de historia , que añora las aulas , pero que ha logrado asumir que tengo habilidades de gestión que pueden ser un aporte para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes ... mis niños y niñas...
Considero que  la posibilidad de manejar nuevas experiencias , me permitirán ampliar la mirada y liderar los procesos  desafiantes en que se ve involucrada la comunidad que lidero.
Hoy nos enfrentamos a desafíos  pedagógicos y emocionales , los que nos ha permitido fortalecer los lazos al interior de la comunidad y valorar las habilidades de cada uno. Ha sido una constante  "ocupación" el  estar al nivel del compromiso de mis colegas.
MARJORIE SILVA MUÑOZ
Directora de ESCUELA BASICA POETA NERUDA de SAN JOAQUIN

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MI Nombre es Alexis Torres Araya; y Soy Director (Encargado de escuela) de la Escuela Básica de Pisagua

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MI Nombre es Alexis Torres Araya; y Soy Director (Encargado de escuela) de la Escuela Básica de Pisagua

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Mi motivación, es poder ganar experiencia de aprendizaje que contribuyan a mi labor como directivo las cuales vayan en directo beneficio para mi comunidad educativa y así poder fortalecer prácticas pedagógicas deficientes y a la vez poder enriquecer practicas pedagógicas exitosas, en tiempo de pandemia es fundamental poder optar a cursos de capacitación ya que favorecen a nuestro crecimiento profesional.
En esta situación compleja que vive nuestros país la labor docente ha tomado mayor sentido para la sociedad debido al trabajo arduo que hace cada docente de mi Establecimiento y del País.

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Mi nombre es Julia León Castillo, soy subdirectora de la Escuela República de los EEUU de Tocopilla.

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Mi nombre es Julia León Castillo, soy subdirectora de la Escuela República de los EEUU de Tocopilla.

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Mi motivación ante cualquier curso es actualizar  mis conocimientos para compartir, orientar y guiar a mis colegas en los procesos educativos y profesionales. En este tiempo de pandemia he aprendido a ser mas flexible frente al trabajo que realizan los docentes y asistentes y la importancia del trabajo en equipo de toda la comunidad educativa.

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Soy jefe de UTP hace 8 años,del colegio rural Chiñigue El Cristo.
Me inscribí en este curso para estar actualizada ,sobre todo en este periodo de pandemia, quiero tener herramientas para apoyar a los docentes de mi colegio.
En este tiempo de COVID19, he aprendido a valorado el trabajo docente ,el compromiso y la entrega que ellos tienen por sus estudiantes.