# data[].attributes.headline
Демина ДО это  хорош

# data[].attributes.body
Демина ДО это  хорошо,  так как нет нужды прерывать учебный процесс в случает ЧС , ЧП и дургих  форс- мажоров

# data[].attributes.headline
Туктарева И.В. ДО эт

# data[].attributes.body
Туктарева И.В. ДО это плохо, т.к. некоторые учащиеся нуждаются в индивидуальном подходе

# data[].attributes.headline
Туктарева И.В. ДО эт

# data[].attributes.body
Туктарева И.В. ДО это хорошо, т.к. и ученики и учителя осваивают новые информационные технологии и программные продукты

# data[].attributes.headline
Евсеева О.Л.: 1) ДО 

# data[].attributes.body
Евсеева О.Л.: 1) ДО - это хорошо, потому что дает возможность приобрести новые компетенции в удобном формате; плюс дистанционного обучения в том, что обучающийся приучается к планированию своего времени; 2) ДО - это плохо, потому что происходит большая психоэмоциональная нагрузка и на преподавателя, и на обучающегося.

# data[].attributes.headline
Туктарева И.В. ДО эт

# data[].attributes.body
Туктарева И.В. ДО это плохо, т.к данное обучение привязано к новым информационным технологиям (в плане технических возможностей), чего может не быть у каждого обучающегося

# data[].attributes.headline
Туктарева И.В. ДО хо

# data[].attributes.body
Туктарева И.В. ДО хорошо, так как учащийся может обучаться удаленно от места обучения

# data[].attributes.headline
Сурнин Н.В. ДО плохо

# data[].attributes.body
Сурнин Н.В. ДО плохо, так как Увеличивает психоэмоциональную и физическую нагрузку на учащегося, что противоречит здоровье сберегающей технологии

# data[].attributes.headline
Сурнин Н.В. ДО плохо

# data[].attributes.body
Сурнин Н.В. ДО плохо, так как разрывает личное общение, то есть психологическую составляющую образовательного процесса

# data[].attributes.headline
Сурнин Н.В. ДО хорош

# data[].attributes.body
Сурнин Н.В. ДО хорошо, так как формирует компетенции в ИКТ (Инфоинформацционые технологии)

# data[].attributes.headline
Дистанционное обучен

# data[].attributes.body
Дистанционное обучение хорошо, так как развивает самостоятельность и ответственность. Сурнин Н.В.

# data[].attributes.headline
Габдрахимова Татьяна

# data[].attributes.body
Габдрахимова Татьяна . Дистанционное обучение это плохо, не у всех субъектов образовательного процесса есть интернет

# data[].attributes.headline
Габдрахимова Татьяна

# data[].attributes.body
Габдрахимова Татьяна Дистанционное обучение это хорошо, потому что приучает учеников к самостоятельности и ответственности

# data[].attributes.headline
Демина Наталья Диста

# data[].attributes.body
Демина Наталья Дистанционное обучение это  плохо , потому что не у всех есть ПК

# data[].attributes.body
Татьяна

# data[].attributes.headline
Дистанционное обучен

# data[].attributes.body
Дистанционное обучение это хорошо, потому что могу оценить каждого ученика, на каждом уроке

# data[].attributes.headline
Дистанционное обучен

# data[].attributes.body
Дистанционное обучение это плохо, потому что сложно.