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No Brasil o movimento teve início na décadaede 1950, foi fundada a (UPAN), pelo naturalista Henrique Roessler, no Rio Grande do Sul em 1955, e em 1958 no Rio de Janeiro a (FBCN) é criada para atuar na preservação da fauna e da flora ameaçados de extinção.
Na década de 1970, começam a entrar em vigor no Brasil as (ONGS), organizações não governamentais, como a WWF. A primeira atuação da entidade em 1971, foi o projeto Mico-Leão-Dourado, um dos mais bem sucedidos no mundo. É a partir de 1980 vem auxiliando no " Projeto Tamar ".
Entre os anos 1975 a 1988, Francisco Alves Mendes Filho,  conhecido como Chico Mendes, foi um ativista ambiental brasileiro, seringueiro e sindicalista. Defendeu a preservação da Amazônia, do meio ambiente e dos seringais amazônicos.
Conhecido mundialmente, foi agraciado com o prêmio "Global 500" oferecido pela ONU. Foi assassinado àtiros no ano de 1988 por fazendeiros, que eram contra as ações ambientais, deste que é um símbolo brasileiro na luta pela preservação da floresta amazônica (soja, 1993).

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O surgimento dos hippies na década de 1960 e 1970, é considerado o movimento ambientalista mais suave e tranquilo que se tem notícia.  O símbolo da paz foi desenvolvido na Inglaterra como logo de uma campanha pelo desarmamento nuclear. O lema dos hippies era " PAZ E AMOR " ! . Adotavam um estilo de vida comunitário,  em comunhão com a natureza e as questões ambientais.
Em 1948 foi fundada na França a UICN , conhecida como União Internacional para Proteção da Natureza. É em 1958 o nome foi modificado para União Internacional para Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais.  Atualmente conhecida como UICN, é a primeira organização mundial voltada para ações no sentido da conservação do meio ambiente.

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      O Início Do Movimento Ambientalista.

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      O Início Do Movimento Ambientalista.

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Inicialmente foi impresso na história do homem pelos teólogos e filósofos, a primeira noticia específica ,trata-se de Francisco de Assis (1181-1226), que reconhecidamente amava os animais e a natureza (MIRAMEZ;MAIA 1997).
No século XVI, nas primeiras grandes navegações, e ampliação das fronteiras mundiais para os novos continentes, houve um choque cultural entre a cultura europeia com os habitantes do novo mundo. No ano de 1500, a carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal, onde relatava a natureza, os animais e a impressão que tiveram pelos habitantes das novas terras. É um marco documental nesta diferença de culturas e costumes.
Com a revolução industrial no século XVIII, que se intensificou esta preocupação na relação homem e natureza. O movimento ambientalista organizado, iniciou-se realmente após a triste ocorrência das duas bombas atômicas lançadas na segunda guerra mundial em 1945, em Hiroshima e Nagasaki pelos Estados Unidos.

A parti dali que se percebeu o poder destruidor sobre a natureza e todos os seres vivos, inclusive nós mesmo.

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Chico Mendes, foi um ativista ambiental brasileiro

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Chico Mendes, foi um ativista ambiental brasileiro

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Chico Mendes (1944-1988) foi um líder seringueiro, sindicalista e ativista ambiental brasileiro. Lutou pela preservação da Floresta Amazônica e suas seringueiras nativas. Recebeu da ONU o Prêmio Global de Preservação Ambiental.
https://www.ebiografia.com/chico_mendes/#:~:text=Chico%20Mendes%20(1944%2D1988),Pr%C3%AAmio%20Global%20de%20Preserva%C3%A7%C3%A3o%20Ambiental.

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Francisco Alves Mendes Filho, conhecido como Chico Mendes, nasceu em Xapuri, Acre, no dia 15 de dezembro de 1944.

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Data do Nascimento15/12/1944

Data da Morte22/12/1988 (aos 44 anos)

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A casa onde Chico Mendes morou em Xapuri, no Acre, foi reformada  e transformada em "Memorial Chico Mendes" e recebe um grande número de visitantes.

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O Ambientalismo é um movimento ecológico, político e social baseado na busca por mecanismos sustentáveis de desenvolvimento que reduzam os problemas ambientais causados por ações humanas. A economia verde e a sustentabilidade são os pilares centrais defendidos pelos ambientalistas para proteger a biodiversidade existente em nosso planeta e assegurar a sobrevivência de futuras gerações através de fontes de energia renovável e limpa.

Apesar de muitas pessoas acreditarem que os movimentos de proteção ao meio ambiente representam uma reação moderna ao aumento da destruição dos ecossistemas, as primeiras iniciativas de ambientalistas e ecologistas podem ser datadas para antes dos anos 1900. O uso de princípios científicos para desenvolver planos de manejo e conservação de florestas no século 19 demonstrava a paixão e o dever cívico de algumas organizações e cientistas em remediar os impactos advindos da crescente industrialização das cidades bem como da expansão continua das fronteiras agrícolas em biomas até então pristinos.
Desde então, as ações dos grupos de ambientalistas podem ser generalistas ou focadas na proteção de uma espécie ou um habitat especifico. Existem organizações não governamentais (ONGs) civis e grupos políticos que combatem a poluição do ar, dos oceanos ou o continuo uso de combustíveis fosseis. Suas ações são globais e de ampla escala, o que pode dificultar a coordenação de manifestações. Além disso, é necessário grande trabalho de adaptação cultural e jurídica, uma vez que cada país possui uma legislação especifica e uma visão social associadas aos assuntos ecológicos.

Na escala global de ações, podemos citar diversas organizações ambientalistas, tais como o GreenPeace, o World Wildlife Fund e o Environmental Defense Fund. Essas ONGs têm objetivos similares, trabalhando contra a poluição, caça e pesca extensiva e desenvolvendo campanhas de proteção a biomas em ameaça e espécies vulneráveis à extinção.
Em relação aos grupos menores, com ações mais regionais e locais, qualquer associação de moradores que se una e discuta medidas de reciclagem e reflorestamento urbano, por exemplo, está atuando com princípios ambientalistas. É importante citar que medidas de educação ambiental, em escolas e com adultos, também englobam ações de proteção ao meio ambiente, pois criam uma conexão afetiva da comunidade com o meio ambiente, um dos grandes objetivos dos ecologistas.

Governos de diversos países do mundo tem se tornado mais acessíveis ao debate ambiental, desenvolvendo políticas públicas que favorecem a conservação dos ecossistemas. A criação de áreas de proteção e reservas naturais, bem como sua proteção e monitoramento são essenciais na preservação da biodiversidade. Adicionalmente, grandes encontros diplomáticos globais, como a Conferência de Toronto, o Protocolo de Kyoto e o recente Acordo de Paris permitem o estabelecimento de metas e objetivos ambientais em comum, assegurando que a maior parte dos países caminhe rumo ao futuro desejado de um mundo menos poluidor e mais consciente.
O agravamento do aquecimento global tem trazido ainda mais atenção aos movimentos ambientalistas. Como grande parte da população humana tem sofrido direta ou indiretamente efeitos associados às mudanças climáticas, uma conscientização coletiva parece estar surgindo, especialmente entre os grupos mais jovens, que exigem medidas mais rígidas de conservação ambiental por parte das grandes empresas que comercializam produtos e serviços e por parte dos governos. Cada vez mais precisamos divulgar e informar as pessoas sobre a importância de lutar pela preservação da biodiversidade, pois na última década muitos críticos do ambientalismo tem se unido com argumentos negacionistas em relação ao aquecimento global, podendo dificultar ainda mais nossa busca por um mundo mais saudável e seguro, onde a preocupação da sustentabilidade oriente todas as atividades socioeconômicas.
https://guides.lib.berkeley.edu/NGOs
https://www.infoescola.com/ecologia/ambientalismo/

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Nossa equipe é composta por seis mulheres, sendo elas Elexandra Machado, Juciara Souza, Maria Virginia Oliveira, Thaianna Luiza, Thais Guimarães e Virlange de Oliveira, todas com o propósito de abordar temáticas importantes da matéria de Educação Popular e Movimentos Sociais, dirigida pela professora Luanda Naiade.

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O movimento ambientalista persiste em reivindicar medidas de proteção ambiental, e de cuidados com os animais para que não acabem ficando extintos com tanta poluição e desmatamento. O mesmo surgiu após a triste ocorrência das duas bombas atômicas lançadas na segunda guerra mundial em 1945 em Hiroshima e Nagasaki pelos Estados Unidos.
A primeira lei específica sobre meio ambiente surgiu apenas em 1981, com a Política Nacional de Meio Ambiente. De lá para cá, surgiram várias leis e decretos para disciplinar a questão, como as audiências públicas e a compensação ambiental.
A primeira lei ambiental foi criada em 1863, na Inglaterra, em plena Revolução Industrial. Foi chamada de Alkali Act, e tinha o objetivo de regular a emissão de poluentes no ar pela indústria de vidro da época. O primeiro parque nacional foi o Parque Yellowstone, criado em 1872, nos Estados Unidos.
Já na década de 1960 começaram a surgir críticas ao modelo de educação tradicional e tecnicista, que formava pessoas para o mercado de trabalho e não se preocupava com a questão ambiental. Com isso, a educação ambiental começou a ganhar maior relevância nas últimas duas décadas desse século.
De origem que data o fim do século dezenove, nos Estados Unidos, surgiu representado por duas vertentes: a dos preservacionistas e conservacionistas; em contraponto aos preceitos desenvolvimentistas.
O movimento preservacionista, fundado por John Muir, é considerado mais radical, por acreditar que a interferência humana é essencialmente nociva ao meio ambiente. Protegendo a natureza contra o desenvolvimento moderno, industrial e urbano, faz reverência à natureza, no sentido da apreciação estética e espiritual da vida selvagem, assegurando a “intocabilidade” de parques destinados para este fim. Para ele, os animais, plantas e ecossistemas teriam um valor em si mesmos, independentemente da utilidade que pudessem ter para o homem. Já o movimento conservasionista, consideram o ser humano capaz de utilizar destes recursos de forma controlada, equilibrada e, muitas vezes, mais eficazmente do que se este permanecesse “intocado”, como propõe a outra vertente. Movimento criado por Gifford Pinchot, engenheiro florestal treinado na Alemanha, ditava que a conservação deveria basear-se na prevenção de desperdícios e o uso dos recursos naturais para benefício da maioria dos cidadãos, incluindo as gerações futuras.
A União Protetora do Ambiente Natural (UPAN) foi fundada em 1955 pelo naturalista Henrique Roessler no Rio Grande do Sul, e a Fundação Brasileira para a Conservação da Natureza (FBCN) é criada em 1958 no Rio de Janeiro concentrando atuações na preservação da fauna e da flora ameaçados de extinção (VIOLA; LEIS, 1992).O movimento ambientalista persiste em reivindicar medidas de proteção ambiental, e de cuidados com os animais para que não acabem ficando extintos com tanta poluição e desmatamento. O mesmo surgiu após a triste ocorrência das duas bombas atômicas lançadas na segunda guerra mundial em 1945 em Hiroshima e Nagasaki pelos Estados Unidos.
A primeira lei específica sobre meio ambiente surgiu apenas em 1981, com a Política Nacional de Meio Ambiente. De lá para cá, surgiram várias leis e decretos para disciplinar a questão, como as audiências públicas e a compensação ambiental.
A primeira lei ambiental foi criada em 1863, na Inglaterra, em plena Revolução Industrial. Foi chamada de Alkali Act, e tinha o objetivo de regular a emissão de poluentes no ar pela indústria de vidro da época. O primeiro parque nacional foi o Parque Yellowstone, criado em 1872, nos Estados Unidos.
Já na década de 1960 começaram a surgir críticas ao modelo de educação tradicional e tecnicista, que formava pessoas para o mercado de trabalho e não se preocupava com a questão ambiental. Com isso, a educação ambiental começou a ganhar maior relevância nas últimas duas décadas desse século.
De origem que data o fim do século dezenove, nos Estados Unidos, surgiu representado por duas vertentes: a dos preservacionistas e conservacionistas; em contraponto aos preceitos desenvolvimentistas.
O movimento preservacionista, fundado por John Muir, é considerado mais radical, por acreditar que a interferência humana é essencialmente nociva ao meio ambiente. Protegendo a natureza contra o desenvolvimento moderno, industrial e urbano, faz reverência à natureza, no sentido da apreciação estética e espiritual da vida selvagem, assegurando a “intocabilidade” de parques destinados para este fim. Para ele, os animais, plantas e ecossistemas teriam um valor em si mesmos, independentemente da utilidade que pudessem ter para o homem. Já o movimento conservasionista, consideram o ser humano capaz de utilizar destes recursos de forma controlada, equilibrada e, muitas vezes, mais eficazmente do que se este permanecesse “intocado”, como propõe a outra vertente. Movimento criado por Gifford Pinchot, engenheiro florestal treinado na Alemanha, ditava que a conservação deveria basear-se na prevenção de desperdícios e o uso dos recursos naturais para benefício da maioria dos cidadãos, incluindo as gerações futuras.
A União Protetora do Ambiente Natural (UPAN) foi fundada em 1955 pelo naturalista Henrique Roessler no Rio Grande do Sul, e a Fundação Brasileira para a Conservação da Natureza (FBCN) é criada em 1958 no Rio de Janeiro concentrando atuações na preservação da fauna e da flora ameaçados de extinção (VIOLA; LEIS, 1992).

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"A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida."🍃

João Bosco da Silva

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"Os seringueiros, os índios, os ribeirinhos há mais de 100 anos ocupam a floresta. Nunca a ameaçaram. Quem a ameaça são os projetos agropecuários, os grandes madeireiros e as hidrelétricas com suas inundações criminosas."

Chico Mendes

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"Não quero flores no meu enterro, pois sei que vão arrancá-las da floresta."

Chico Mendes

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"Aruanas" é uma série que teve lançamento mundial em 2 de julho de 2019 em mais de 150 países, em 11 idiomas. A intenção era alertar sobre a Amazônia e, 50% das vendas foram doadas para iniciativas de proteção da floresta. Chegou a ser transmitida na TV aberta no ano passado no dia 28 de abril.

A série, conta a história de 3 amigas que fundaram a ONG ambiental Aruana e investigam as atividades de uma mineradora no interior da Amazônia. Elas recebem pedidos de socorro de forma anônima, pessoas aparecem doentes de forma misteriosa, acontece assassinatos e ameaças aos povos indígenas.

O trabalho delas neste lugar, as levam a um grande esquema de crimes ambientais. É uma série de ficção brasileira que na verdade representa muito bem a história de muitos movimentos ambientalistas.

A série foi construída em parceria com mais de 20 ONGs de todo mundo. A Greenpeace com uma parceria técnica; teve também o apoio de algumas das maiores e mais importantes organizações sociais de direitos humanos e ambientais do mundo como: ONU Meio Ambiente, Anistia Internacional, Alana, APIB (Articulação dos Povos Indígenas do Brasil), Conectas Direitos Humanos, Global Witness, Greenfaith , Imazon, Ipam (Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia), Instituto Socioambiental, Iser (Instituto de Estudos da Religião), Justiça Global, Open Society, Foundations, Oxfam Brasil, Rainforest Interfaith Initiative ,WWF Brasil, 350 Org entre outras.

O objetivo é claro, fazer um alerta para a crise ambiental no mundo e a importância da valorização e da proteção em relação ao trabalho de ativistas e ambientalistas. Defensores do meio ambiente que se arriscam em defesa da justiça, da igualdade, buscando um mundo mais sustentável para a sociedade e para as futuras gerações. São pessoas que trabalham pela vida, lutam contra o desmatamento e extração de minerais de forma ilegal; lutam contra a contaminação de rios, a invasão de terras indígenas.

Se não fossem os movimentos ambientalistas, muitas coisas não teriam sido alcançadas, são esforços, lutas que muitas vezes não são reconhecidas.

Referência:

https://redeglobo.globo.com/Responsabilidade-Social/eu-sou-geracao-do-amanha/noticia/nova-serie-aruanas-tera-lancamento-global-em-mais-de-150-paises-com-alerta-sobre-a-amazonia.ghtml

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AMBIENTALISMO, COMO COMEÇOU? | MEIO AMBIENTE | Marcela Miranda Do Snaptube https://getsnap.link/fvti26zJu83

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AMBIENTALISMO, COMO COMEÇOU? | MEIO AMBIENTE | Marcela Miranda

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AMBIENTALISMO MODERNO | MEIO AMBIENTE | Marcela Miranda Do Snaptube https://getsnap.link/4MByXwbf1y1

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AMBIENTALISMO MODERNO | MEIO AMBIENTE | Marcela Miranda

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Movimentos Ambientalistas Do Snaptube https://getsnap.link/Jw5gw57bEcF

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Canal da Geografia - Professor Cadu Brandão

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Documentário: O Movimento Ambientalista Do Snaptube https://getsnap.link/dVw4KHidEcF

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Documentário - Movimento Ambientalista Do Snaptube https://getsnap.link/FxBC9KgB2zs

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Movimento Ambientalista Do Snaptube https://getsnap.link/bhz7EwjWSs1

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O movimento ambientalista no Brasil Do Snaptube https://getsnap.link/jS3r7EiZuEF

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beto guedes o sal da terra letras https://g.co/kgs/rsPnzy

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Geografia: A Ação humana na natureza Do Snaptube https://getsnap.link/SXhAUAjyAoH

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Diferença entre Ecologia e Ambientalismo Do Snaptube https://getsnap.link/cnPQpnBtKC3

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Diferença entre Ecologia e Ambientalismo

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A luta incansável dos ativistas que nesse atual governo, são perseguidos até pelo orgão (FUNAI) que deveria protege-los.

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A luta incansável dos ativistas que nesse atual governo, são perseguidos até pelo orgão (FUNAI) que deveria protege-los.

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O Dia Mundial do Meio Ambiente (05/junho), foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em dezembro de 1972, durante a Conferência de Estocolmo, na Suécia. A semana, que foi criada por decreto em 27 de maio de 1981, é para chamar a atenção de todos para a conscientização em relação ao meio ambiente.

Nessa Conferência, iniciou-se uma mudança no modo de ver e tratar as questões ambientais ao redor do mundo, além de serem estabelecidos princípios para orientar a política ambiental em todo o planeta. Apesar do grande avanço que a Conferência representou, ainda enfrentamos grandes impasses quanto ao desmatamento das florestas, poluição dos rios e do ar, consumo exagerado, alta produção de resíduos e muitos outros desafios.
RAONI METUKTIRE = É conhecido internacionalmente por sua luta pela preservação da Amazônia e dos povos indígenas.

MARIA DO SOCORRO SILVA =A quilombola luta contra a degradação ambiental causada pela maior refinaria de alumínio da Amazônia, no Pará.

AILTON KRENAK = Ativista do movimento socioambiental e de defesa dos direitos indígenas, organizou a Aliança dos Povos da Floresta. Um dos mais destacados líderes do movimento dos povos indígenas no Brasil.
ARTEMISA XAKRUIABÁ = Uma das mais promissoras lideranças indígenas do país. Em 2019, participou da Cúpula do Clima da ONU. A jovem indígena luta para salvar a Amazônia.

SONIA GUAJAJARA = Uma das maiores lideranças indígenas e ambientais do país. Em 2018, ganhou notoriedade ao se candidatar a vice-presidente pelo PSOL. Foi a primeira vez no Brasil que uma pessoa de origem indígena concorreu ao cargo.
O Brasil é o quarto país com mais assassinatos de ativistas ambientais no mundo segundo a ONG Global Witness?

O relatório foi publicado no dia 30 de junho de 2019, com dados do ano de 2018, e é, por enquanto, o mais recente. Conforme o relatório, o país mais perigoso para ativistas ambientais são as Filipinas, com 30 assassinatos por ano. O 2º lugar mais perigoso é a Colômbia, com 24 mortes, e o 3º é a Índia, com 23. O Brasil ocupou a quarta posição do ranking, com 20 assassinatos por ano. É a primeira vez que o País deixa a primeira colocação do levantamento, feito desde 2012.

FONTE: sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,brasil-e-o-quarto-pais-com-mais-assassinatos-de-ativistas-ambientais-no-mundo-diz-ong,70002946522

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É preciso  que os professores empenhar-se na busca da melhoria do planeta buscando a melhoria da qualidade de vida , e que os alunos compreenda que o ambiental  pode mudar hábitos, e transformar a situação do planeta terra ,cada um possa se sentir responsável em fazer algo para conter o avanço da degradação ambiental.  Desse forma, o aluno se disponibiliza a aprender com o próprio ambiente em sala de aula mediado pelo professor que deve relacionar o conteúdo  à questões do cotidiano dos alunos.
A organização de projetos e  oficinas devem se desenvolver seguido das vivências dos alunos e dos fenômenos que ocorre a sua volta,  despertando  a consciência de preservação. o educador, deve ensinar aos alunos da forma mais simples possível, para que eles compreenda .

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O educando começa a obter conhecimentos acerca das questões ambientais, onde ele passa a ter uma nova visão sobre o meio ambiente.

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Educação infantil -Conhecer o meio em sua volta.

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Educação infantil -Conhecer o meio em sua volta.

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“Há crianças que nunca viram uma galinha de verdade, nunca sentiram o cheiro de um pinheiro, nunca ouviram o canto de um pássaro e não tem prazer em brincar com a terra. Pensam que a terra é sujeira. Não sabem que terra é vida”.
A cada dia que passa a questão ambiental tem sido considerada como um fato que precisa ser trabalhada com toda sociedade e principalmente nas escolas, pois as crianças precisam esta por dentro  sobre os problemas ambientais e com o meio ambiente, além disso elas pode passar o que aprender na escola podendo transmitir em sua casa, família e vizinhos.
O trabalho com projeto nas escolas traz a  necessidade desse tema para que  adquira conhecimentos e informações para que possa desenvolver um bom trabalho com os alunos.

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Com a língua portuguesa os professores
promover a experiência de conhecer e produzir o gênero textual “notícia” , fazendo uso relatos, documentário,sobre o assunto e contribui para aumentar a visão dos alunos sobre a temática sos gêneros textuais contribuem para ordenar as atividades comunicativas do dia-a-dia, abrindo o caminho da compreensão .

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O ecológico ou movimento verde consiste em um correntes de pensamento e movimentos sociais que têm na defesa do meio ambiente sua principal preocupação, reivindicando medidas de proteção ambiental e sobretudo uma ampla mudança nos hábitos e valores da sociedade.

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favorecer o desenvolvimento tanto da construção do conhecimento lógico-matemático quanto à formação humana para a vida através de ações sustentáveis, o uso da  Matemática  permite que o conhecimento tenha sentido em situações que os alunos se propõem a resolver para melhoria sócio-ambientais.

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A história trás a abertura da temática estudada ,por que através da história vem os questionamentos e fatos das notícias e acontecimentos ,com o uso de livros didáticos.