# data[].attributes.body
Minsan ay pahirapan ang kanilang pagsagot sa mga katanungan maging pag oopen ng cam kaya minsan ako nalang din ang sumasagot  or kung meron mang nasagot same students lang din na nagpaparticipate sa klase.

specific strategy: gumagamit ng ibang platform para ma encourage silang sumagot. also yung pre test po ay sinasagutan na namin during the synchronous time.

# data[].attributes.body
Para sa akin po may araw na mahirap minsan naman ay magaan hindi ko lang po alam if sa topic. Ang isa sa observation ko ay tuwing recitation ay nawawala sila at nag leleave madalas yan ang ginagawa nila. Gumagawa naman ako ng paraan para makuha ang attention nila pero talagang d sila participative.

# data[].attributes.body
Challenge: Very unstable internet connection ng mga students at ng connection ko din po.

Strategy: I asked them to do asynchronous activities and give them VRIs or video from youtube channel for independent learning.

Challenge: Sometimes ung feelingmo ay walang kang kausap pag online class.

Strategy: I always asked students to react if they can follow the lessons/discussions through like react or heart react. They are also free to unmute themselves to clarify or raise a concerns related to the topic being discussed.

# data[].attributes.body
CHALLENGE: During classes, nararanasan ko po na magdiscuss ng parang walang kausap. Nagbibigay naman ako ng mga tanong, pero minsan ako na din ang sumasagot sa aking mga katanungan. May iilan, bilang lang talaga, na active na nakikipagparticipate talaga, pero yung iba, hindi ko malaman kung nandon pa ba talaga sila at kung nakikinig pa.

STRATEGY: Gumagamit po ako minsan ng Padlet, quizzis,kahoot, para kahit papaano ay makitang nakikipagpartcipate sila. Minsan bigla na lang ako magpapachat ng letters, numbers, okay or yes para makita kung may nakikinig pa ba. Minsan sinasabi ko din na it will serve as their attendance. Minsan nagtatawag na lang din ako ng pangalan nila bigla.

# data[].attributes.body
Challenge: kapag naglalock ung laptop kapag naglolow battery.

Strategy: naka-in din sa phone ung meeting for back-up po in case na malock or magblackscreen ung laptop.

Challenge: madami ang hindi nagsasagot ng activities/Post Test sa Aralinks.

Strategy: Set due dates sa klase mismo para hikayatin silang sagutin ito. Mag-anounce sa mismong klase lahat ng nakapagcomplete na ng activities at iremind time to time ang mga bata na sagutan ang kanilang mga gawain.

# data[].attributes.body
Challenge: Hindi mo alam kung nakikinig sila at minsan wala pang sumasagot.
Strategy: Minsan nag-iisip ng magandang activity kung saan makukuha mo ung attention nila like online app. Oral recitation din during synchronous class para lahat sila attentive kapag tinawag ang pangalan.

# data[].attributes.body
Hindi madaling masigurado kung lahat ba ay nakikinig sa discussion. Kaya ang ginagawa ko ay more on oral participation instead of asking them to use pen and paper, active participation during the discussion is highly appreciated.

# data[].attributes.body
CHALLENGE: Internet Connection of students.

STRATEGY: I always asked to students to react if they can follow the lessons/discussion through thumb's up or heart button.

CHALLENGE: Also conscious if the students are really listening or not because if they on their camera they lost internet connection/lag.

STRATEGY: I used "Mentimeter" to get their attention/participations. Or call them by name to read or to answer exercises during synchronous class.

CHALLENGE: Accomplishing activities in Aralinks.

STRATEGY: I encourage let's DIT "Do it Together" in answering pretest/pre-assessment and some exercises during synchronous class and explains activities for asynchronous session.

# data[].attributes.body
Sa ngayon maayos naman po dahil may makukuha naman po na power point po mula sa gumawa ng modyul po.

# data[].attributes.body
CHALLENGE: Hindi lahat ng student ay nag-oopen ng camera kahit na pkiusapan mo na. Di mo alam kung talagang nakikinig sa lesson/discussion.

STRATEGY: Ang ginagawa ko po ay every after ng discussion ay nagpapa-recite ako(roll call base sa participants list). Tapos sabay sasabihin ko na "lahat ng nagrecite ay may additional points ngayon". Tapos, yun na magre-recite narin ang iba. Tapos ung mga tinatawag ko na nasa participants list na di sumasagot ay sinasabihan ko na absent kc di sila nagre-response sa akin. (pero char ko lang po yun kc alam ko naman na maaaring nahihiya lang sila magsalita dahil baka mali sagot nila).

# data[].attributes.body
At the beginning mahirap talaga but I learned the fact that this is the new normal. I need to embraced esp. kapag nakikita ko ang mga students ko na natututo at nag eenjoy na rin po sa pag-aaral.

Challenge: Pawala-wala ang internet connection at may iba pa din po nagsasabi na nahihirapan pa dn sa pagsagot sa mga activities.

Strategy: Always open po ako for their questions and concerns... Palagi ko po silang ginagabayan at paulit-ulit na reminders.

# data[].attributes.body
CHALLENGE: Madalas po internet connection po ng mga bata. Sa primary po kasi gustong gusto nilang umaattend ng klase kaya kapag nawawalan po sila ng internet connection dapat maglalaan ka po talaga ng time para masagot ang mga tanong ng mga bata at ng mga magulang.

STRATEGY: Kung hindi po talaga sila nakaattend sa klase, sinasabihan ko po sila na panoorin po ang recorded video na nasa MS team po.

# data[].attributes.body
CHALLENGE: Naexperiece ko yung hindi ako makapagturo dahil madaming mga biglaang activity na need gawin.

STRATEGY: Nagbibigay ako ng easy to learn video tutorial na makakatulong para kahit di ako nagtuturo ay kaya nilang maintindihan sa panunuod ng video tutorial about the lesson

CHALLENGE: Nahahabaan ang mga mag-aaral sa LAS.

STRATEGY: Ginagabayan ko na sila sa gagawing activity and ni le-less ko nalang ang activity na sa tingin pwedeng alis para maka cope up sila sa mga gawain dahil hindi lang naman ang subject ko ang need nilang tapusin. Tinitira ko yung item or activity na essential sakto lang at hindi marami.

# data[].attributes.body
Pinagtyagaang aralin ang bagong gamit nating platform...

# data[].attributes.body
Sa akin nakikita ko nmn n di sila nbobored. s unang subject pero pg pangatlo subject ayun na. so ginagawa ko ngpp games ako para lang magising sila

# data[].attributes.body
CHALLENGE: Naexperiece ko yung nabobored ang mga mag-aaral sa discussion, at sobrang obvious na tinatamad silang makinig.

STRATEGY: Gumamit ako ng kahoot at padlet as my motivation. Ok naman so far.

CHALLENGE: Nahahabaan ang mga mag-aaral sa LAS.

STRATEGY: Ginagabayan ko na sila during synchronous classes sa pagsasagot ng LAS including the ones in the asynchronous activities.