# data[].attributes.body
The next Battlepass in Apex, so I can then play better and it was still cool here

# data[].attributes.body
lustig und interessant, viele verschiedene aufgaben

i wish: alles war super

i learned: schnell informationen raus suchen, die Digitalisierung

# data[].attributes.body
gruppen/ patnerarbeit bei der Präsentation

# data[].attributes.body
Unterrichts Thema
tablet zum reinschreiben

# data[].attributes.body
Interativ gestalltet (Powerpoint Karaoke)
II wish

I learned
Was die digitalisierung für einige Berufe bedeutet

# data[].attributes.body
sehr lustig und interessant

# data[].attributes.body
-PowerPoint Karaoke
-hat Spaß gemacht
I wish:
eigendlich nichts, hat sehr Spaß gemacht heuteund ich habe viel dazu gelernt
I learned:
-ich habe viel zur Digitalisierung gelernt
-verschiedene Berufe genauer kennengelernt

# data[].attributes.body
- war sehr unterhaltsam
- war nh gute idee mit powerpointkaraoke

I learned:
über digitalisierung und die berufe
war cool sich mal mit einem Beruf genauer zu beschäftigen

Fazit: War richtig cool

# data[].attributes.body
verschiedene Kompetenzen

I wish:
ich habe eigentlich nichts zu beklagen, mir hat es heute spaß gemacht

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
Kreativität

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
- soziale
- kreative

# data[].attributes.body
Ich habe heute etwas über Arbeit 4.0 gelernt.
I Wish:
/
I like:
interessante Aktivitäten

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
Kreativität, Handwerklich,  Emotional, Moral, Sozial, Menschenkenntisse

Highlits
Matherunterricht, Grundeinkommen

I like:
eig alles
i learned:
digitalisierung im Berufsleben
i wish:
nothing

# data[].attributes.body
Aerodynamik eines Hummers

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
Mathe Unterricht mit Selbstlernprogrammen

# data[].attributes.body
Kompetenzen
-selbstständigkeit

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft

- Erziehung (soziale Kompetenzen)
- digitale Kenntnisse
- Kreativität
Mobilität

Highlight aus dem Video:
-Technik muss sich an die Bedürfnisse des Menschen anpassen

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
- Kreativität, kreative Aufgaben/Berufe
- Erziehung, Moral
- Selbstständigkeit

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
-Anpassungsfähigkeit
-emotional-kreative Ebene
-selbstständigkeit
Highlights aus dem Video
-statt Matheunterricht in der Schule --> Selbstlernprogramme

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft

-Kreative Jobs und Aufgaben

-Kompetenzen von berufen an die sich die Technik nicht anpassen kann (Tätigkeiten die Moral, Mobilität, Anpassungsfähigkeit, Selbstständigkeit, Persönlichkeit und Kreativität vordern)
zB. Pflegejobs, Erzieher, Lehrer→ könnte teils durch Selbstlernprogramme ersetzt werden

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
-emotionale, kreative Fähigkeiten
-selbstorganisation
Highlights
-Selbstlernprogramme

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft
- soziale Kompetenzen
- künstlerische/kreative Kompetenzen
- sportliche K.
-anpassungsfähigkeit
-verbesserung der Kommunikation

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft:
-benötigte Kompetenzen, welche man für Aufgaben (ohne Vorschrift) erledigen
- Erziehung
- Transervale Kompetenzen
-digitale Kompetenz
-kreative Aufgaben
-soziale Kompetenzen

# data[].attributes.body
Kompetezen der Zukunft
-emotionale Fähigkeiten

# data[].attributes.body
I liked: Den interaktiven Umgang mit dem Thema, also die mit Einbeziehung der Schüler und ihrer Meinungen in das Unterrichtsgeschehen

I wish:  vielleicht einen besseren anfänglichen Kontrast bzw. Bezug auf das Thema

I learned: Mehrere Informationen aus verschiedenen Bereichen, durch die an ein Über-Thema gekoppelten Vorträge, sowie generelles Grundwissen durch die anfängliche Einleitung

# data[].attributes.body
kompetenzen der Zukunft

Kreative aufgaben wie Musik Kunst bestimmte handwerken literatur

pädagogik und erziehung

(Innovation?)

Highlight´s

Bedingungloses grundeinkommen und dessen folgen

# data[].attributes.body
Kompetentzen der Zukunft:

Kompetenzen, welche man benötigt um Aufgaben ohne Vorschrift zu erledigen. Das heißt eine KI kann jeden Dienst nach Vorschrift erledigen, d.h., z.B. ein mathematisches Problemlösen oder ein Vertrag aufsetzten. Auch das soziale Leben ist auch schwer in eine KI zu übertragen. Das heißt Dinge wie Pädagogik oder die Struktur von Organisationen bzw. die organisierung der selbigen sind für eine KI nahezu nicht möglich. Ich danke, dass man sagen kann, das Kompetenzen außerhalb der Naturwissenschaften vorallem erwünscht sind.

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft:
-digitale Zusammenarbeit
-Flexibilität
-Mobilität am Arbeitsplatz
-Innovativität
-Kreativität
-Pädagogik
-Belastbarkeit

# data[].attributes.body
Kompetenzen der Zukunft

Highlights aus dem Video

# data[].attributes.body
10: 30 Uhr Begrüßung
10:50 Was ist Digitalisierung
11:10 Video/ Welche Kompetenzen werden benötigt? (https://www.youtube.com/watch?v=adU4-QcdkkE)
11:30 Vorbereitung Präsentation
13:00 PowerPoint Karaoke
14:00 Abschluss

# data[].attributes.body
| Aufgabenstellung „Power-Point-Karaoke“
- Ihr habt Ausbildungsberufe oder sucht euch eines der vier Berufsfelder aus Gesundheit, Erziehung &
Soziales| IT & Technik |Design & Kunst | Handwerk

IODER oder euren Ausbildungsplatz.

Die Präsentation muss so ausführlich gestalten sein, dass ein andere*r SuS sie
problemlos einen Vortrag dazu halten kann. Auf folgende Fragen sollte eingegangen werden:
 Wie hat die Digitalisierung das Berufsfeld/ bzw. den Ausbildungsberuf verändert? Wie wird der Beruf in 10
Jahren aussehen?
 Welche Tätigkeiten fallen weg? Welche kommen neu hinzu?
 Welche Kompetenzen sind gefragt? Welche persönlichen Stärken?
 Wo seht ihr Vorteile/Nachteile der zunehmenden Digitalisierung?

- Anschließend werden die Präsentationen bei der Moderation eingereicht und per Zufallsprinzip den SuS zugeteilt
Hinweis: Die Präsentation kann als ppt, pdf oder als Padlet vorbereitet werden.

mail@ferdinandlinke.com