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Este minicurso tem como objetivo apresentar a nova estruturação dos cursos de Formação Docente para a Educação Básica a partir da implantação da BNCC. A formação de professores passa a ser  fundamentada nas 10 Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular.

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01 Parte - Entrevista com Dra. Stela Damas

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01 Parte - Entrevista com Dra. Stela Damas

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Uma análise da BNCC e da BNC-F a partir de experiências da formação continuada de professores da rede estadual de ensino do estado de Roraima.

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1. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

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1. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

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Fundamentação teórica, concepções e diretrizes da BNCC e da BNC-F

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01 Aula   A Base Nacional Comum Curricular

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02 Parte - Entrevista com a Dra Stela Damas

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02 Parte - Entrevista com a Dra Stela Damas

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O papel da Coordenação Pedagógica nos processos de formação docente e o Documento Curricular de Roraima - novas experiências.

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02 Parte - Entrevista com Dra Stela Damas

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2. Formação inicial do magistério da educação Básica em nível superior

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2. Formação inicial do magistério da educação Básica em nível superior

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Estrutura, Carga Horária e Configurações dos cursos de Formação Inicial, Segunda Licenciatura e Complementação Pedagógica

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02  Aula - Formação inicial do magistério da educação Básica em nível superior

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3. Dos fundamentos pedagógicos e da organização curricular

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3. Dos fundamentos pedagógicos e da organização curricular

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Apresentamos os fundamentos pedagógicos que norteiam a BNC-F e servirão como pilares para a formação dos professores das redes de ensino da educação básica a luz da BNCC.

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03  Aula   Dos fundamentos pedagógicos e da organização curricular

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4. Processos avaliativos internos e externos

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4. Processos avaliativos internos e externos

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De como se darão os processos de avaliação dos licenciados a partir das novas políticas públicas educacionais. O papel da escola de educação e da prática pedagógica do professor.

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04 Aula   Processos avaliativos internos e externos

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