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El juego ha estado presente desde las sociedades más antiguas
Imagen disponible en:      https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/11558615/images.jpg

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Con el juego y como juego para no volver a separarse nunca más de él.
Imagen disponible en:
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Niños jugaban con bolas y las Niñas con muñecas.
Imagen disponible en:
https://hdnh.es/wp-content/uploads/2019/02/infancia-antigua-roma.jpg

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Se realizan sin juguetes, utilizando el cuerpo o recursos que se encuentren  en el ambiente
Imagen disponible en:
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No solo es  jugar por jugar, también se puede buscar un objetivo de aprendizaje especifico.
Imagen disponible en:
https://www.appulcollege.edu.pe/cms/upload/gallery/images/588/2.jpg

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Juego como componente nuevo de aprendizaje

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Juego como componente nuevo de aprendizaje

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implementando la concentración, la relación del espacio  y el trabajo en equipo.
Imagen realizada por mi

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Proporcionar un espacio  donde los niños con todas las capacidades y habilidades puedan jugar y aprender

Imagen disponible en:
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«Lo que hace excepcional a la especie humana, es que estamos diseñados para jugar durante toda la vida».
Imagen disponible en:
https://static.13.cl/7/sites/default/files/images/ocupload/a_uno_1177911.jpg

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Transformar los espacios de juego, permitiendo que los padres acompañen, disfruten con los niños y niñas estos momentos de diversión.
Imagen disponible en:
https://e.rpp-noticias.io/xlarge/2020/04/20/132513_930177.jpg

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El juego favorece el aprendizaje de todas las áreas del desarrollo infantil.
Imagen  disponible en:
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Gracias por haber recorrido la Galería el aprendizaje interminable, en donde se pudo  observar la importancia del juego en la educación de los niños y las niñas.
El haber hecho un recorrido por el uso del juego, nos permite  a nosotros los docentes pensar  qué tipos de juegos queremos realizar con los niños y niñas para aprender de manera significativa.

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La realización de la galería escoger el tema del juego para mí fue bastante importante, considero que el juego ha sido visto por mucho tiempo como una  actividad que los niños realizan sin sentido, a lo que me refiero es que para los adultos lo que ellos juegan muchas veces no es  visto como algo significativo y que realmente si se puede aprender mediante el juego.