# data[].attributes.headline
Refleksi pendidikan PPKG PJOK untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif.

# data[].attributes.subject
Refleksi pendidikan PPKG PJOK untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif.

# data[].attributes.headline
Refleksi pendidikan PPKG PJOK untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif.

# data[].attributes.subject
Refleksi pendidikan PPKG PJOK untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif.

# data[].attributes.headline
Peran fasilitator dalam memastikan pembelajaran peserta

# data[].attributes.subject
Peran fasilitator dalam memastikan pembelajaran peserta

# data[].attributes.headline
Refleksi pendidikan PPKG PJOK untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif.

# data[].attributes.subject
Refleksi pendidikan PPKG PJOK untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif.

# data[].attributes.headline
Rekomendasi Perbaikan Peran Fasilitator pada masa yang akan datang

# data[].attributes.subject
Rekomendasi Perbaikan Peran Fasilitator pada masa yang akan datang

# data[].attributes.headline
Rekomendasi Perbaikan Peran Fasilitator pada masa yang akan datang

# data[].attributes.subject
Rekomendasi Perbaikan Peran Fasilitator pada masa yang akan datang

# data[].attributes.headline
Peran fasilitator dalam memastikan pembelajaran peserta

# data[].attributes.subject
Peran fasilitator dalam memastikan pembelajaran peserta

# data[].attributes.body
Bagikan praktik baik yang Anda lakukan untuk memastikan tujuan luas kita selama pendidikan PPKG PJOK?

# data[].attributes.body
Menurut Anda, apa rekomendasi perbaikan pendidikan PPKG PJOK agar semakin mampu untuk menghasilkan guru PJOK yang dapat menfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif?

1. Peran Fasilitator

2. Perubahan paradigma peserta

3. Desain dan Bahan Ajar/Modul/LMS

4. Penyelenggaraan

# data[].attributes.body
Apa yang seharusnya peserta PPKG PJOK pelajari? Dalam rentang 1-10 seberapa yakin Anda sebagai fasilitator, materi yang dibawakan ini dipahami oleh peserta?

Apa indikatornya?

# data[].attributes.body
Dalam rentang 1-10, seberapa yakin Anda sebagai fasilitator, proses pendidikan PPKG PJOK mampu menghasilkan guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif?

Kenapa?

# data[].attributes.body
Dari kompetensi-kompetensi di atas, kompetensi yang harus dimiliki sebelum program dan kompetensi mana yang bisa ditingkatkan di pembekalan?

Kenapa?

# data[].attributes.body
Bagaimana peran fasilitator yang ideal dalam mendampingi peserta untuk menjadi guru PJOK yang dapat menfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif?

# data[].attributes.body
Jika Anda bertugas lagi, apa yang akan Anda lakukan sebagai bagian dari upaya perbaikan dalam memastikan pembelajaran peserta?

# data[].attributes.body
Ceritakan tantangan yang Anda hadapi untuk memastikan selama pendidikan PPKG PJOK?

1. Peran Fasilitator

2. Perubahan paradigma peserta

3. Desain dan Bahan Ajar/Modul/LMS

4. Penyelenggaraan

# data[].attributes.body
Dari peserta yang sudah didampingi, ada berapa yang Anda yakini dapat direkomendasikan menjadi fasilitator selanjutnya?

# data[].attributes.body
Kompetensi apa yang harus dimiliki untuk menjalankan peran ideal tersebut?

# data[].attributes.body
Bagaimana Anda tahu jika peserta telah benar-benar belajar untuk menjadi guru PJOK yang dapat memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid secara menyenangkan, bermakna dan refleksif?

Apa indikatornya?

# data[].attributes.body
Bagaimana respon Anda ketika

a. Peserta tidak belajar?

b. Peserta sudah dapat mempelajarinya/lebih mahir?