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¿Qué significa el amor hacia la familia?

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¿Qué significa el amor hacia la familia?

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El amor a la familia es un sentimiento que se basa en el afecto y el respeto hacia sus miembros. Implica el deseo de ayudar y proteger a sus seres queridos, así como el deseo de estar cerca de ellos. El amor a la familia nos da la fuerza para afrontar las dificultades de la vida y nos da un sentido de seguridad y estabilidad.

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¿Cómo se demuestra el amor a la familia?

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¿Cómo se demuestra el amor a la familia?

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Cuando se dice que el amor es ciego, se está refiriendo a que este sentimiento nos hace ver las cosas a través de una lente rosa. Nosotros, como familia, nos amamos incondicionalmente. Aunque a veces discutamos por cualquier cosa, al final nos abrazamos y nos damos cuenta de que el amor que nos tenemos es inquebrantable.

No hay una forma concreta de demostrar el amor a la familia. Puede ser con un abrazo, con una sonrisa, con una llamada telefónica, con una carta, con un regalo, etc. Lo importante es que nos demos cuenta de que el amor que nos tenemos es el más importante y que estamos dispuestos a hacer lo que haga falta para conservarlo.

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¿Cuál es la importancia de la familia en el amor?

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¿Cuál es la importancia de la familia en el amor?

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La familia es una institución fundamental en el amor. Es a través de ella que los seres humanos aprenden a amar y a ser amados. La familia es el primer lugar en el que se experimenta el amor incondicional, el cariño, el respeto y la comprensión. Es en la familia donde se aprenden las reglas básicas de la vida en sociedad y donde se forjan los valores morales. La familia es, sin duda, el pilar del amor.

El amor a la familia es un sentimiento que nos impulsa a cuidar y proteger a nuestros seres queridos. Es una fuerza que nos unifica y nos da fortaleza en momentos difíciles.
El amor a la familia es un sentimiento que nos une a nuestros seres queridos y nos hace sentirnos felices. Nos hace querer estar siempre juntos y nos da fuerzas para afrontar cualquier problema.

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·        Todos queremos que nuestros hijos crezcan teniendo independientes, libres y realizadas.

·        Todos los valores contribuyen al enriquecimiento personal por eso es muy importante que los padres toman conciencia de una buena educación en los hijos.

·        Debemos de enseñar a los hijos a razonar a tener juicio crítico, a decidir lo que les conviene o no.

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·        Las relacionen que se establecen en la familia son únicas y emergen con la experiencia de gran poder conformado en la construcción de valores.

·        Nosotros debemos brindarles la mayor seguridad emocional a nuestros hijos basándonos en relaciones familiares positivas entre los miembros del hogar.

·        Como pareja se debe proyectar a los hijos comprensión y respeto, que son valores muy importantes que va adquiriendo el niño en el transcurso de su vida.

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Sugerencias para las relaciones familiares

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Sugerencias para las relaciones familiares

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·    Establecer roles adecuados para el buen funcionamiento familiar.

·   Se debe tener una buena comunicación, que sea positiva, clara, directa y enriquecedora.

·   Compartir las diferentes labores del hogar en armonía teniendo en cuanta a cada uno de los miembros del hogar.

·   Se debe aprender a manejar los conflictos mediante el equilibrio y la serenidad en todas las diferentes circunstancias.

·   Se debe tener momentos de recreación fuera del hogar o en fechas especiales.

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Valores en la familia que se deben fomentar. 

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Valores en la familia que se deben fomentar. 

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·        La humildad

·        La gratitud

·        La paciencia

·        La felicidad

·        El optimismo

·        El compromiso

·        La voluntad

·        La amistad

·        El respeto

·        El perdón

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El valor en la familia se basa en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar. Lo que es importante para cada miembro de la familia, es lo que traerá un ambiente hogareño de paz y felicidad.

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Son los principios que sirven para guiar las conductas de las personas, por los que hacemos o dejamos de hacer algo en un momento dado. Son cualidades que nos sugieren que una conducta es social o personalmente mejor que otras que consideramos opuestas. También influyen en el modo en que nos trazamos los objetivos en la vida.

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¿QUÉ DEBE INCLUIR NUESTRA EDUCACIÓN EN VALORES?

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¿QUÉ DEBE INCLUIR NUESTRA EDUCACIÓN EN VALORES?

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·    Respeto hacia las demás personas, sus ideas y su cultura.

·    Conocimiento y análisis de los mecanismos que rigen nuestra sociedad. Adopción de postura crítica ante los valores imperantes en nuestra sociedad.

·    Adopción de pautas de consumo responsable.

·    Adopción de actitudes favorecedoras de un desarrollo sostenible.

·    Igualdad y rechazo a cualquier actitud discriminatoria, estereotipos y prejuicios.

·    Valoración y actuación respetuosa hacia el medioambiente y el patrimonio.

·   Adopción de conductas saludables (la salud como valor)

·   Adopción de conductas seguras: en Internet, en la carretera...

·   Responsabilidad.

·   Solidaridad.

·    Empatía.

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1. Familiares: lo que la familia considera que está bien o mal.

2. Personales: los que cada persona considera indispensables.

3. Socioculturales: los que tiene la sociedad en el momento actual. Cambian de unas culturas a otras y de unas épocas a otras.

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Cuando se habla de valores, de su adquisición, nos estamos refiriendo al aprendizaje o a la búsqueda de mecanismos que permitan un cambio de conducta. La integración de determinados valores en el aprendizaje debe hacerse de manera intencionada y consciente: no solo debemos pensar en el contenido, sino en la relación que poseen con la realidad que la persona está viviendo. Debe saberse interpretar y comprender adecuadamente a través de la cultura y, por lo tanto, del comportamiento científico y cotidiano. En ese sentido, el valor también es conocimiento, pero es algo más, es sentimiento y afectividad en el individuo. Por ello, educar en valores significa extender el alcance de la educación más allá del aprendizaje de conocimientos disciplinares. Las áreas y materias nos muestran el “qué” y el “cómo”; los valores, el “para qué”.