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El currículo en educación, es el plan de estudios o el proyecto de desarrollo de los trabajos de la clase, donde se establecen los materiales, recursos y contenidos que se impartirán en el curso. Es fundamental que el docente trabaje en este continuamente.

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Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante.

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Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante.

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Le permite al docente y a la institución educativa en general una visión contextualizada de la realidad y el entorno de sus estudiantes, permitiendo establecer los ejes problematizadores y trabajar sobre ellos, acoplandose a cada situación.

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- Programa de estudio: El docente debe conocer a profundidad los fundamentos, las
finalidades y el enfoque del programa de estudio según la rama o afinidad que le
corresponda.
- La diversidad de las características del estudiantado: Implica que el docente se involucre
con el entorno sociocultural y antecedentes de su grupo de estudiantes, para tomar en
cuenta sus diversas características para aplicarlas en el planeamiento didáctico.
- El contexto de la comunidad educativa: Toma en cuenta el entorno geográfico del
proceso de estudio, situación social, económica, salud, ubicación, etc.
- El tiempo que se dispone para el desarrollo de las lecciones: Como lo describe, es el
tiempo que poseen los docentes para ejecutar sus lecciones, contemplando la duración
de las actividades planteadas y situaciones no consideradas.
- Los materiales y los recursos disponibles: Son los insumos que poseen los docentes para
el desarrollo de sus lecciones.
- Actividades institucionales relacionadas con el programa que se desarrolla en el aula:
Son los proyectos, programas y otras actividades que desarrolle el centro educativo
donde se imparten lecciones, que el docente debe tomar en consideración para el
desarrollo de sus acciones educativas.