# data[].attributes.body
Hur lär jag mig? Vad lär jag mig? Varför lär jag mig?

Få eleven att upptäcka detta tankesätt tidigt så att denne kan utnyttja detta senare i livet.

Verktygen för inlärning kan se olika ut för olika elever. Få elever att förstå att alla inte kan nyttja samma verktyg.

# data[].attributes.body
Läraren ska genom kroppsspråk, tonläge och engagemang visa att någonting är spännande och roligt för att väcka elevernas intresse. Genom dans, sång och teater maximera lärandet även genom variation och använda sig av olika metoder vid olika tillfällen.

# data[].attributes.body
Genom att läraren är ett gott föredöme kan hen väcka intresse för eleverna.
Det kan vara genom att vara en tryggpunkt i sin undervisning.
Viktigt att ge eleverna bra självförtroende genom att peppa, uppmuntra och även hjälpa till vid svårigheter.

# data[].attributes.body
Kategoriseringar kan hjälpa att anpassa undervisningen efter elevernas olika förmågor och kunskaper. Anpassa undervisning efter eleverna.

Kategorisering kan stjälpa om kategoriseringen leder till att elever särskiljs från övriga elever eller ordinarie undervisning. Att det blir ett typ av utpekande mot en eller flera elever på ett negativt sätt.

# data[].attributes.body
Vi tror att alla människor har delar av de olika spänningar som finns beroende på situationen. Vi alla har olika spänningar och är olika som människor men att det finns delar av allt i varje person.

# data[].attributes.body
Vi tror att hjärnan automatiskt sätter människor i olika fack och grupper omedvetet. Vi drar oss till personer vi känner tillhörighet till och likheter med. Bra att vara medveten om beteendet så man kan tänka på att ha ett öppet sinne.

# data[].attributes.body
Varierad undervisning. Blandar teoretisk undervisning, praktiskt undervisning och känslor så vi anpassar undervisningen efter elevers olikheter. Inkludering i klassrummet.

# data[].attributes.body
Kreativa inslag i undervisningen till exempel gå ut i naturen. Miljöombyte.

# data[].attributes.body
olika medierande redskap

# data[].attributes.body
olika undervisningsplaner

# data[].attributes.body
Använda sig av olika kreativa inslag i undervisningen. Ta hjälp av arbetslag samt elever.

# data[].attributes.body
alla förutom det etnocentriska

# data[].attributes.body
Viktigt att läraren är medveten om eleverna och vad de klarar av.

# data[].attributes.body
Valmöjligheter på olika nivåer. Ge eleven valmöjligheter utifrån elevens förutsättningar.

# data[].attributes.body
prestationsångest

# data[].attributes.body
prestationer utifrån kön

# data[].attributes.body
Ge tillfälle för reflektion

# data[].attributes.body
felaktig prestation

# data[].attributes.body
För att hitta en god balans i auktoriteten tror vi att man behöver ha tydliga gränser så att alla elever vet vad som gäller, men samtidigt vara lyhörd och tillmötesgående

# data[].attributes.body
Det är inte alltid uppenbart hur eleven känner inför undervisningen. En elev som känner tillfredställelse och intresse men är blyg kan uppfattas som obekväm eller ointresserad.

# data[].attributes.body
Viktigt att eleven ska känna att den har kontroll över uppgiften men under lärarens uppsyn.

# data[].attributes.body
reflektera

# data[].attributes.body
prestation på individnivå

# data[].attributes.body
Motivation
- Utbildning och personlig utveckling går hand i hand.            - Motivation styrs av självförtroende.
- Några försök till motivationshöjande argument har vi alla hört under vår skolgång,
- Motivera vikten kunskap för att kunna klara av nästa skolår
- Skillnad att få saker gjort eller sträva efter det (inre & yttre motivation)
- Motivation leder till lärande. (- Läraren skapar förutsättningar till individens egna drivkraft    -> motivation --> "Lura till lärande", lär känna, var motiverad själv, anpassa uppgiften och dess form.)
- Introducera disciplin i skolan.
- Du måste börja med någonting för att få motivation till att fortsätta.
- Motivation kan komma inifrån och utifrån.

# data[].attributes.body
Positiv och empatisk läromiljö

# data[].attributes.body
Glädje till lärande