# data[].attributes.headline
Onderwijs vormgeven aan de hand van een thema

# data[].attributes.subject
Onderwijs vormgeven aan de hand van een thema

# data[].attributes.body
Tijdens deze interne workshop zijn we zelf aan de slag gegaan met een opdracht binnen het thema 'dieren'. Op deze manier mochten we ervaren hoe je een thema integreert binnen verschillende vakken.

# data[].attributes.body
Tijdens deze interne workshop heb ik kennis mogen maken met een vrije school. Ik heb tijdens de profilering een schilderopdracht mogen uitvoeren die op deze scholen vaak wordt ingezet. Ik vond het interessant om inzicht te krijgen in hoe er op een vrije school wordt gewerkt, maar ik zou er niet voor kiezen om op deze school te gaan werken.

# data[].attributes.body
Tijdens deze interne workshop hebben we geoefend met het oplossen van puzzels. Ik heb deze profilering als minder fijn ervaren, omdat we een opdracht kregen waarmee we zelf aan de slag gingen. Ik heb moeite met rekenen, dus ik kwam er niet goed aan uit

# data[].attributes.headline
Grote problematieken in het kleine in de klas 

# data[].attributes.subject
Grote problematieken in het kleine in de klas 

# data[].attributes.body
Tijdens deze interne profilering heb ik kennis mogen maken met manieren hoe je grote onderwerpen in de klas bespreekbaar kunt maken. Ik heb tijdens deze workshop geleerd dat je grote onderwerpen van verschillende perspectieven kunt bekijken.

# data[].attributes.body
Tijdens deze interne profilering heb ik kennis mogen maken met het gebruik van maskers binnen het vak drama. We hebben veel informatie gekregen over hoe en waarom je dit kunt inzetten binnen het onderwijs. Vervolgens kregen we een rol die we mochten spelen voor de groep. Uit deze profilering neem ik mee dat het gebruik van maskers kinderen kan uitdagen om voor de groep een stuk te spelen. Het biedt de kinderen een veilig gevoel, omdat het masker hen 'beschermd'.

# data[].attributes.body
Tijdens de interne profilering bandcoaching, heb ik mogen ervaren hoe het is om een instrument te bespelen. Ik heb tijdens deze profilering gekozen voor een ukelele, omdat ik deze later in het jaar ook zal gaan bespelen tijdens de muzieklessen. Ik vond het leuk en leerzaam om al eens kennis te maken met de verschillende akkoorden en de snaren van het instrument.

# data[].attributes.body
Tijdens deze externe voorstelling heb ik gekeken naar een theatervoorstelling van Mees Kees op kamp. Mees gebruikt als leerkracht vaak creatieve manieren om zijn lessen vorm te geven. Hij stapt af van de vaste lesmethodes en probeert de kinderen enthousiast te maken door speelse en interactieve lessen te geven. Dit hoop ik mee te nemen in mijn volgende stage. Ik ga stage lopen op basisschool De Graswinkel, waar ze zonder lesmethodes werken.

# data[].attributes.headline
extern: Het verhaal van Özcan Akyol (Eus)

# data[].attributes.subject
extern: Het verhaal van Özcan Akyol (Eus)

# data[].attributes.body
als externe profilering heb ik de workshop van Eus. Deze workshop was eigenlijk een lezing waarin hij zijn levensverhaal vertelde. ik heb hiervan geleerd dat een leerkracht heel veel impact heeft op leerlingen en dat dit levenslang kan zijn. Een kwetsende opmerking kan een kind levenslang bij zich houden.
Het heeft me bewust gemaakt van het belang van je contact/houding richting je leerlingen.

# data[].attributes.headline
Iedereen doet mee! Oriëntatie op inclusief onderwijs 

# data[].attributes.subject
Iedereen doet mee! Oriëntatie op inclusief onderwijs 

# data[].attributes.body
tijdens deze workshop heb ik geleerd hoe belangrijk het is om leerlingen nooit letterlijk en figuurlijk buiten een groep te plaatsen. ik heb inzicht gekregen in wat voor impact het op een leerling kan hebben als je hem buiten de kring zet of uit de klas stuurt. Hiermee doorbreek je letterlijk de band met deze leerling en kan hij zich hier heel gekwetst door voelen.

# data[].attributes.headline
Beeld is taal, fotografie is een kunstvorm

# data[].attributes.subject
Beeld is taal, fotografie is een kunstvorm

# data[].attributes.body
tijdens deze workshop ben ik bewust gaan kijken naar fotograferen en het belang hiervan binnen het onderwijs.
Ik neem van deze workshop mee dat het mooi is om de leerlingen de verantwoordelijkheid te geven om zelf te werk te gaan met het maken van foto's en te leren over de verschillende concepten die hier bij horen, zoals compositie, kleur, licht en vorm.

# data[].attributes.body
Ik heb tijdens deze workshop kennis mogen maken met educatie en hoe dit in te zetten in binnen het onderwijs. Film is een goede en overtuigende manier om een verhaal neer te zetten. het biedt leerlingen te leren van verschillende culturen. het stimuleert ook de creativiteit van de leerlingen.
Ik neem hiervan mee dat het mooi is om dit in te zetten als leerkracht. Het inzetten van media een mooie manier om de leerlingen betrokken te houden.

# data[].attributes.body
tijdens deze workshop hebben we inzicht gekregen in gezonde voeding en opties voor leerlingen. ook hebben we ons verdiept in voedingsstoffen die noodzakelijk zijn voor je gezondheid.
Ik neem hieruit mee dat het belangrijk is om een gezonde voeding regel te hanteren op school en ouders te motiveren gezonde keuzes te maken voor hun leerlingen.

# data[].attributes.headline
Het vasthouden en of loslaten van labels: grenze(n)loos onderwijzen 

# data[].attributes.subject
Het vasthouden en of loslaten van labels: grenze(n)loos onderwijzen 

# data[].attributes.body
tijdens deze workshop heb ik me verdiept in de begaafdheid van leerlingen. Vooral het stukje hoogbegaafde leerlingen kwam hierin aan bod.
wat ik hieruit meeneem is dat het belangrijk is om bewust te zijn van de niveaus binnen je groep en je lessen hieraan aan te passen.

# data[].attributes.body
Ik heb de workshop gevolgd die gegeven werd door Willem van geschiedenis. Het was een actieve workshop die inzicht gaf in de staatsinrichting en democratie in Nederland.
Dit spel zou ik graag eens inzetten tijdens mijn stage om de leerlingen ook bewust keuzes te laten maken en zich bewust te worden van financiële kosten.

# data[].attributes.body
Ik heb de voorstelling van Soy Kroon bezocht. De voorstelling heet Nu ik je zie. Het ging over zijn verslaafde vader en de zoektocht naar zijn eigen persoonlijkheid.
Ik begreep de voorstelling niet goed, omdat het een concept was waar weinig gepraat werd en waarin Soy switchte in personages.
Hieruit kan ik meenemen dat je rol voor de klas erg belangrijk is en dat dit een zeer grote invloed heeft op de betrokkenheid van je leerlingen (kijkers).

# data[].attributes.body
Als externe impuls voor sport en beweging heb ik een professional geïnterviewd. Zij is Personal trainer, sportmasseur en groepsles instructrice. Tijdens dit interview heb ik vragen gesteld over bewegen en gezondheid in het algemeen, maar heb ik ook vragen gesteld die meer verdiepend waren in haar werk.
Ik heb hiervan geleerd dat een goede balans tussen voeding en sporten belangrijk is.

# data[].attributes.body
Als externe impuls heb ik het boek van Nikki Lee Janssen gelezen. Nikki heeft over haar verhaal een boek geschreven. Ze heeft dit samen met Peter r de Vries gedaan. In het boek wordt in details uitgelegd hoe het prive -filmpje van Nikki wordt gehackt en hoe zij hier vervolgens mee wordt afgeperst. Ze heeft Peter R de vries ingeschakeld om achter de dader te komen.
Door dit boek te lezen ben ik achter nog meer details van haar verhaal gekomen.
Ik neem hiervan mee dat het van groot belang is om je leerlingen in te lichten over de gevaren en gevolgen van het gebruik van internet/social media.

# data[].attributes.body
Op school heb ik een interne workshop gevolgd over street art.
Hiervan neem ik mee creatief te zijn als leerkracht en flexibel te zijn in het gebruik van je materialen tijdens je lessen.

# data[].attributes.body
Bij een interne workshop heb ik uitleg gekregen over het verhaal van Nikki Lee Janssen.
Ik was erg onder de indruk van het verhaal en heb met volle aandacht geluisterd naar haar verhaal.
Wat ik heb geleerd van deze workshop is dat het erg belangrijk is om straks als leerkracht/ouder onze kinderen inzicht te geven in de gevaren en risico's van het internet. Ik heb geleerd dat we dit het beste kunnen doen door het NIET te verbieden maar wel inzicht te geven in de gevolgen van het plaatsen/versturen van berichten online. Het verbieden of streng afraden is niet aan te raden ,omdat leerlingen zich hierdoor niet veilig zullen voelen om naar jou te komen als het al is misgegaan. Dit heeft wel mijn ogen geopend dat het belangrijk is om voorzichtig te zijn met het behandelen van zo'n onderwerp en dat ik dit straks als leerkracht op een nauwkeurige manier moet doen.

# data[].attributes.body
Mijn naam is Lonne Valkoog. Ik ben 21 jaar oud en zit in het tweede jaar van de Pabo op de Kempel in Helmond. In deze Padlet komt informatie over het vak profileren.