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Autores:

Layane Susan De Andrade

Luiza Cruz Nascimento

Leonardo Dantas da Silva

Guilherme Martins Cerqueira

Jhonatas David Souza

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Autores:

Briani Dayespka

Carlos Carvalho

Grazielly Vieira

Vitor Leonardo

Vínicius Ryan

Yasmin Rocha

José Phelipe

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Autores:

Cauã Almeida

Gabriel Barbosa

Gabriel Oliveira

Vinicius Oliveira

Yuri Mendonça

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Autores:

Evellyn Barreto

Raiane Santos

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Autores:

Camila Bibiano Alves de Oliveira

Maria Eduarda Dos Santos Nunes

Naiara Soares Santos de Oliveira

Sarah Freire Rocha Molina

Verônica Gonçalves Martins

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Autores:

Beatriz Feitosa

Fernando Gabriel

Gustavo Santos

Layane Lemes

Matheus Oliveira

Paulo Roberto

Rayka Carneiro

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Autores:

Amanda Dos Santos Pereira

Beatriz Oliveira Matos

Maria Fernanda Marinho Batista

Natasha Barbosa Damasceno

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Autores:

Daniel Silva do Nascimento

Eduardo de Sá

Vitória de Jesus Pereira

Kauan Oliveira Campos

Gabriel de Souza Miguel

Ruan Otavio dos Santos de Araujo

Ana Clara Maria

Nycollas Davi Cavalcante Ferreira

Evellyn Eduarda Guimarães de Oliveira

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Autoras:

Gleysse Oliveira Gomes

Maria Larissa Sousa Andrade

Ana Luiza Santos Silva

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Vídeo - Causas e Consequências da Violência Doméstica 

# data[].attributes.subject
Vídeo - Causas e Consequências da Violência Doméstica 

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Autores:

Adrielly da Silva Alves

Giovanna Agrella

Iasmim Fonseca de Lima

Livia Emanuelly da Costa

Nykolle Fidelis

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VÍDEO: Impactos da Violência Domésticas nos Filhos

# data[].attributes.subject
VÍDEO: Impactos da Violência Domésticas nos Filhos

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Autores:

Isabella Oliveira Silva

Erick Wanderley Cordeiro

Monick De Oliveira Bianchi

Hillary Glória Dos Santos Mariano

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Autores:

Leonardo Medeiros Lino

Isaac Moreira Da Cruz

Robert Reis Silva

Thiago Carvalho Lino

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Integrantes:

Gabriel da Silva Magalhães

Heloiza Feitoza Santos

Maria Eduarda de Oliveira Santos

Millena Cristine de Moura Silva

Murilo Oliveira Martins Guerra

Natielly Azevedo do Nascimento

Pedro Henrique Melquiades Ferreira

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Autores:

Douglas Silva Lima dos Santos

Elton Luís da Silva

Hany Oliveira de Castro

Laura Ferreira de Oliveira

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Autores:

. Aias Moraes de Gois

. Emerson Bezerra Alves

. João Gustavo Torre Dos Santos

. Pedro Antônio Leite Ribeiro

. Wiliam Resende Dos Santos Rodrigues

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Autores:

Carolina Ribeiro Oliveira

Emily Lana Antunes

Julia Laura Souza De Oliveira

Lucas Soares Da Silva

Mariane do Santos Buriti

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Autora:

CAROLAYNE SILVA DA CRUZ

MANOELLA VIEIRA RODRIGUES

ALINE SANTOS LOPES

ADRIELLY AZEVEDO DE GOIS

KEYLLON LUCIO SOUSA FERREIRA

MARIA VITORIA HERCULANO DE OLIVEIRA

VIVIANE ARAUJO DE OLIVEIRA

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Vídeo: Violência Contra a Mulher e de Gênero 

# data[].attributes.subject
Vídeo: Violência Contra a Mulher e de Gênero 

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Autores:

Nicolly Matos

Anna Clara Martins

Luiz Felipe Soares

Rebecca da Rocha Alves

Maysa de Souza

Isabella Marinho

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Vídeo: TCA - Trabalho Colaborativo de Autoria

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Vídeo: TCA - Trabalho Colaborativo de Autoria

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Conheça um pouco mais sobre o projeto "Transformação no Ciclo Autoral - Construindo um Mundo Melhor" da EMEF. Herbert de Souza - Betinho.

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Autores:

Evellyn Cristine

João Pedro

João Roberto

Lorran Pereira

Lucas Batista

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Projeto "Transformação no Ciclo Autoral - Construindo um Mundo Melhor" da EMEF. Herbert de Souza - Betinho.

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Autores:

Alicia Rodrigues do Nascimento

Ana Beatriz Celestino Batista

Barbara Gonçalves Kurtz da Silva

Tamara Veloso dos Santos

Thifanny de Jesus Santos

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Autores:

Ana Clara da Silva Nunes

Isabelly Costa de Lima

Júlia Roberta dos Santos Abreu

Maria Eduarda dos Santos Agostinho

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Integrantes

Fernanda Souza Aguiar

Nicoly Oliveira Saraiva

Nicoly Gonzales

Kamilly Victoria

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Autores:

CAMILA BIBIANO ALVES DE OLIVEIRA

MARIA EDUARDA DOS SANTOS NUNES

NAIARA SOARES SANTOS DE OLIVEIRA

VERÔNICA GONÇALVES MARTINS

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8º ano B - TCA - Cultura de Paz - Atentados em Escolas .docx

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Autores:

• Caio Cesar de Oliveira Custodio

• Cayo do Rosário Santos

• Guilherme Rodrigues Barbosa

• Henrique dos Santos Cavalcante

• Ryan Monho Moreira

• Samuel Pereira Santana de Oliveira Modesto dos Santos

• Vitor Alves Saraiva

• William Vinicios dos Santos Silva

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Participantes:
>Vitor Leonardo
>Briani Dayespka
>José Phelipe
>Carlos Eduardo Carvalho
>Yasmin Rocha
>Grazielly vieira
>Vinicius Ryan

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8º ano B - TCA - Cultura de Paz - Assédio Moral.docx

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Participantes:

Beatriz Feitosa Da Silva
Rayka Carneiro De Souza
Gustavo Santos Vanzuita
Paulo Roberto Leite Ribeiro
Matheus Oliveira Duarte
Layane Lemes Mendonça
Fernando Gabriel Vasconcelos de Araújo

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9º ano B - TCA - Desigualdade Socioeconômica - Meritocracia..docx

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Drive - Educação Sexual e Sexualidade na escola

# data[].attributes.subject
Drive - Educação Sexual e Sexualidade na escola

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Autores:

Guilherme Martins Cerqueira

Luiza Cruz Nascimento

Leonardo Dantas da Silva

Layane Susan De Andrade Silva Lima

Jhonatas David Souza

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9º ano B - TCA - Desigualdade Socioeconômica - Educação Sexual e Sexualidade..docx

# data[].attributes.headline
Drive - Violência Contra Mulher e de Gênero 

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Drive - Violência Contra Mulher e de Gênero 

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Participantes:

•Anna Clara Martins
•Isabella Sousa Marinho
•Luiz Felipe Soares
•Maysa de Souza
•Nicolly Matos
•Rebecca da Rocha

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9º ano A - TCA - Violência Doméstica - Violência Contra a Mulher e de Gênero..docx

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Autores:

* Emilly lana Antunes
* Julia laura souza de oliveira
* Lucas Soares Da Silva
* Mariane Dos Santos Buriti
* Carolina Ribeiro Oliveira

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9º ano C - TCA - Vícios - Drogas Ilícitas ..docx

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Participantes:

▪︎ Adrielly da Silva Alves
▪︎ Giovanna Agrela dos Santos
▪︎ Iasmim Fonseca de Lima
▪︎ Lívia Emanuelly Morais da Costa

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9º ano A - TCA - Violência Doméstica - Causas e Consequências .docx

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Integrantes:
Ana Clara da Silva Nunes
Isabelly Costa de Lima
Julia dos Santos Abreu
Maria Eduarda Santos Agostinho

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8º ano - TCA - Assédio e Importunação Sexual - Artigo online.docx

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Evelyn Caroline Cavalcanti Barreto

Raine Santos de Morais

Isabelly Mosquetto da Conseicão

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8º ano B - TCA - Cultura de Paz - Assédio ou Importunação Sexual nas Escolas.docx

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Participantes:

Murilo Oliveira Martin Guerra
Maria Eduarda de Olievira Silva
Natielly Azevedo do Nascimento
Heloiza Feitosa Santos
Gabriel da Silva Magalhães
Pedro Henrique Melquiades Ferreira
Millena Cristina de Moura Silva

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8º ano A - TCA - Educação Sexual na Escola - IST - Infecções Sexualmente Transmissíveis.docx

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Participantes:

* ALINE SANTOS LOPES
* ADRIELLY AZEVEDO DE GOIS
* CAROLAYNE SILVA DA CRUZ
* KEYLLON LUCIO SOUSA FERREIRA
* MANOELLA VIEIRA RODRIGUES
* MARIA VITORIA HERCULANO DE OLIVEIRA
* VIVIANE ARAUJO DE OLIVEIRA

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9º ano C - TCA - Vícios - Oniomania.docx

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Autores:

Sabrina Ferreira Barbosa

Lais Mendes Da Silva

Karine Da Silva

Maria Cecilia Dos Santos Vicente

Mariana Oliveira da Silva

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Autores:

* ALLAN CHRISTIAN SOARES DE SOUZA
* RAFAEL AMANCIO SANTOS
* RODRIGO ALVES DOS SANTOS
* VITOR COSTA SILVA

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9º ano D - TCA - RACISMO - Racismo Estrutural.docx

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Participantes:

• Caio Cesar de Oliveira Custodio
• Cayo do Rosário Santos
• Guilherme Rodrigues Barbosa
• Henrique dos Santos Cavalcante
• Ryan Monho Moreira
• Samuel Pereira Santana de Oliveira Modesto dos Santos
• Vitor Alves Saraiva
• William Vinicios dos Santos Silva

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9º ano D - TCA - RACISMO - Xenofobia.docx

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Participantes:

* Karine Dos Santos
* Lais Mendes Da Silva
* Maria Cecilia Dos Santos Vicente
* Mariah Clara Ribeiro Batista
* Mariana Oliveira Da Silva
* Mirela Conceição Nepomuceno
* Sabrina Ferreira Barbosa

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9º ano D - TCA - Racismo - Intolerância Religiosa .docx

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Autores:

• Fernanda Sousa Aguiar
• Kamily Victoria Rodrigues Alexandre
• Nicoly Oliveira Saraiva
• Nicolly Gonzalez Frederico Lopes

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9º ano D - TCA - RACISMO - LGBTQIA+fobia.docx

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Autores:

* Bruno Costa Silva
* Kamily dos Santos Barbosa
* Isabelly Trajano Silva (Rafael)
* Lucas Henrique de Santana

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9º ano C - TCA - Vícios - Drogas Lícitas..docx

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Autores:

-Ana clara maria Ferreira da silva
-Daniel silva do nascimento
-Eduardo de Sá
-Evellyn Eduarda Guimarães de oliveira
-Gabriel de Souza Miguel
-Kauan Oliveira Campos
-Nycollas Davi Cavalcante Ferreira
-Ruan Otavio de Araújo
-Vitoria de Jesus Ferreira

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9º ano C - TCA - Vícios - Nomofobia ..docx

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Participantes:

Douglas Silva Lima dos Santos
Elton Luis da Silva
Hany Oliveira de Castro
Laura Ferreira de Oliveira

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8º ano A - TCA - Educação Sexual na Escola - Abuso..docx

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PARTICIPANTES:

-Aias Moraes de gois
-Emerson Bezerra alves
-João Gustavo Torres dos Santo
-Pedro Antônio Leite Ribeiro
-William Resende dos Santos rodrigues

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9º ano A - TCA - Violência Doméstica - Feminicídio..docx

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Drive - Impactos da Violência Doméstica nos Filhos

# data[].attributes.subject
Drive - Impactos da Violência Doméstica nos Filhos

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Integrantes do Grupo:

* Hillary Glória dos Santos Mariano
* Isabella Oliveira Silva
* Monick de Oliveira Bianchi
* Nicoly Santos Oliveira

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9º ano A - TCA - Violência Doméstica - Impactos da Violência Doméstica no Desenvolvimento dos Filhos..docx

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Participantes:

* Ana Luiza Santos Silva
* Gleysse Oliveira Gomes Santos
* Maria Larissa Sousa Andrade

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9º ano B - TCA - Desigualdade Socioeconômica. - Saúde Pública.docx

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INTEGRANTES:

> Andressa de Souza Barbosa
> Isaac Moreira da Cruz
> Leonardo Medeiros Lino
> Robert Reis Silva
> Thiago Carvalho Lino

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8º ano A - TCA - Educação Sexual na Escola - Gravidez na Adolescência..docx

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Participanntes:

• VITOR COSTA SILVA
• THYAGO HENRIQUE FREITAS DA SILVA
• ALLAN CHRISTIAN SOARES DE SOUZA
• RODRIGO ALVES SANTOS
• RENAN ARIEL SILVA DOS SANTOS
• KAUAN DA SILVA RAMOS BOMFIM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET

Um sistema de desigualdade enraizado em políticas, instituições e práticas sociais.

preconceito com o gênero ou sexualidade.
O QUE É RACISMO ESTRUTURAL?

Discriminação individual contra grupos étnicos minoritários.

Como o racismo pode afetar a saúde mental das pessoas que são alvo de discriminação racial?

Pode causar pequenos desconfortos, mas não afeta a saúde mental a longo prazo.

Não tem impacto na saúde mental, apenas na autoestima.

Pode levar ao desenvolvimento de estresse crônico, ansiedade, depressão e baixa autoestima.

Quais são algumas estratégias eficazes para promover a conscientização sobre o racismo e a igualdade racial na sociedade?

Incentivar o diálogo aberto e honesto, promover educação antirracista e representação equitativa nos meios de comunicação.

Focar apenas em questões econômicas em vez de sociais.

Ignorar o assunto para evitar conflitos.

Como o racismo impacta as oportunidades educacionais para grupos minoritários?

Grupos minoritários não são afetados pelo racismo devido à sua resiliência.

O racismo não tem impacto nas oportunidades educacionais.

O racismo pode resultar em acesso desigual a recursos educacionais, qualidade inferior de ensino e taxas mais altas de evasão escolar entre os grupos minoritários.

Como as políticas de "guerra às drogas" podem contribuir para o racismo estrutural?

Elas não têm impacto na justiça criminal.

Elas podem resultar em prisões desproporcionais de pessoas de minorias étnicas.

Elas reduzem a criminalidade em todas as comunidades.

responder novamente

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LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET Um sistema de desigualdade enraizado em políticas, instituições e práticas sociais. preconceito com o gênero ou sexualidade. O QUE É RACISMO ESTRUTURAL? Discriminação individual contra grupos étnicos minoritários. Como o racismo pode afetar a saúde mental das pessoas que são alvo de discriminação racial?

# data[].attributes.body
Participantes:

> Karine da silva
> Mariana Oliveira da Silva
> Sabrina Ferreira Barbosa
> Laís Mendes da Silva
> Maria Clara Ribeiro Batista
> Mirella Conceição Nepomuceno
> Maria Cecilia dos Santos Vicente

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Intolerância Religiosa

Qual o significado de intolerância religiosa?

Discriminação e o desrespeito com pessoas de pele negra

Desrespeito com pessoas LGBTQIA+

Discriminação e o desrespeito as diferentes crenças e práticas religiosas

Quais são as principais causas da intolerância religiosa?

Aceitar e gostar da outra religião

Não gostar da outra religião

Preconceito e discriminação

O que é preciso fazer para acabar com a intolerância religiosa?

Nenhuma das alternativa

Diálogo e informação

Presta mais atenção no que está em volta

Por que é bom falar sobre intolerância religiosa nas escolas?

Pra não ocorrer nas escolas e no futuro

Para entendimento

Conquistar o que elas querem

O que a intolerância pode gerar?

Isolamento e cultura e do medo

Conflitos

Por que defender a intolerâcia é bom?

Pra conhecer as outras religião

Por causa a falta de liberdade nas pessoas respeito e diversidade

Pra conhecimento

Discutir intolerância religiosa trás?

Atrás felicidade

Atrá intrigas e brigas

Aprender sobre conviver com diferença

O que significa igualdade religiosa?

Direito das pessoas

Um crime

75% Das pessoas não entendeu

O que é umbanda ?

Uma religião

Uma brincadeira

Um jogo

Você acha que a intolerâcia religiosa faz bem ?

Talvez

Sim

Não

AGORA VOCÊ ENTENDE UM POUCO MAIS DOQUE É INTOLERÂNCIA RELIGIOSA !!

PARABÉNS

TENTE NOVAMENTE !

# data[].attributes.attachment_link.description
Intolerância Religiosa Qual o significado de intolerância religiosa? Discriminação e o desrespeito com pessoas de pele negra Desrespeito com pessoas LGBTQIA+ Discriminação e o desrespeito as diferentes crenças e práticas religiosas Quais são as principais causas da intolerância religiosa?

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Participantes:

. Paulo Roberto Leite Ribeiro
. Beatriz Feitosa da Silva
. Gustavo Santos Vanzuita
. Rayka de Souza
. Fernando Gabriel Vasconcelos Araújo
. Layane Lemes
. Matheus Oliveira Duarte

# data[].attributes.attachment_link.description
temos umas perguntas de 1 a 6 para você, vamos começar? VC RESPONDEU AS QUESTÕES ! AGRADECEMOS POR TER RESPONDIDO ESSE QUIZ, SE VOCÊ GOSTOU DESSE QUIZ QUETAL TENTAR DNV? OU RECOMENDAR PARA UM AMIGO SEU ?

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Participantes:

. Anna Clara Martins
. Nicolly Matos
. Luiz Felipe Soares
. Maysa de Souza
. Rebecca da Rocha
. Isabella Sousa Marinho

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A violência doméstica e de gênero pode assumir diversos tipos, incluindo abusos físicos, verbais, emocionais, econômicos, religiosos, reprodutivos e sexuais
Questão 1/5 Você concluiu o quiz
Obrigado por concluir o nosso quiz sobre Violência Doméstica e de Gênero.

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Vamos se você sabe sobre violência doméstica

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Quiz - Feminicídio (Violência Doméstica) 

# data[].attributes.subject
Quiz - Feminicídio (Violência Doméstica) 

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Participantes:

• Pedro Camilo Rodrigues Reis
• Aias Moraes De Góis
• Pedro Antônio Leite Ribeiro
• William Resende Dos Santos Rodrigues
• João Gustavo Torres Dos Santos
• Emerson Bezerra Alves

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Participantes:

*ALINE SANTOS LOPES
*ADRIELLY AZEVEDO DE GOIS
*CAROLAYNE SILVA DA CRUZ
*KEYLLON LUCIO SOUSA FERREIRA
*MANOELLA VIEIRA RODRIGUES
*MARIA VITORIA HERCULANO DE OLIVEIRA
*VIVIANE ARAUJO DE OLIVEIRA

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Integrantes:
Ana Clara da Silva Nunes
Isabelly Costa de Lima
Julia dos Santos Abreu
Maria Eduarda Santos Agostinho

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
jogar
Um ato de gentil entre uma pessoa e outra Uma situação em que alguém é sujeito a um clima ou ambiente de intimidação de constrangimento em que esta sujeito a atitudes que humilham e afetam a dignidade
O que é assédio sexual?

parabéns

Para conciderar assédio é necessario o contato físico?
SIM
parabéns

Estou sofendo assédio sexual

na escola,O que devo fazer?

Denunciar Se isolar
parabéns

Quais são os 4 tipos de
Não existe assédio Moral, Sexual, Stalking e Bullying
parabéns

O que você acha sobre discutir o tema assédio?
importante para saber os nosso direitos e saber quando ee considerado assédio desnecessario descotir esse assunto , não faz diferença
parabéns

voltar

tente novamente

errou

# data[].attributes.attachment_link.description
jogar Um ato de gentil entre uma pessoa e outra Uma situação em que alguém é sujeito a um clima ou ambiente de intimidação de constrangimento em que esta sujeito a atitudes que humilham e afetam a dignidade O que é assédio sexual? parabéns Para conciderar assédio é necessario o contato físico?

# data[].attributes.body
Integrantes:
•Evellyn Eduarda Guimarães de Oliveira
•Eduardo de Sá
•Vitória de Jesus Pereira
•Daniel Silva do Nascimento
•Kauan Oliveira Campos
•Gabriel de Souza Miguel
•ANA CLARA MARIA FERREIRA DA SILVA
• RUAN OTAVIO DOS SANTOS DE ARAUJO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Este quiz foi criado com o íntuito de informar sobre a nomofobia

QUIZ: NOMOFOBIA
COMEÇAR
QUIZ: nomofobia

PERGUNTA 1/5
O que é nomofobia?
Vício em consumismo

vício em álcool

vício em celular
próximo CERTA RESPOSTA! QUIZ: nomofobia
Nomofobia é o medo irracional de ficar sem celular ou ser impedido de usá-lo por algum motivo, como a ausência de conexão à internet ou bateria fraca

PERGUNTA 2/5

ansiedade, taquicardia, tremores

dor de dente, dor de barriaga, dor de cabeça

asma, náusea, bronquite
QUIZ: nomofobia Quais são os sintômas da Nomofobia? PRÓXIMO CERTA RESPOSTA! QUIZ: nomofobia
EXPLICAÇÃO: Os sintomas da nomofobia são ansiedade; taquicardia; tremores entre outros

PERGUNTA 3/5
O uso exagerado do celular pode causar danos a saúde?
Sim

Talvez

Não
QUIZ: nomofobia
CERTA RESPOSTA!
QUIZ: nomofobia
EXPLICAÇÃO:Sim, a nomofobia pode causar diversos problemas de saúde como: ansiedade, depressão, isolamento social, além de problemas físicos como:dores de cabeça, dor nos olhos, etc.

PERGUNTA 4/5

configurações

jogos e redes sociais

apps de Manutenção
QUIZ: nomofobia Quais os tipos de vícios mais comuns envolvendo o celular? CERTA RESPOSTA! QUIZ: nomofobia
Normalmente as pessoas com vício em celular costumam passar mais tempo em jogos e redes sociais

PERGUNTA 5/5
Nomofobia tem tratamento?
Não, Não tem tratamento

Sim, terapia comportamental

Sim, exame de vista
QUIZ: nomofobia CERTA RESPOSTA! QUIZ: nomofobia
EXPLICAÇÃO:O TRATAMENTO DA NOMOFOBIA TEM SIDO MUITO EFETIVO COM A TERAPIA COMPORTAMENTAL
QUIZ: nomofobia
RESULTADOS

Você tentou, e é isto que importa

Você conseguiu um, parabéns

Bom trabalho, Você fez muito bem

Uau você acertou tantas respostas, parabéns

Boa, você quase acertou todas

Nossa, você acertou todas, você fez uma pontuação perfeita!

Tente novamente talvez da próxima você consiga
VOCÊ ERROU! TENTAR DENOVO
QUIZ: nomofobia

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Este quiz foi criado com o íntuito de informar sobre a nomofobia QUIZ: NOMOFOBIA COMEÇAR QUIZ: nomofobia PERGUNTA 1/5 O que é nomofobia? Vício em consumismo vício em álcool vício em celular próximo CERTA RESPOSTA!

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Integrantes:

Gabriel Lopes Reis
Henrique Pereira Nunes Da Silva
Geovana Silva Rosa
Kaik Alex Sudre
KETELYN DO NASCIMENTO LANA

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Participantes:

• Carolina Ribeiro Oliveira Ferreira
• Emily Lana Antunes
• Julia Laura Souza De Oliveira
• Lucas Soares Da Silva
• Mariane dos Santos Buriti

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PROERD
Drogas
Question 1/4

Contextualize your topic with a subtitle

Question 2/4

Contextualize your topic with a subtitle

Question 3/4

Contextualize your topic with a subtitle

Question 4/4

Contextualize your topic with a subtitle

Here you can include a text to congratulate and wish your audience luck at the end of the quiz.

End of the quiz!

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Esse é um quiz do grupo de TCA do 9 ano C.

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Responda esse Quiz de 9 questões e teste seus conhecimentos sobre Assédio Moral :}

Participantes:

>Vitor Leonardo
>Vinicius Ryan
>Briani Dayspka
>Carlos Eduardo Carvalho
>Grazielly Vieira
> Yasmin Alves

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assedio moral

Quando alguém te zoa, te deixa triste

Question 1/10

andar na rua

jogar jogos

o que fazer quando sofrer assedio moral ?

Question 2/10

falar com um amigo

falar com um adulto proximo

bater na pessoa

quem sofre assedio moral ?

trabalhadores e alunos

Question 3/10

chefes e gerentes

presidente e juizes

quando fofoca vira assedio moral ?

Question 4/10

quando voce cai

quando a pessoa sabe

quando chefe xinga a pessoa e ela não gosta

como identificar assedio moral na escola ?

quando voce corre na sala

Question 5/10

quando o professor te humilha

quando voce coversa demais

por que ocorre assedio moral?

Question 6/10

porque ela não gosta voce

por que ela esbarrou em voce

alunos podem fazer assedio moral ?

talvez

Question 7/10

professores podem fazer assedio moral com diretores ?

Question 8/10

diretores podem fazer assedio moral com professores ?

Question 9/10

sim

talvez

voce chutou alguma questão ?

Question 10/10

talvez

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assedio moral Quando alguém te zoa, te deixa triste Question 1/10 andar na rua jogar jogos o que fazer quando sofrer assedio moral ? Question 2/10 falar com um amigo falar com um adulto proximo bater na pessoa quem sofre assedio moral ?

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Quiz - Educação Sexual e Sexualidade na escola

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Quiz - Educação Sexual e Sexualidade na escola

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Participantes:

-Luiza Cruz Nascimento
-Guilherme Martins Cerqueira
-Jhonatas David Souza
-Leonardo Dantas Da Silva
-Layane Susan De Andrade Silva Lima

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Participantes:

• Fernanda Sousa Aguiar
• Kamilly Victoria Rodrigues Alexandre
• Mariane Faustino De Oliveira
• Nicolly Gonzales Frederico Lopes
• Nicoly Oliveira Saraiva

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Participantes:

• Caio Cesar de Oliveira Custódio
• Cayo do Rosário Freire Santos
• Guilherme Rodrigues Barbosa
• Henrique dos Santos Cavalcante
• Ryan Monho Moreira
Samuel Pereira Santana de • Oliveira Modesto dos Santos
• Vitor Alves Saraiva
• William Vinícios dos Santos Silva

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Integrantes do Grupo:

Douglas Silva Lima dos Santos
Hany Oliveira de Castro
Laura Ferreira de Oliveira

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ABUSO

O abuso sexual é qualquer ato que envolve o contato, toque ou conduta sexual, sem o consentimento da outra pessoa.

O que é abuso sexual?

O abuso sexual é quando alguém recebe um presente inesperado .

O abuso sexual são atos amorosos em que parceiros praticam relações sexuais.

Correta!

Meus parabéns! abuso sexual é crime

é importante estudar sobre.

Próxima

Simplesmente ignore e não fale sobre o incidente com ninguém. Ignorar a situação é a melhor forma

Você pode denunciar um abuso sexual enviando um pombo correio para a prefeitura
Para denunciar um caso de abuso sexual, entre em contato com autoridades locais, como a polícia, e relate o incidente detalhadamente
Como denunciar abuso sexual?

Resposta

Correta!

A denuncia é a coisa mais necessária a se fazer!

Próxima

demonstrar afeto pelo agressor.

Mudanças extremas no comportamento, distância social, ansiedade excessiva, dificuldade no assunto e evitar contato.

Falar com frequência curiosamente, além de demonstrar alegria quando fala sobre.

Escolha alguns sinais de abuso sexual

Correta!

Os sinais são sempre os mais difíceis algumas vezes, mas sempre que notar deve procurar ajudar!

Próxima

Não, o abuso sexual pode ocorrer com qualquer pessoa independente da idade, Incluindo crianças e adolescentes.

Sim, pois não há registros de abuso sexual com maiores de idade.

Não, o abuso sexual ocorre somente com maiores de 18 anos.

Abuso Sexual acontece só com crianças e adolescentes?

Correta!

Diversos dos casos de abuso infantil são inclusive com pessoas próximas da vítima.

Próxima

Importunação sexual refere-se apenas a mensagens de textos indesejadas

Importunação sexual é um comportamento inadequado de natureza sexual, como toques indesejados, gestos obcenos ou comentários desagradáveis

Importunação sexual é um termo exclusivo para casos de abuso sexual infantil.

O que é Importunação Sexual?

Correta!

A importunação sexual é uma das etapas que leva ao estrupo, sempre ficar alerto a situações como essas e solicitar ajuda.

Próxima

Os casos mais comuns de abuso sexual acontecem em locais públicos lotados

Crianças são frequentemente mais abusadas por entranhos do que por pessoas desconhecidas

Os casos mais comuns de abuso sexual envolvem agressores conhecidos da vítima, como familíares, amigos ou parceiros intimos

Quais os casos de abuso sexual mais comuns?

Correta!

Uma curiosidade é que o abuso sexual também pode ocorrer com pessoas casadas isso é chamado de estrupo marital

Próxima

Evitar falar sobre o assunto e guardar para si mesmo sem procurar ajuda evitar a situação é o melhor

contar mentiras para esconder o problema.

Procurar ajuda e apoio, fale com alguém de confiança, familiar, amigo, ou profissional, e considere relatar a situação a autoridades

O que devo fazer se sofrer abuso?

Denunciar, procurar ajuda e auxílio é sempre o melhor a se fazer, nunca guarde para si mesmo!

Próxima

Podem incluir danos físicos e emocionais duradouros, baixa autoestima, transtornos de ansiedade e depressão, dificuldades nos relacionamentos entre outros diversos problemas.

A vítima ficará mais aberta aos relacionamentos e não terá danos mentais ou físicos pois esquecerá com facilidade.

Não ocorre nenhuma conscequência para a vítima.

Quais as consequências para a vitíma caso sofra abuso?

Correta!

É sempre necessário procurar ajuda psicológica e física, independente do caso, a vítima ficará com problemas mentais ou físicos.

Próxima

Incorreta!

tente novamente!

voltar

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ABUSO O abuso sexual é qualquer ato que envolve o contato, toque ou conduta sexual, sem o consentimento da outra pessoa. O que é abuso sexual? O abuso sexual é quando alguém recebe um presente inesperado . O abuso sexual são atos amorosos em que parceiros praticam relações sexuais. Correta!

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Quiz: IST - Infecções Sexualmente Transmissíveis

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Quiz: IST - Infecções Sexualmente Transmissíveis

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Integrantes do Grupo:

Murilo Oliveira Martins Guerra
Millena Cristina de Moura Silva
Maria Eduarda de Oliveira Santos
Heloiza Feitosa Santos
Natielly Azevedo do Nascimento
Gabriel da Silva Magalhães
Pedro Henrique Melquiades Ferreira

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Quais são as formas mais comuns de transmissão de IST?

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Quiz - Impactos da Violência Doméstica para os Filhos

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Quiz - Impactos da Violência Doméstica para os Filhos

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Olá! Esse quiz traz questões sobre algumas consequências da Violência Doméstica em adolescentes e crianças que convivem no ambiente. O quiz é composto por quatro (4) questões, e duas (2) alternativas. Resposta: correta ou errada.

Participantes:

• Hillary Glória
• Isabella Oliveira Silva
• Erick Wanderley
• Beatriz Souza

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Consequências da Violência Doméstica nos Filhos/ Quiz.

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Consequências da Violência Doméstica nos Filhos

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QUIZ

Integrantes do grupo:

°João Roberto Da Silva Cruz
°Lucas Batista Da Silva
°Saulo Murilo Batista Alves
°Evellyn Cristine Da Silva
°Lorram Pereira
°João Pedro Do Santos Silva

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pedofilia
Quiz pedofilia e grooming
O que é grooming?

Questão 1 de 5

É o assédio sexual de crianças e adolescentes por meio da internet.

Quando o adulto sente atração por uma criança

quando uma criança sente atração por um adulto

Quiz pedofilia e grooming

Quiz pedofilia e grooming

O que é pedofilia?

Question 2 of 5

A pedofilia está entre as doenças classificadas pela Organização Mundial de Saúde (OMS) entre os transtornos da preferência sexual.

Quando a criaça mente para os pais

Pedofilia e uma orientação sexual

Quiz pedofilia e grooming

Quiz pedofilia e grooming

O que é "lei do silêncio"

Question 3 of 5

não sei

inibe denúncias de crimes sexuais contra crianças e adolescentes

faz que com o pedofilo não diga nada

Quiz pedofilia e grooming

Quiz pedofilia e grooming

Question 4 of 5

uma pessoa que anda de moto

uma pessoa, aparentemente, comum e não possui características físicas

Quem chamamos de pedofilo?

um adulto que anda com crianças o dia inteiro

Quiz pedofilia e grooming

Quiz pedofilia e grooming

Como se prevenir do grooming?

Question 5 of 5

Mantenha as informações pessoais privadas.(etc)

falar com estranhos na internet

manter fotos e videos amostra na internet

Quiz pedofilia e grooming

integrantes

8°A

Escola:E.m.e.f Herbet de Souza-Betinho

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pedofilia Quiz pedofilia e grooming O que é grooming? Questão 1 de 5 É o assédio sexual de crianças e adolescentes por meio da internet. Quando o adulto sente atração por uma criança quando uma criança sente atração por um adulto Quiz pedofilia e grooming Quiz pedofilia e grooming O que é pedofilia?

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QUIZ

Integrantes do Grupo:

Thiago Carvalho Lino
Robert Reis Silva
Isaac Moreira da Cruz
Leonardo Medeiros Lino

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Qual é faixa etária considerada para adolecência segundo o ECA?

O ECA dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Considera-se criança, para os efeitos dessa lei, a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquele entre 12 e 18 anos de idade, podendo, em casos expressos em lei, aplicar-se, excepcionalmente, às pessoas entre 18 e 21 anos de idade.

SELECIONE ALGUM RISCO ASSOCIADO A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA.

AUMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA

Segundo a coordenadora do Núcleo de Atenção à Saúde da Mulher, Criança e Adolescente, Vanessa Vieira, a gravidez na adolescência é um problema de saúde pública. "Os riscos à saúde da mãe e bebê são muitos, como prematuridade, anemia, aborto espontâneo, eclâmpsia, depressão pós-parto, entre outros"

QUAL DOS SEGUINTES MÉTODOS CONTRACEPTIVOS É O MAIS EFICAZ?

Diante dos resultados, sem considerar a esterilização, que tem eficácia total, podemos destacar a pílula anticoncepcional como o método mais seguro. Ela se mostrou eficaz em 99,9% dos casos. O preservativo masculino, que também está entre os mais usados do Brasil, pode ter falha entre 8 e até 20%.

QUAL É O PRINCIPAL FATOR QUE CONTRIBUI PARA A GRAVIDEZ NA ADOLECÊNCIA?

CONSUMIR MUITA VITAMINA C

Como fatores determinantes para a gravidez na adolescência foram citados o início precoce da vida sexual, influência da mídia, família, falta de informações nas escolas e equipe de saúde, violência sexual, uso de preservativo, aspectos socioeconômicos e o pensamento mágico da adolescente

QUAIS SÃO OS DIREITOS DA ADOLECENTE GRÁVIDA EM RELAÇÃO AO ACOMPANHAMENTO MÉDICO DURANTE A GESTAÇÃO?

ACESSO GARANTIDO A EXAMES E CUIDADOS PRÉ-NATAIS

COMPRAS ILIMITADAS DE ROUPAS DE BEBÊ

A parturiente será atendida preferencialmente pelo mesmo médico que a acompanhou na fase pré-natal.

COMO OS FAMILIARES E AMIGOS PODEM APOIAR UMA ADOLECENTE GRÁVIDA?

OFERECER SUPORTE EMOCIONAL

Converse com sua mãe, seu pai ou responsável. Tenha um diálogo franco, explique o que aconteceu e como vocês se sentem.

Você errou. Tente novamente.

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PARABÉNS

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Qual é faixa etária considerada para adolecência segundo o ECA? O ECA dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Considera-se criança, para os efeitos dessa lei, a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquele entre 12 e 18 anos de idade, podendo, em casos expressos em lei, aplicar-se, excepcionalmente, às pessoas entre 18 e 21 anos de idade.

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Padlet - Desigualdade Social e Saúde Pública 

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Padlet - Desigualdade Social e Saúde Pública 

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Por que é importante estudar sobre Desigualdade Socioeconômica e Saúde?”

Estudar sobre saúde é importante por diversos motivos. Em primeiro lugar, a saúde é um aspecto fundamental da vida humana e afeta diretamente a qualidade de vida das pessoas. Ter uma boa saúde física e mental é essencial para aproveitar a vida ao máximo e alcançar os objetivos pessoais e profissionais. Além disso, a saúde também tem um impacto significativo na economia e na sociedade como um todo. Investir em cuidados de saúde preventivos e eficazes pode ajudar a reduzir o custo dos tratamentos médicos e melhorar a produtividade e o bem-estar da população em geral.

Estudar saúde também é importante porque o conhecimento científico sobre a saúde está em constante evolução. Novas descobertas sobre doenças, tratamentos e prevenção são feitas regularmente, e é importante acompanhar essas descobertas para garantir que os melhores cuidados de saúde possam ser oferecidos às pessoas. Além disso, ao estudar a saúde, é possível entender melhor as causas das doenças e desenvolver estratégias para preveni-las ou tratá-las de forma mais eficaz.

Por fim, estudar saúde pode ajudar a promover a igualdade e a justiça social. As questões de saúde muitas vezes afetam desproporcionalmente as pessoas de baixa renda, ou as minorias étnicas e raciais. Ao entender melhor esses problemas e trabalhar para resolvê-los, é possível ajudar a garantir que todas as pessoas tenham acesso aos cuidados de saúde que precisam para viver uma vida saudável e plena.

Participantes:

• Ana Luiza Santos Silva
• Gleysse Oliveira Gomes Santos
• Igor Jacob Moreira Alves
• Maria Larissa Sousa Andrade
• Raissa moura Barbosa

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Por que é importante falar sobre Consumismo na escola?

Somos todos consumidores. Hoje, fazer parte de algum grupo social representa, também, compartilhar com esse grupo os objetos e bens de consumo. Isso faz com que a pessoa se sinta parte desse grupo. Isso também colabora para o aumento do consumismo na nossa sociedade.

É importante falar sobre consumismo porque, de um "hábito", pode se tornar um vício. Muitas pessoas se tornam consumistas sem saber que está viciada.

A palavra, que logo de cara já remete a algo negativo, representa o hábito de comprar por impulso, sem planejamento e de forma excessiva. Pessoas extremamente consumistas podem ter suas vidas afetadas em diversos pontos, como finanças, relacionamentos e, até mesmo, o trabalho.

O consumismo pode gerar, além dessas consequências, o endividamento e o aparecimento de doenças como ansiedade e depressão.

Precisamos pensar em táticas para evitar o consumismo, e falar sobre isso na escola pode ajudar a todos.

Integrantes:

*ALINE SANTOS LOPES
*ADRIELLY AZEVEDO DE GOIS
*CAROLAYNE SILVA DA CRUZ
*KEYLLON LUCIO SOUSA FERREIRA
*MANOELLA VIEIRA RODRIGUES
*MARIA VITORIA HERCULANO DE OLIVEIRA
*VIVIANE ARAUJO DE OLIVEIRA

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CONSUMO X CONSUMISMO X COMPULSÃO POR COMPRAS | ANA BEATRIZ

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Padlet - Desigualdade Social e Criminalidade 

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Padlet - Desigualdade Social e Criminalidade 

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Por que é importante falar sobre Desigualdade Social e Criminalidade na escola?

Uma boa parte da população com renda desestabilizada ou insuficiente procura por formas de existência - alimentação, vestuário, moradia, saúde, etc. - e muitas dessas pessoas recorrem ao crime para terem esses direitos básicos atendidos.  A desigualdade socioeconômica, portanto, é uma das raízes do problema da criminalidade.

Quanto maior o número de incidentes criminosos e menor a renda per capita das famílias maiores serão as despesas do estado com segurança pública, enquanto os outros direitos, também garantidos por Lei, são negligenciados.

A população afetada pela criminalidade tem uma grande desmotivação para lutar por mudanças, muitas vezes por não acreditar que isso é possível.

De forma resumida, essa realidade desigual explicita níveis altos de desemprego, desnutrição, doenças, violência, miséria e marginalização.

Mas como a criminalidade nos afeta enquanto estudantes cidadãos?

Acabamos por temer sair de casa, em qualquer horário, acreditando que teremos nossos pertences roubados ou até mesmo seremos mortos por criminosos. E ainda, a criminalidade nos afeta, ao ter que lidar com situações presentes ou praticadas por familiares.

Diante desta triste realidade que vivenciamos todos os dias, tornou-se comum a indiferença da coletividade para com o problema, tão grave e atual, por isso precisamos falar sobre isso na escola, pois é um problema de todos.

Integrantes:

• Amanda dos Santos Pereira
• Beatriz Oliveira Matos
• Maria Fernanda Marinho Batista
• Natasha Barbosa Damasceno

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Por que é importante falar sobre Gravidez na Adolescência nas escolas?

A escola é um ambiente apropriado para fornecer informações precisas e abrangentes sobre saúde sexual e reprodutiva, incluindo a gravidez na adolescência. É essencial que os adolescentes tenham acesso a informações confiáveis e baseadas em evidências sobre a contracepção, o sexo seguro, os riscos associados à atividade sexual precoce e como prevenir a gravidez indesejada.

A gravidez na adolescência pode ter consequências físicas, emocionais e sociais significativas para os adolescentes e suas famílias. Ao fornecer informações sobre os riscos e as responsabilidades associadas à gravidez na adolescência, a escola pode ajudar a prevenir gravidezes não planejadas e promover escolhas saudáveis e responsáveis relacionadas à sexualidade.

Em resumo, falar sobre gravidez na  adolescência na escola é importante para promover uma educação sexual abrangente, prevenir gravidezes não planejadas, capacitar os adolescentes a tomarem decisões informadas, combater estigmas e discriminação, e fornecer apoio aos adolescentes grávidos ou pais jovens.

Participantes:

-Thiago Carvalho Lino
-Robert Reis Silva
-Isaac
-Leonardo
-Saulo

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Gravidez na Adolescência: A importância da prevenção e educação entre os jovens.

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Por que é importante falar sobre Cyberbullying na escola?

Cyberbullying é um problema cada vez mais presente na sociedade atual, caracteriza-se por comportamentos agressivos via internet (redes sociais, aplicativos de mensagens e outros espaços virtuais).

As vítimas de cyberbullying sofrem não só com as agressões em si, mas também com a publicidade e disseminação rápida desses comportamentos pela/na internet. Por isso é fundamental que as pessoas estejam conscientes dos riscos do cyberbullying e saibam como agir em caso de serem vítimas ou presenciarem essas situações.

É importante ressaltar que o cyberbullying pode ser mais complexo do que o bullying tradicional, pois a privacidade na internet é relativamente fácil de ser invadida e a identidade dos agressores pode ser facilmente mascarada. Muitos jovens que praticam cyberbullying julgam suas ações de maneira descompromissada, achando que estão sendo "engraçados" ou "irônicos". Porém, o fato é que a violência virtual pode levar a consequências graves na vida real, como depressão, ansiedade, isolamento, baixo desempenho acadêmico e até mesmo a morte.

Uma das melhores maneiras de combater o cyberbullying é conscientizar as pessoas sobre como suas ações podem afetar a vida de outras pessoas. Não existe forma certa ou errada de lidar com o problema, mas é fundamental que as pessoas saibam que podem contar com a ajuda de amigos, familiares, professores e profissionais especializados. Além disso, as pessoas devem estar alertas para os sinais de comportamento dos agressores e, caso presenciem alguma situação de cyberbullying, devem reportar ao responsável por aplicativo, rede social para que possam ser tomadas as providências necessárias.

Todos nós temos um papel fundamental no combate ao cyberbullying e o primeiro passo é a conscientização sobre a gravidade do problema. Somente dessa forma poderemos construir uma internet e uma sociedade mais justa e tolerante, onde as diferenças sejam respeitadas e valorizadas.

° Brenno A. Silva Santos
° Carlos E. Silva Nascimento
° Diogo I. Marçal Pereira
° Erick C. Dos Santos
° Rafael R. Silva
° Ygor M. Barros

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Por que é importante falar sobre Racismo Estrutural no ambiente escolar?

É especialmente importante falar sobre racismo estrutural no ambiente escolar, pois a educação é um dos principais meios pelos quais podemos criar uma sociedade mais justa e igualitária. Ao abordar o racismo estrutural na sala de aula, podemos ajudar a criar um ambiente mais inclusivo e acolhedor para estudantes de todas as raças e origens étnicas.

Ao reconhecer a existência do racismo estrutural, podemos discutir como ele afeta a vida de pessoas negras e como isso se manifesta em nossa sociedade.

PARTICIPANTES:

• RAFAEL AMANCIO SANTOS
• VITOR COSTA SILVA
• THYAGO HENRIQUE FREITAS DA SILVA
• ALLAN CHRISTIAN SOARES DE SOUZA
• RODRIGO ALVES SANTOS
• RENAN ARIEL SILVA DOS SANTOS
• KAUAN DA SILVA RAMOS BOMFIM

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Entenda o que é RACISMO ESTRUTURAL! - Canal Preto

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Por que é importante falar sobre Vício em Celular nas escolas?

É importante falar sobre Vício em Celular e Meios Digitais porque isso está cada vez mais presente em nossa sociedade. O celular, as tecnologias e a internet fazem parte, praticamente, de todos os momentos da nossa vida.

Vício em celular ou meios digitais pode ser compreendido também como "vício em jogos digitais, em redes sociais, em pornografia, em compras online, etc.".

Esses vícios podem desencadear consequências graves para a nossa saúde física e mental, bem como para as nossas relações pessoais e profissionais. Podem, inclusive, contribuir para um isolamento social, problemas financeiros e baixo rendimento acadêmico ou profissional.

Ao falar sobre Vício em Celular e Meios Digitais na escola podemos ajudar as pessoas a reconhecerem os sinais de um vício em desenvolvimento e a tomar medidas para prevenir ou tratar o problema. Também podemos ajudar a desmistificar a ideia de que a tecnologia e a internet são inerentemente ruins, e em vez disso, encorajar o uso consciente e saudável da tecnologia em nossas vidas.

Participantes:

• Daniel Silva do Nascimento
•ANA CLARA MARIA FERREIRA DA SILVA
• Eduardo de Sá
• Evellyn Eduarda Guimarães de Oliveira
• Gabriel de Souza Miguel
• Vitória de Jesus Pereira
• Kauan Oliveira Campos
• RUAN OTAVIO DOS SANTOS DE ARAUJO

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Padlet - Impactos da Violência Doméstica no Desenvolvimento das Crianças

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Padlet - Impactos da Violência Doméstica no Desenvolvimento das Crianças

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Por que é importante falar sobre os Impactos da Violência Domésticano Desenvolvimento das Crianças?

Os atos de violência doméstica afetam o desenvolvimento e a saúde das crianças que convivem com essa situação. Qual o apoio que essas crianças recebem?

As crianças sofrem com os prejuízos da violência doméstica em seu desenvolvimento, é o que explica Larissa Abdo Corrêa, psicóloga especialista em Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente:

“Essas crianças são vítimas invisíveis da violência doméstica. Os filhos que presenciam as inúmeras violências praticadas pelo agressor podem desenvolver traumas ao longo do tempo com sintomas de depressão, ansiedade, síndrome do pânico, dependência química, problemas de relacionamento. Eles também correm risco de ter prejuízos cognitivos, como distúrbios na aprendizagem. O baixo rendimento escolar pode desencadear baixa autoestima e perda do interesse pelos estudos."

Outro impacto que ocorre em consequência da vivência constante com a violência é a naturalidade com que esse comportamento é absorvido pela criança.

Crianças não sofrem exclusivamente com o ato de violência doméstica, elas também sofrem quando os pais se separam em razão de uma violência porque, em geral, elas acreditam que o papai e a mamãe deveriam ficar sempre juntos.

veja mais em:
https://youtu.be/s1BQ6DXOVMA

https://youtu.be/r0UP4BSz5oc

Participantes:

• Isabella Oliveira Silva
• Beatriz Souza Reis
• Erick Wanderley
• Hillary Glória

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Por que é importante falar sobre a Pedofilia e Erotização Precoce nas escolas?

Pedofilia é uma doença que faz um adulto sentir atração sexual por crianças.

Destacamos que a exposição de crianças e adolescentes na Web pode potencializar o contato de crianças e adolescentes com pedófilos.

É importante que os responsáveis estejam atentos às armadilhas que essa exposição na internet pode trazer, também aos sinais/comportamentos que as crianças manifestam no dia a dia.

A escola pode ser uma rede de proteção e de ajuda na medida em que é possível dialogar de modo a levar crianças e adolescentes a entenderem o que está acontecendo consigo, aprenderem a se proteger, além da escola ser um canal seguro possível para se denunciar um abuso.

Integrantes:

°João Roberto da Silva Cruz
°Evellyn Cristine da silva

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Entenda como proteger as crianças das armadilhas da pedofilia | Conexão

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Por que é importante falar sobre Atentados em Escolas?

1. O que leva essas pessoas a cometerem esses atos terríveis?
2. Como agir em caso de um ataque?
3. E as quais as possíveis maneiras de evitá-los?

São perguntas que todos estamos nos fazendo nesse momento de tanta tensão e medo. Mas, como enfrentar esse problema?

Crianças, adolescentes, jovens, adultos, estão em risco nas escolas, falar sobre isso é importante para que se pense em formas de prevenção e segurança para todos.

Os atentados noticiados não foram cometidos exclusivamente por alunos da própria escola, ou ex alunos, mas também por adultos extremistas que encontraram uma oportunidade. Na maioria dos casos esses agressores já apresentavam histórico de algum transtorno psiquiátrico, ou de indisciplina na escola, ou sofreram com violência doméstica ou bullying... Embora esse perfil não seja uma regra, é importante que todos estejamos alertas.

Precisamos estar atentos, inclusive, ao crescimento do que se chama de “cultura do ódio” propagada nas redes sociais, que promove estímulo ao ódio, à violência, à intolerância, ao preconceito, ao armamento da população, ao acesso a grupos extremistas, etc..

É preciso que o Estado desenvolva Políticas Públicas para enfrentamento desses casos de violência nas escolas. Tanto quanto é imprescindível que os pais/responsáveis acompanhem a vida de seus filhos, supervisionem o que eles estão fazendo na internet, e ajam ao identificar um problema.

Os atentados não ocorrem aleatoriamente ou de repente, geralmente os agressores se utilizam de meios digitais para planejar ou até mesmo divulgar essas atrocidades.

Pais/responsáveis, em especial, mas também familiares, amigos, escola, sociedade como um todo, estejam alertas e denunciem!

Ameças de ataques nas escolas:

https://www.gov.br/mj/pt-br/escolasegura

Crimes de incitação à violência na Internet? Acesse: www.denuncie.org.br

*Os Ministérios públicos estaduais também têm serviço de atendimento ao cidadão ou ouvidoria, procure pela página do MP de seu estado.

Integrantes do grupo:

° Maria Eduarda Dos Santos Nunes
° Camila Bibiano Alves De Oliveira
° Naiara Soares Santos De Oliveira
° Sarah Freire Rocha Molina
° Hillary Sousa Frazão
° Verônica Gonçalves Martins
° José Phelipe Quirino De Assis

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A ORIGEM dos ATAQUES nas ESCOLAS e COMO os PAIS podem se ORIENTAR - ATAQUES EM ESCOLAS E CRECHES

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Por que é importante falar de Homofobia e LGBTQIAP+fobia na escola?

O termo LGBTQIAP+fobia ou Homofobia compreende todas as opressões que a comunidade LGBTQIAP+ (Lésbicas, Gays, Bissexuais,Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, Pansexuais, e demais orientações) sofrem cotidianamente.
Essas "opressões" são criminosas, e devem ser denunciadas como crime de racismo.
É importante falar sobre isso na escola para que essas pessoas sejam respeitadas e tenham seus direitos constitucionais garantidos.

Saiba mais:
https://youtu.be/7Nga3ZgYhIE

Participantes:

• Fernanda Sousa Aguiar
• Kamilly Victoria Rodrigues Alexandre
• Mariane Faustino De Oliveira
• Nicolly Gonzales Frederico Lopes
• Nicoly Oliveira Saraiva

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Padlet - Educação Sexual e Sexualidade nas Escolas

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Padlet - Educação Sexual e Sexualidade nas Escolas

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Por que é importante falar sobre Educação Sexual e Sexualidade nas escolas?

Falar sobre educação sexual e sexualidade nas escolas é importante, pois ajuda a criança e o adolescente a entenderem a si, identificarem situações de abuso, e a falarem abertamente sobre o assunto. Também permite ao professor identificar casos e trabalhá-los ou encaminhá-los aos órgãos responsáveis, de maneira respeitosa e humana.

Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde):

“(...) A sexualidade influencia pensamentos, sentimentos, ações e interações e, por isso, influencia também a nossa saúde física e mental."

Percebemos, portanto, que a sexualidade está relacionada com a qualidade de vida, logo, é fundamental uma vivência sexual saudável. Para isso, é importante falar sobre o assunto de forma que se evitem a disseminação de crenças errôneas, a desinformação e a discriminação.

Falar sobre isso não é ensinar a criança ou o adolescente a fazer coisas inapropriadas para a idade, nem sobre perversão ou vulgaridade, é sobre vulnerabilidade!

Participantes:

• Luiza Cruz Nascimento
• Layane Susan De Andrade Silva Lima
• Guilherme Martins Cerqueira
• Jhonatas David Souza
• Leonardo Dantas da Silva
• Guilherme Pereira Nascimento

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Por que é importante falar sobre Bullying na escola?

O bullying corresponde à prática de atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada vítima.

O Bullying pode ocorrer em qualquer ambiente onde exista o contato interpessoal, seja no clube, na igreja, na própria família ou na escola.

Nas escolas, as agressões geralmente são praticadas longe das autoridades. Ocorrem normalmente na entrada ou saída do prédio, ou ainda quando os professores não estão por perto.

Podem também acontecer de forma silenciosa, na sala de aula, na presença do professor, com gestos, bilhetes, etc. As agressões físicas são mais difíceis de serem escondidas e muitas vezes levam a família a transferir a vítima para outra escola.

Geralmente, as vítimas do bullying têm vergonha e medo de falar à família sobre as agressões que estão sofrendo e, por isso, permanecem caladas.

As vítimas ficam marcadas e essa ferida pode se perpetuar por toda a vida. Em alguns casos, a ajuda psicológica é fundamental para amenizar a difícil convivência com memórias tão dolorosas.

Cabe aos pais e familiares notarem os sintomas das crianças e/ou adolescentes. Com isso, se perceber alguma diferença no comportamento, é importante contactar os responsáveis da escola e ainda ter uma conversa franca com a pessoa que foi agredida.

É importante falar sobre isso para evitar que o bullying seja cometido.

O que podemos fazer para evitar o bullying na escola?

1. Conversar com os alunos e escutar atentamente reclamações ou sugestões;

2. Estimular os estudantes a informar sobre os casos;

3. Reconhecer e valorizar as atitudes da garotada no combate ao problema.

Participantes:

° Cauã Almeida Quinto dos Santos
° Christian Vitor Botelho dos Santos
° Gabriel Barbosa de Souza
° Vinicius de Oliveira e Silva
° Vinicius Ryan Mascarenhas da Silva
° Yuri Biffi Mendonça

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Por que é importante combater Xenofobia na escola?

A xenofobia é a aversão, rejeição, medo, preconceito, discriminação, em relação a pessoas que são percebidas como estrangeiras ou de outras regionalidades. No Brasil vemos casos de xenofobia geralmente contra nordestinos e estrangeiros, e isso é crime!
É importante combater a xenofobia e falar sobre isso na escola, porque ela representa um grave problema e pode interferir no processo educacional, causando muitos danos as pessoas que sofrem esse racismo.

Ao promover ações de combate à xenofobia na escola é possível criar um ambiente mais acolhedor para todos, independente de sua origem, raça, etnia ou nacionalidade. Isso permite que as pessoas se sintam mais seguras e respeitadas para  desenvolvimento de suas habilidades e capacidades.

Grupo segunda chance
Participantes:

• Caio Cesar de Oliveira Custódio
• Cayo do Rosário Freire Santos
• Guilherme Rodrigues Barbosa
• Henrique dos Santos Cavalcante
• Ryan Monho Moreira
• Samuel Pereira Santana de Oliveira Modesto dos Santos
• Vitor Alves Saraiva
• William Vinícios dos Santos Silva

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Padlet - IST - Infecções Sexualmente Transmissíveis

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Padlet - IST - Infecções Sexualmente Transmissíveis

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Por que é importante falar sobre IST / DST nas escolas?

A terminologia Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) passou a ser adotada em substituição à expressão Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST), porque destaca a possibilidade de uma pessoa ter e transmitir uma infecção, mesmo sem sinais e sintomas.

Desde novembro de 2016, a nomenclatura IST passou a ser adotada no lugar de DST até mesmo pelo Departamento de Vigilância, Prevenção e Controle das IST, do HIV/Aids e das Hepatites Virais e pela Organização Mundial da Saúde (OMS).

As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) são causadas por vírus, bactérias ou outros microrganismos. São transmitidas, principalmente, por meio do contato sexual (oral, vaginal, 🤬) sem o uso de camisinha masculina ou feminina, com uma pessoa que esteja infectada. A transmissão de uma IST pode acontecer, ainda, da mãe para a criança durante a gestação, o parto ou a amamentação.

O tratamento das pessoas com IST melhora a qualidade de vida e interrompe a cadeia de transmissão dessas infecções. O atendimento e o tratamento são gratuitos nos serviços de saúde do SUS.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que mais de 1 milhão de pessoas adquirem uma DST por dia, e sua maioria são jovens em idade escolar.

No mundo são mais de 500 milhões de pessoas acometidas por doenças sexualmente transmissíveis como gonorreia, tricomoníase, clamídia e sífilis anualmente.

Abrir para os estudantes discussões e diálogo sobre o tema viabiliza e torna possível a divulgação do que é IST, como são transmitidas, tratamentos e como prevenir. A estratégia é abrir a oportunidade para os adolescentes terem acesso à informação para diminuir riscos promovendo saúde para todos.

Participantes:

• Murilo Oliveira Martins Guerra
• Millena Cristina de Moura Silva
• Maria Eduarda de Oliveira Santos
• Heloiza Feitosa Santos
• Natielly Azevedo do Nascimento
• Gabriel da Silva Magalhães
• Pedro Henrique Melquiades Ferreira

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Por que é importante falar sobre Abuso Sexual nas escolas?

O termo abuso sexual é usado de modo geral para justificar qualquer violência que, de fato, viole sexualmente outrem sem o seu consentimento.

Também chamamos de ESTUPRO. Compreende qualquer carícia ou manipulação das genitálias, ânus ou mama, ato sexual com ou sem penetração, todos indesejados ou de forma forçada.

No Brasil a Lei 12.015/2009 do código penal protege as vítimas.

Apesar da existência da legislação e dos órgãos protetores, grande parte das vítimas de abuso sexual apresentam resistência em denunciar os agressores. De fato o medo em denunciar o agressor é um dos grandes causadores dessa resistência (medo do julgamento perante a sociedade, medo por que muita das vezes o agressor é alguém de confiança da família, ou de ser cupabilizada pelo ato) como também a vergonha e a burocracia da investigação.

Segundo nossas pesquisas casos de abusos sexuais mais prevalentes tem sido com meninas numa faixa etária entre 5 a 10 anos, considerando a importância em não descartar que acomete os meninos também.

Muitos dos casos são de natureza intrafamiliar. Essas vítimas passam a ser expostas a viver dentro de uma negligência e vulnerabilidade da família, tendo que enfrentar essa exposição durante todo o período de infância.

Considera-se que quando o autor da violência sexual é pai ou mãe biológicos, ou pessoa próxima, acaba por  trair a confiança da criança e por aproveitar-se de sua vulnerabilidade ou imaturidade, garantindo o silêncio da vítima seja com promessas, chantagens ou ameaças, frequentemente se beneficiando da conivência, seja pela não percepção dos outros membros da família.

As vítimas ainda são expostas a traumas psicológicos desencadeados pelo abuso sexual, entre eles são classificados a depressão, ansiedade, fobias, uso de drogas, transtornos de estresses pós-traumático e/ou tentativas de suicídio.

É importante falar sobre isso na escola para que crianças e adolescentes identifiquem um abuso, se sintam acolhidos pelos profissionais ali qualificados, e denunciem.

Participantes:

•Douglas Silva Lima dos Santos
•Elton Luis da silva
•Hany Oliveira De Castro
•Laura Ferreira De Oliveira

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Padlet - Assédio e Importunação Sexual                                           

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Padlet - Assédio e Importunação Sexual                                           

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Por que é importante falar sobre Assédio e Importunação Sexual nas escolas?

Assédio ou importunação sexual pode acontecer em qualquer ambiente, no trabalho, nas ruas, e também nas escolas.

A UBES realizou uma rápida enquete em suas redes sociais com a seguinte pergunta “Assédio ou Importunação Sexual nas Escolas, quem já viu ou sofreu?” e em menos de duas horas dezenas de pessoas se manifestaram dizendo já ter visto ou sido vítimas disso. As histórias relatadas abrangem desde alunas assediadas por professores até estupro cometido por colegas.

Para além do papel de identificação e denúncia, as escolas também podem ajudar a prevenir essa forma de violência, abordando o tema ao longo de toda a trajetória escolar das crianças e adolescentes. Rodas de conversa e projetos bem construídos de educação sexual, por exemplo, mostram resultados positivos.

Além da abordagem e de discussões dentro de sala de aula, conversas sobre educação sexual também devem acontecer de forma natural entre pais e filhos. As perguntas sobre educação sexual precisam ser respondidas com naturalidade e com as informações claras.

A visão de que trazer temas relacionados à educação sexual para dentro das escolas vai incentivar os alunos a iniciar a vida sexual mais cedo, mudar a orientação ou questionar o próprio gênero é uma visão, não só equivocada, como ingênua. Pelo simples fato de que adolescentes e pré-adolescentes já pensam, discutem e buscam informações sobre estas questões todas sem precisar da própria escola.

Participantes:

° Ana Clara da Silva Nunes
° Isabelly Costa de Lima
° Julia dos Santos Abreu
° Maria Eduarda Santos Agostinho

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Por que é importante falar sobre Meritocracia na escola?

A desigualdade socioeconômica impacta significativamente a questão da meritocracia.

Meritocracia significa que toda pessoa é capaz de prosperar, ter sucesso profissional e financeiro, somente com suas capacidades, sem precisar da ajuda da sociedade, Estado ou família.

Esse sistema pode até ser justificável pelo "esforço do indivíduo", porém vai atingir principalmente quem é de classes mais baixas, os pobres ou miseráveis.

Por exemplo, é frequente vermos mais pessoas brancas de classe média para alta em escolas particulares, universidades, cursos profissionalizantes, etc., do que pessoas pretas e pobres. Isso se dá por conta do racismo estrutural e da desigualdade socioeconômica. Quem tem o privilégio de pagar pela "educação" já sai na frente na corrida por uma vaga de emprego, por exemplo, por ter uma melhor formação. Já as pessoas pobres saem em desvantagem, tendo de se esforçar mais para conseguir prosperar.

Muitos de nós não conseguem sair do lugar, conquistando apenas o mínimo para sobrevivência. Outros nem esse mínimo, vivem em situação de miséria.

Falar sobre isso na escola é importante, pois nos ajuda a compreender essa realidade e buscar meios para superá-la.

Participantes:

• Beatriz Feitosa da Silva
• Gustavo Santos Vanzuita
• Fernando Gabriel Vasconcelos Araújo
• Layane Lemes Mendonça
• Maria Antonela

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Padlet - Assédio ou Importunação Sexual  nas Escolas

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Padlet - Assédio ou Importunação Sexual  nas Escolas

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Por que é importante falar sobre Assédio ou Importunação Sexual nas escolas?

Falar sobre Assédio ou Importunação Sexual na escola é importante por diversas razões. Em primeiro lugar, tanto assédio quanto importunação sexual são formas de violência que podem ter consequências graves e duradouras para as vítimas, levando a danos emocionais, psicológicos e físicos, além de afetar negativamente o desempenho acadêmico e profissional, bem como a qualidade de vida. Em segundo lugar, falar sobre assédio ou importunação sexual é uma forma de conscientizar as pessoas sobre o problema e ajudar a prevenir sua ocorrência.

Quanto mais pessoas entendem o que é assédio ou importunação sexual, e como podem afetar as vítimas, mais elas estarão aptas a reconhecer e denunciar comportamentos inadequados.

Além disso, falar sobre o tema ajuda a criar uma cultura em que esse tipo de comportamento não será tolerado, e as vítimas serão  encorajadas a relatar o que aconteceu e buscar ajuda.

Isso pode ajudar a garantir que as pessoas sejam responsabilizadas por suas ações e que as vítimas recebam o apoio e a assistência de que precisam.

Partipantes:

• Evelyn Caroline Cavalcanti Barreto
• Raiane Santos de Morais
• Victoria Miranda Alves
• Yasmin Rocha Silva Pereira

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O QUE É IMPORTUNAÇÃO SEXUAL | DIFERENÇA ENTRE ASSÉDIO E IMPORTUNAÇÃO SEXUAL

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Por que é importante falar sobre Intolerância e Racismo Religioso na escola?

A intolerância religiosa está muito presente em nosso dia a dia, causando discórdia e conflitos entre as pessoas, assim deixando um ambiente desagradável e tóxico.
Intolerância religiosa é o preconceito com o próximo por sua crença, ou seja, se achar superior e não aceitar outras religiões além da sua.
O respeito é a base de tudo e com ele vamos longe, sem esse tipo de atitude o mundo teria pessoas com mais liberdade de expressão e seria um ambiente mais amoroso e saudável. Trabalhando isso com as crianças e nas escola com certeza iremos mudar o futuro.

Participantes:

• Karine Da Silva
• Sabrina Ferreira Barbosa
• Maria Cecilia Dos Santos Vicente
• Laís Mendes Da Silva
• Mariana Oliveira Da Silva
• Mirella Conceição Nepomuceno
• Maria Clara Ribeiro Batista

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Explicando a intolerância religiosa para crianças

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Padlet - Causas e Consequências da Violência Doméstica e Contra a Mulher

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Padlet - Causas e Consequências da Violência Doméstica e Contra a Mulher

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Por que é importante falar sobre As Causas e Consequências da Violência Doméstica e Contra a Mulher na escola?

A violência contra a mulher ainda é um problema fortemente enraizado no mundo. Ela não é exclusividade de alguns países e de algumas culturas. Ela é resultado de uma cultura patriarcal que está vinculada aos fundamentos de nossa sociedade. A violência expressa-se de várias maneiras, desde o estupro até a violência psicológica, e precisa ser combatida com veemência e urgência. As consequências desse tipo de violência são terríveis para as vítimas, podendo levá-las à morte.
O subtema causas e consequências foi escolhido, pois alguns integrantes da comunidade escolar do Betinho sofrem ou já sofreram essas consequências, que muitas vezes são irreversíveis.
Acreditamos que com a informação e formação poderemos reduzir esses casos.

Participantes:

▪︎ Adrielly da Silva Alves
▪︎ Giovanna Agrela dos Santos
▪︎ Iasmim Lima de Fonseca
▪︎ Lívia Emanuelly Morais da Costa
▪︎ Nykolle dos Santos Fidelis

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Por que é importante falar sobre Drogas Lícitas na escola?

Com o aumento do uso de drogas por menores e a desinformação de grande parte da população sobre o uso de drogas lícitas, muitas pessoas acabam se tornando usuárias.

Temos como mais comuns o cigarro, bebidas alcoólicas e remédios.

É importante falar sobre drogas lícitas para aprendermos e mostrarmos aos outros que pode trazer inúmeros prejuízos e até dependência química. Toda informação sobre as consequências do uso dessas substâncias devem ser divulgadas para evitarmos o possível envolvimento inconsciente de pessoas com essas drogas e uma possível dependência.

Participantes:

• Bruno Costa Silva
• Rafael (Isabelly) Trajano da Silva
• Kamily Dos Santos Barbosa
• Lucas Henrique De Santana

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Por que é importante falar sobre Feminicidio em tempos de pós pandemia?

A pandemia por COVID-19 foi um desafio global para todos, mas suas consequência tem afetado desproporcionalmente, e em especial, as mulheres em situação de vulnerabilidade.
O feminicídio que já era um problema grave antes da pandemia tornou-se ainda mais preocupante. O isolamento social e a quarentena colocaram mulheres e meninas em maior risco de violência doméstica, já que muitas mulheres tiveram que passar mais tempo em casas com seus agressores. Além disso, a situação econômica precária que muitas famílias enfrentam devido à pandemia pode aumentar o estresse e as tensões em casa, inclusive, aumentando a probabilidade de violência doméstica.

As mulheres em situação de vulnerabilidade, como as migrantes, refugiadas e as que trabalham na economia informal, também estão enfrentando desafios adicionais devido à crise econômica.

Além disso, o pós pandemia também está afetando desproporcionalmente as mulheres em termos de saúde mental.

É importante falar sobre isso na escola para que possamos entender essa realidade e buscar alternativas para enfrentá-la.

Participantes:

• Pedro Camilo Rodrigues Reis
• Aias Moraes De Góis
• Pedro Antônio Leite Ribeiro
• William Resende Dos Santos Rodrigues
• João Gustavo Torres Dos Santos
• Emerson Bezerra Alves

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Por que é importante falar sobre Vício em Drogas Ilícitas na escola?

O vício em substâncias ilícitas é um assunto muito importante para ser tratado, pois muitos adolescentes, e até mesmo crianças, estão se envolvendo e ficando dependentes dessas substâncias químicas.

O uso de drogas muda a pessoa para a vida inteira, afetando várias áreas, como saúde e social e econômica, além de incentivar a criminalidade e tráfico.

Falar sobre esse assunto na escola ajuda bastante, não só alunos, mas a todos que dela participam, pois aprendemos sobre os riscos e perigos que as drogas trazem. Também construimos uma consciência cidadã, porque nós alunos estaremos nos preparando para sermos cidadãos responsáveis e conscientes.

Participantes:

• Carolina Ribeiro Oliveira Ferreira
• Emily Lana Antunes
• Julia Laura Souza De Oliveira
• Lucas Soares Da Silva
• Mariane dos Santos Buriti

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Padlet - Violência Doméstica e de Gênero

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Padlet - Violência Doméstica e de Gênero

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Por que é importante falar sobre Violência Contra a Mulher na Escola?

Vários alunos da comunidade escolar do Betinho já vivenciaram ou viram situações de violência contra a mulher.
Diante deste cenário, é importante que a escola seja um lugar de prevenção, e não de fomento da violência de gênero e da violência contra as mulheres, tal qual já determina a Lei Maria da Penha.

Existem 5 tipos de violência contra a mulher.
Violência de gênero: é qualquer ato violento que tem como base a discriminação de gênero, ou seja, o fato de ser homem ou mulher. Essa violência pode ser física, psicológica, sexual, patrimonial ou moral.
Violência psicológica: qualquer tipo de comportamento que cause danos emocionais, como humilhação, ameaças, controle excessivo, isolamento social e chantagem emocional.
Violência sexual: qualquer tipo de comportamento sexual não desejado, como assédio sexual, estupro, coerção sexual e exploração sexual.
Violência patrimonial: qualquer tipo de dano ou perda de bens, como destruição de objetos pessoais, retenção de documentos e controle de recursos financeiros.
Violência moral: qualquer tipo de comportamento que cause danos à reputação da vítima, como difamação, calúnia e injúria.
Sendo assim, consideramos um tema super importante a ser discutimos e trabalhado na escola.

Participantes:

• Anna Clara Martins
• Nicolly Matos
• Rebecca Rocha Alves
• Maysa de Souza Carvalho
▪︎ Isabella Souza Marinho
▪︎ Luiz Felipe

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Padlet - Medidas de Proteção e Combate à Violência Doméstica

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Padlet - Medidas de Proteção e Combate à Violência Doméstica

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Por que é importante falar sobre Medidas de Proteção e Combate a Violência Doméstica na Escola?

Para que nós possamos orientar nossas famílias sobre onde procurar os seus direitos e medidas de proteção, e a saberem que nenhum crime fica impune.

Participantes:

• Diego Arthur Pereira dos Anjos
• Hugo de Silva Nascimento
• Leandro Henrique Nunes dos Santos
• Pedro Batista do Santos
• Simon Penha

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Por que é importante falar de Assédio Moral na escola?

É importante falar sobre assédio moral na escola porque esse tipo de comportamento pode ter consequências graves e duradouras para as vítimas. O assédio moral pode levar a problemas emocionais, como ansiedade, depressão e baixa autoestima, além de afetar o desempenho acadêmico e a frequência escolar. Além disso, o assédio moral pode criar um ambiente hostil e prejudicar o clima escolar, afetando não apenas as vítimas, mas também os colegas e professores. Ao falar sobre assédio moral na escola, é possível conscientizar alunos e professores sobre a importância do respeito e da tolerância, além de fornecer informações sobre como denunciar o assédio moral e obter apoio emocional e psicológico.

Participantes:

• Vitor Leonardo Gomes Passos Oliveira
• Grazielly Vieira dos Santos
• Briani Dayespka Maygua Chura
• Carlos Eduardo De Carvalho Alves