# data[].attributes.body
Directeur/rector start met ‘ geef de pen door’ , afwisselend student, wb’er, io’ er, so’ er .

# data[].attributes.body
Het beroepsbeeld en de visie/missie van OZU zijn bekend en worden uitgedragen van bestuurder tot student.

# data[].attributes.body
Er is een stevige basis voor het monitoren en borgen van de kwaliteit binnen de opleidingsschool. (PDCA)

# data[].attributes.body
Het fenomeen ‘Opleidingsschool’ is bekend en zichtbaar in alle scholen van CVOG.

# data[].attributes.body
Studenten benoemen de koppeling tussen theorie en praktijk. Schoolopleiders en werkplekbegeleiders leggen uit hoe wij de koppeling bewerkstelligen.

# data[].attributes.headline
Meenemen van startende docenten in het programma.

# data[].attributes.subject
Meenemen van startende docenten in het programma.

# data[].attributes.body
Organiseren overleg tussen de vakgroepen van iedere school onderling zodat er een meer uniform beeld ontstaat van de OZU.

# data[].attributes.body
maken en uitzetten

# data[].attributes.body
invulling geven aan ons kenmerk: brede doelgroep (vso <> gymnasium)

Ligt bij Emiel, presenteert 23-11 het voorstel

# data[].attributes.body
- eens in de drie weken, 2/3 dagen achter elkaar 1u online organiseren (roulerende SO)

# data[].attributes.body
Competenties per rol omschrijven

# data[].attributes.body
Inplannen evaluatiesessies (3x pj) met betrokkenen (panel)

# data[].attributes.body
initiatief Julius

# data[].attributes.body
- Hebben we beeld bij de manier van beoordelen en waarop?
- hoe stemmen we af met IO/SO/WB?
- formatief/summatief evalueren?
- rubrics?

# data[].attributes.body
- afstemmen waar we staan en wat dit betekent voor doorontwikkeling

# data[].attributes.body
- wat word er gedaan tijdens de intervisies?
- inhoud start bijeenkomsten

Goed als we hier als OZU 1 lijn in trekken

# data[].attributes.body
Voorbereiden kennismaking kwaliteitskader

# data[].attributes.body
- Wie overlegt met wie en waarover (doel)?
- hoe vaak?
- agenda? etc

# data[].attributes.body
- Studenten enquetes herijken (2x pj ipv 1x)
- WB enquetes herijken
- evaluatie van elke themabijeenkomst

# data[].attributes.body
- de rollen en verantwoordelijkheden vastleggen en afstemmen

# data[].attributes.body
- uitwerken
- toetsen in praktijk (wat doen we en hoe doen we dat)
- praatplaat ontwikkelen

# data[].attributes.body
Organiseren uniforme leeromgeving voor de studenten HAN-ALO op de diverse scholen binnen OZU.

# data[].attributes.body
- herijken (sluit het voldoende aan bij beroepsbeeld? hoe maken we dat meer zichtbaar)?
- wat bieden we voor verschillende groepen (en bedienen we daarmee alle groepen)
- hebben we vastgelegd hoe theorie/praktijk verbinding wordt gelegd?

# data[].attributes.body
Ideeen en werkvormen verzamelen om in de teams aandacht te besteden aan het beroepsbeeld

# data[].attributes.body
evalueren visie + doen we wat hier staat