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Para mi un ejemplo de tecnología disruptiva lo encuentro de una manera a favor en torno a la forma de compartir información, podemos encontrar maneras de conectarnos con otras personas, podemos descargar un PDF mediante Internet y no comprar un libro, o si queremos arreglar algo podemos buscar videos en línea y resolverlo mas rápidamente.

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Una tecnología disruptiva que considero sumamente importante en mi vida es la energía eléctrica, la usamos todos a diario, todo el tiempo, muchas otras tecnologías se abastecen en base a ella. Si es de noche y se corta el suministro nos sentimos perdidos! A mi parecer hoy en día es imprescindible en nuestros días, está tan naturalizada que recién cuando no tenemos acceso nos acordamos de su importancia.

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La tecnología disruptiva por excelencia, en mi caso, es el celular(y wifi por supuesto). Es mi herramienta de trabajo y comunicación. Soy profesora de yoga, biodescodificadora y conductora de eventos. Vendo, doy clases, hago consultas, todo desde el celular. Las apps de edición de imágenes y videos, mercadolibre, mercado pago, etc. Sin celular, hoy por hoy, mi economía se vería seriamente afectada.
Es una herramienta que me permite llegar a cualquier persona en cualquier parte del mundo. Algo impensado hace no muchos años atrás.
Así que gracias tecnologías disruptivas!!!

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Un ejemplo de tecnología disruptiva para mi seria los libros en papel y los libros en digital, ya que cambio mucho como se lee especialmente para los mas jovenes. Además de que estos salen muy caros y una opción mas económicas y fácil para los alumnos o los profes así también todos podrían tener la misma edición y cuidaríamos un poco mas al planeta

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Un ejemplo de tecnología disruptiva para mí, siendo alumna y futura profesora, serian los materiales, archivos PDF y word.
Antes teníamos que ir a bibliotecas, buscar en libros, papel o sacar fotocopias, pero creo que estos archivos, nos dieron una forma más práctica y sencilla de poder adquirir la información que necesitamos para estudiar,o a los profes, para brindar a sus alumnos,sobre todo  fue muy útil en pandemia que sin salir de casa podíamos adquirir los archivos sin necesidad de tener que ir hasta la escuela o universidad por unas fotocopias o un libro.
Esto implicó que el profesional tenga que adquirir los conocimientos para saber armarlos, usar procesadores de texto para redactar las actividades, tareas, resumenes, clases, etc. Para luego convertirlas a PDF y pasarlas a los estudiantes.

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Una tecnología disruptiva es Internet. Hoy tenemos acceso 24 hs a este mismo, desde allí podemos acceder a aulas virtuales,  pagos electrónicos,  videos informativos,  recreación digital; y estos son solo algunos pocos ejemplos. Internet se incorporó en nuestras vidas a pasos agigantados.
Para su uso debemos alfaberizarnos digitalmente; por ende siempre se requiere de un otro que posea el conocimiento previo, esto varía de acuerdo al grado de dificultad que presenten las aplicaciones o programas que deseemos utilizar, en algunos casos será necesaria una mayor instrucción, pero una vez adquirido las posibilidades se vuelven infinitas.
En cuanto a mi trabajo, internet es indispensable. Me manejo con mi celular durante mi horario laboral, ya que trabajo en pedidos ya. Por ende, requiero de acceso a internet, una aplicación y un celular todo el tiempo.

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En mi profesión (instructor de musculación), considero las aplicaciones de ejercicios y las redes sociales como Instagram o Tik Tok, las que vinieron a plantear una nueva forma de entrenar. Ya que ahora la gente no depende tanto del profesor en ciertos aspectos. Pero esto debe analizarse con cuidado ya que no todo lo que se ve es verdad.
Creo que para sacarle provecho a estas nuevas formas de entrenamiento se debe buscar la mejor fuente de información y siempre con una opinión de un profesional. Mientras que nosotros (los profesionales), debemos adecuarnos sin pensar que todo lo que se ve está mal.

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Uno de muchos ejemplos en mi profesión sería el uso de un objeto que en este caso hablaríamos de la pelota si bien antes de que se creará la pelota había muchas actividades físicas sin pelota y muchos ejercicios físicos sin la necesidad de un objeto, la pelota fue un antes y después que marco como tecnología disruptiva. Si bien hoy en día no hace falta el uso de la pelota para dar clases o ejercer actividades físicas, sabemos que el uso del balón fue un gran cambio para el deporte y para sus actividades.

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Tecnologías disruptivas: Eva Coppola Perez.

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Tecnologías disruptivas: Eva Coppola Perez.

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Actualmente, algunas tecnologías disruptivas irrumpieron nuestras vidas para establecer vínculos sociales  y por ende,  comunicarnos más rápidamente. Con respecto al campo laboral, nos ayudan a realizar trabajos colaborativos y participativos de modo que uno puede intercambiar ideas, estrategias didácticas, recursos pedagógicos como así también, diversos insumos que utilizamos cotidianamente en las prácticas pedagógicas. Desde mi punto de vista,  considero que un cambio disruptivo importante,  fue el de las comunicaciones telefónicas. La creación y desarrollo de los teléfonos celulares inteligentes modificó la forma de comunicarnos dado a que actualmente podemos realizar video llamadas, grupos de WhatsApp con colegas y alumnos entre otros tantos beneficios y facilidades que encontramos en esta creación. Dicha tecnología, nos  ha llevado a la necesidad de adquirir conocimientos y saberes específicos sobre las nuevas herramientas tecnológicas para interactuar, tanto social como profesionalmente.

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Un ejemplo de una tecnología discriptiva para mi serían apps como mercado pago y pedidos ya, pues antes uno debía ir a pagar las boletas o impuestos a los locales de rapi pago, y hoy en día con un simple click podemos hacerlo desde casa sin necesidad de movernos, lo mismo pienso que aplica para apps como pedidos ya, si bien muchos seguimos saliendo a hacer nuestras compras, hay otros que optan por hacerlo desde casa sin la necesidad de salir, o si están trabajando pueden pedir comida de forma fácil y es algo muy beneficioso, puesto que en los tiempos de antes pensar en estas opciones como pagar y comprar desde casa era algo imposible de imaginar, y hoy en día ya es algo que lo vemos de forma muy naturalizada.

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Vanina Di Luca
Una tecnología disruptiva para mí, es Google Drive. Se ha vuelto una herramienta muy importante en mi trayecto universitario desde que me dí cuenta la capacidad y diversidad del contenido que podía incluir en cada carpeta y la posibilidad de realizar documentos compartidos con mis compañeros de distintos cursos.
Si bien, debo reconocer que aún me cuesta el manejo de ciertas herramientas (más que nada por el deterioro de mi compu, que es bastante vieja), ha casi reemplazado por completo mi forma de hacer resúmenes de los textos y la bibliografía, dejando de lado el clásico cuaderno espiral. Pero logro economizar y resumir mucho más rápido que de la manera convencional.
Yo recién estoy al comienzo del profesorado de inglés, por eso sé que al transcurrir el tiempo y a través de las distintas actividades, voy a adquirir práctica en el manejo de las herramientas de la aplicación.
Este tipo de tecnología disruptiva llegó a reemplazar al cuaderno y la birome en la forma de resumir y estudiar los textos para mí.

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Una tecnología disruptiva seria el zoom o YouTube en la pandemia nos permitió seguir trabajando, abrió nuevos caminos. Pará los profesores fue un cambio importante y muchos les fue favorable porque aprendieron muchas cosas nuevas .

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Una tecnologia disruptiva seria el campus virtual y el zoom o meet, como estudiante fue y es de gran utilidad que estos sitios web hayan sido modificados con mas avance tecnologico, por ejemplo, en el campus virtual se puede presenciar clases, realizar actividades, examenes, calificaciones, es decir, estan esas posibilidades que quisas antes era obligatorio la presencialidad en el establecimiento. Hoy en dia eso modificó y obviamnete teniendo internet como estudiante no perdes el año de estudiar y el docente de enseñar.

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Act 4:Tecnolgias disruptivas. Eileen Valdez

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Act 4:Tecnolgias disruptivas. Eileen Valdez

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Elegí el teléfono ya que con el pasar del tiempo si bien su principal función era la comunicación hacia otras personas hoy en día se volvió la tecnología más utilizada en nuestro ámbito como estudiante -docente ,ya que nos  permite transformar completamente  nuestra forma de estudiar, trabajar y pasar nuestro tiempo libre.se volvió fundamental en nuestra vida diaria y cambio nuestra rutina como por ejemplo en pandemia ,permitió el acceso más fluido y seguir manteniendo nuestro ámbito pedagógico. creo que fue un cambio a nivel social muy disruptivo la forma de poder acceder a la educación de otra forma que no sea presencial y en un momento histórico de aislamiento y un herramienta que quedó para seguir avanzado

Considero que esta tecnología cambió totalmente la forma de ejercer y recibir la educación si bien hace falta más desarrollo para todos aquellos que necesitan aprender a convivir con esta.

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En mi profesión (Profesorado de Ed. Física), Youtube es una de las mejores tecnologías disruptivas. Gracias a esta plataforma puedo incorporar nuevos aprendizajes a través de videos , interactuando de una mejor manera con el contenido.
Para los profesores también fue una mejora a la hora de transmitir los saberes, porque unos simples videos a veces dejan menos dudas que un pdf o word. Antes se usaban dvd y no todos los podían tener a disposición, en cambio con youtube es más accesible hoy en día.

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En mi caso, un ejemplo de tecnología disruptiva actualmente son las plataformas meet y zoom. Por cuestiones de pandemia, la presencialidad se perdió y estos últimos dos años fueron aplicaciones las cuales use diariamente en la escuela secundaria y actualmente en la universidad.
Como alumna, le recomiendo a todos los docentes aprender a usarlas ya que son de mucha ayuda para sentirnos mas cerca y no perder la oportunidad de aprender. En lo personal, siempre voy a preferir la presencialidad pero muchas veces, por temas de horarios en nuestra actividades o trabajos fuera de la universidad, es de mucha ayuda tener la posibilidad de cursar ciertas materias de forma virtual para así, no perder la continuidad.

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Una tecnología disruptiva en mi área como docente son las plataformas on demand de música. Si bien estoy estudiando Lic en Educación, soy profesora de música.
Siempre tuve que tener el material de audio preparado con antelación para dar la clase con lo que había llevado. Hoy en día, en cambio, puedo acceder durante las clases a toda la música que quiero y necesito en el momento, pudiendo armar clases más interactivas en las que los alumnos pueden proponer ejemplos ya que puedo reproducir la música que desee siempre y cuando cuente con red wifi o datos y la música esté dsiponible en plataformas como youtube o spotify.

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Un ejemplo de técnología disrruptiva sería: mi impresora, WhatsApp, Google Drive, Word, mi agenda de contactos en mi celular, etc. Soy Profesora del Nivel primario, y como expresa Genis Roca en su video, tenemos más tecnologías en casa que en nuestro trabajo. Tristemente las escuelas en su mayoría no estan equipadas con los recursos tecnológicos necesarios para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea mucho más enriquecedor. Si no utilizo la ipresora de casa, me quedo sin poder llevarle a los chicos las actividades, textos para profundizar en los contenidos, ejemplos de diversos temás, etc. Sin WSP no podría contactarme con aquellas familias que no estan asistiendo a clases y que necesitan de un tipo de contención especial que de otra forma si no es por wsp quizás no logre tener contacto con ellos, o bien también para compartir alguna noticia importante y de último momento, etc.
Pierre Lévy nos dice que lo virtual es aquello que no es físico, y cuántas veces necesitamos de lo digital para traer más acá aquello que es abstracto y deseamos que se conozca. En ciencias naturales no puedo traerle un corazón letiendo para analizarlo, pero sí un video de cómo es este corazón a través de una animación 3d, qué movimientos realiza, cómo está compuesto, etc.

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Delgado Támara Mailen
Tecnología disruptivas en tu profesión
1) Elegi estos elementos como disruptivas porque genera ampliamente frustración o desesperación en realizar todo tipo de trabajos en el sistema Educativo,  realizació   de tareas , trabajos prácticos, el modo comunicación , etc.
Al romperse o perder todo este sistema digital ya que es muy necesario para todo sujetos en la vida cotidiana .
2) Produjos cambios efectivamente en la pandemia, y generó nuevas reformas de enseñanza en el sistema Educativo para mantener en clases a todos los alumnos , también generalizo aprendizaje,  habilidades para felicitar tareas , trabajos,  etc
Y poder virtualidad o comunicar con personas de distancias lejanas , etc.

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Delgado, Marcos León. Actividad clase 4.

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Delgado, Marcos León. Actividad clase 4.

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Soy estudiante del Profesorado Universitario de Letras. Un buen ejemplo de tecnología digital disruptiva en mi carrera es el podcast: Un podcast es una publicación digital en audio o vídeo que se puede descargar y consumir por Internet.
Pienso que es así porque antes la única opción que teníamos para estudiar un libro, cuento o una novela era en base a la lectura. Ahora, el podcast habilitó una nueva herramienta digital de estudio con sus respectivos elementos como lo son los audiolibros, resúmenes y las críticas/reseñas de estos. Cambiando y ampliando nuestra forma de consumir información, de una forma super accesible y fácil.
Por eso, creo que nosotros como futuros docentes debemos capacitarnos en la producción y el uso de estos materiales audiovisuales. Primero, para hacer más accesible y dinámica la enseñanza de ciertos contenidos. Y segundo, para que los estudiantes puedan crear sus propias herramientas a partir de presentarles estas tecnologías digitales.

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El cambio disruptivo que elegí fue el siguiente:
Transitar mi residencia y luego mis prácticas docentes como profesional, llevando un equipo de música para luego pasar a un parlante portátil.
El cual favorece mis prácticas docentes en el nivel inicial.
Desde la rapidez en elegir una canción y poder cambiarla enseguida, a acortar los momentos de espera entre canción y canción.
Poder trasladar a cualquier sitio del Jardín sin tener que depender de si hay una toma de enchufe.

Esta tecnología favoreció mis prácticas docentes.
Teniendo la oportunidad las niñas y los niños de elegir que canción quisieran escuchar.

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En mi caso que soy estudiante de profesorado de matemática, la tecnología digital que considero disruptiva son las aplicaciones y herramientas que cambiaron mi forma de estudiar, como Word y google drive, ya que me ayudo a realizar trabajos y organizarme durante la pandemia. Siendo especifico en la matemática, el uso de  la aplicación geógebra nos facilito el trabajo de hacer gráficos, ya que antes los teníamos que hacer manual en una hoja, ahora con el uso de la aplicación es mas rápido y fácil. Además de ser mas preciso al momento de saber los valores.

Creo que tanto los profesores y alumnos, debemos capacitarnos constantemente  sobre el uso de las diferentes aplicaciones y herramientas digitales que pueden servir para educar o mejorar una clase. En este aspecto, se vio un gran cambio durante los últimos años , donde los profesores y alumnos debieron adaptarse al uso de la tecnología, durante el cambio de la presencialidad a la virtualidad. Hoy en día con clases presenciales se siguen utilizando muchas de esa aplicaciones digitales.

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Cambiaron las formas de trabajar debido a que la sociedad va mutando y por ello, como dice la  Lic. Cristina Magna, directora del instituto de educación  las tecnologías son indispensables. Actividades que antes  se realizaban presencialmente,como una clase, ahora las podemos  dar de manera virtual. Y  a través del campus, gracias a la utilización de aplicaciones como Google drive podemos trabajar de manera colaborativa a distancia. Otra herramienta que nos permite visualizar nuestras clases y realizar actividades a través del celular es la aplicación moodle.

Esto implica una capacitación constante para saber utilizar los dispositivos, herramientas y aplicaciones que tenemos a disposición.

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Actividad 4. Tecnologías disruptivas. Liliana Cristina Di Julio.

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Actividad 4. Tecnologías disruptivas. Liliana Cristina Di Julio.

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Considero que un cambio disruptivo fue el de las comunicaciones telefónicas. La creación y desarrollo de los teléfonos celulares inteligentes modificó radicalmente la manera de comunicarse. Desde la época en que los teléfonos y las líneas telefónicas eran muy costosos y la mayoría de las personas no accedían a ellos.En los barrios y ciudades solo había algunos teléfonos públicos, que funcionaban con monedas o cospeles, y muy pocos en los hogares.
Hasta la llegada de los celulares, en principio más rudimentarios y en la actualidad con múltiples funciones que nos permiten socializar, hacer trámites, gestiones, trabajar, estudiar y hacer compras desde el lugar donde nos encontremos. Hecho qué nos ha llevado a la necesidad de adquirir conocimientos y saberes sobre las nuevas herramientas tecnológicas para interactuar, tanto social como profesionalmente.

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En el transcurso de mi formación, muchas de estas herramientas estuvieron presentes  pero  de mi parte no les di demasiada importancia. provocando el  comentario ¿para que las voy a usar?. Mas adelante en el  tiempo cursando el nivel terciario con un poco mas de madurez, pude ver estas herramientas de otra manera, cuando  quería ver ¿Cómo se llama? o ¿Cómo es?  iba al buscador y listo. Hoy en día mi tecnología disruptiva es un conjunto de  estas herramientas a medidas que las voy utilizando las voy conociendo mas y me doy cuenta que me sirven un montón.

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Respecto a la tecnología disruptiva,en mi uso cotidiano  cambio en la manera de comunicarme por medio de Zoom o Meet con mi flia. más en pandemia, me sirvio como estudiante para clases virtuales  ademas por ejemplo  de poder realizar tramites virtuales, Actualmente sirve en gastronomia  por medio del QR, para viajar  por el GPS, y en entretenimientos en canales via streaming , plataformas etc..  Hoy vivimos en una cibercultura (conjunto de sistemas socio-técnicos y culturales) que suceden en el cyberespacio( Levy 2007:XV) la realidad virtual es muy concreta en su realidad digital; siendo Internet  para Levy una inteligencia colectiva donde la mente humana reune a los pensamientos y significados existentes.

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Un ejemplo sobre tecnología disruptiva que considero para mi profesión de profesorado de Educación Física es la Pizarra digital que puede ser utilizada para las clases teóricas donde podemos enseñarles videos, imágenes,etc. cambiando asi las formas de desarrollar las clases.
Los/as profesionales deberían desarrollar un buen conocimiento sobre los usos de la tecnología, saber utilizarla, compartirlas y rediseñarlas ya que el avance tecnológico modificó la forma de ejercer las profesiones.

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En mi trabajo como maestra de ingles, utilizo la app Zoom como tecnología disruptiva que además de poder estar con mis alumnos de forma virtual, puedo compartirles videos, imágenes y audios a ellos y así enseñarles el idioma. También utilizo 2 sitios web llamados "WordWall" y "Quizizz" en el cual puedo jugar en ingles con mis alumnos online mientras estoy en zoom.
Gracias a esta aplicación puedo dar mis clases de forma rápida y muy útil sin tener que ir a un lugar.
Pienso que con esta herramienta hemos podido conectarnos en todo momento durante la pandemia, ya que nos permitió tener clases y no perdérnoslas.
Como maestra pienso que todos los profes debemos capacitarnos y utilizar mas herramientas para poder enriquecer nuestras clases y generar un gran cambio en la forma de enseñar.

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En mi caso como estudiante del Profesorado de Biología considero como una tecnología digital disruptiva la aplicación Google Drive ya que ayuda bastante a organizarme tanto individualmente y con mis compañeros, los trabajos o tareas grupales, compartir nuestras opiniones y poder completar la actividad entre todos.
Creo que una de las nuevas habilidades que estamos desarrollando como profesionales para nuestro aprendizaje es esta materia de Nuevos Entornos porque nos enseña mucho sobre las nuevas tecnologías y las que ya estaban que quizá no nos habíamos dado cuenta y son de igual importancia que las nuevas. De cambios pude observar bastantes, en los últimos tiempos uno de los más importantes son las clases virtuales y todas las aplicaciones para poder comunicarnos, realizar tareas, trabajos y evaluaciones.

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En mi profesión, que es la de educador, la tecnologia disruptiva que considero es una de las más importantes es la aplicación Word Office. Es una herramienta increíblemente útil si se trata de realizar un trabajo practico, un resumen, un fichaje o un parcial.
En el pasado la única manera de realizar estas actividades era usando las típicas herramientas de escritura, hoja y lapiz.
Sin embargo hoy en día una persona es capaz de escribir textos completos de una manera más sencilla. Usando Word Office uno es capaz de borrar, editar, corregir ortografía, adjuntar fotografías, usar links, usar distintos tipos de letra y mucho más a tan solo un click de distancia. Estos factores agilizan el proceso de realizar un trabajo practico, sin gastar miles de hojas de papel en el proceso para obtener un trabajo final libre de imperfecciones. Es una herramienta para realizar tus estudios de una manera más eficaz, y económica cabe destacar.

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Un momento disruptivo provoco adquirir nuevas tecnologías. Las aplicaciones de google se volvieron mi mayor aliado.   

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Las tecnologías disruptivas vinieron a nuestra vida llegando a nuestras vidas con una nueva forma de vivir. En mis caso, en la época de la pandemia llegaron a mi vida muchas herramientas o aplicaciones que ya existan y otras nuevas. Una de las aplicaciones mas imprescindibles para mi fue documentos de google, nunca lo use ya que para el colegio hacia los trabajos por escrito. Pero en la pandemia se volvió en la aplicaciones mas usada en mi dispositivo. Ahora se me hace raro hacer un trabajo escrito o que no sea por documentos de google. Tambien pasa que para las clases presenciales necesito tener aplicaciones como geogebra.  Pienso que un profesor debe capacitarse para obtener herramientas para utilizar y enriquecer la clase. Ya que hay un gran cambio en la manera de enseñar, a partir de un vídeo, una presentación interactiva podemos llegar a una mayor efectividad a la hora de enseñar.

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las tecnologías disruptivas vinieron a nuestra vida, llegando a hacer algo cotidiano en este caso mercado pago es algo donde hoy en día, pago mis facturas o cualquier compra que haga sin tener efectivo en mano es algo que uno realiza rápido sin hacer las largas filas en las sucursales o negocios donde se pagan los servicios.
Tiene como capacidad de evolucionar rápidamente y adaptarse a diferentes sectores, generando nuevos modelos de negocio.

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si bien las tecnologías digitales se encuentran en todos lados, lo que más uso es la impresora , en la cual a través de un cable conectado con la computadora se puede enviar imágenes, textos, etc para realizar impresiones, pudiendo ahorrar el gasto en las librerías. Muchas de las impresoras además , tienen la opción de fotocopiar en blanco y negro o a color, en época de estudios de cualquier nivel, es decir, primarios, secundarios, universitarios, etc, es muy enriquecedor poder tener esta herramienta.

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Soy profesora de nivel secundario en química y biología. Considero que hay tecnologías disruptivas en el aula de todo tipo, hasta el mismo internet lo es comparando con apenas 10 años atrás. Pero para ser más específica elijo el uso de aplicaciones y páginas web de laboratorios virtuales. Donde se pueden crear simulaciones de experiencias de laboratorio desde la PC o el celular. Dejan un aprendizaje significativo porque son muy didácticos y pueden tomarse en algunas situaciones como juego o como evaluación.

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Considero que el correo electrónico llegó para mejorar el sistema de las comunicaciones. Aunque los mismos no reemplazaron el correo tradicional, las personas lograron a través de este medio facilitar y economizar su contacto con la sociedad.
El correo electrónico mas utilizado es Gmail. de Google. Este tiene múltiples compatibilidades con los navegadores mas comunes como firefox y chrome.
Actualmente lo que más destaco del correo es el acceso rapido, la organización que le dá a mi vida diaria, permite que esté actualizada en cuanto a las notificaciones que recibo de las redes sociales, mis finanzas, calendario. Desde Gmail puedo acceder a funciones como Drive para producir y almacenar mis documentos de word, entre otros.
No puedo dar un ejemplo del "antes" de tener mi cuenta de Gmail ya que al ser nacida en el 2000 cuando tuve edad para crear una cuenta y aprovechar todas sus herramientas ya estaba en el nivel secundario y este correo electrónico era el mas utilizado en ese momento, ya sea el caso, pienso que sin esta tecnología mi vida sería un poco mas desorganizada.

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En mi caso, considero tecnología disruptiva a las aplicaciones para descargar y leer libros electrónicos. Ya no compro libros en papel. El ebook es más ecológico y ocupa menos espacio en mi casa. Tengo disponibilidad y accesibilidad para conseguir cualquier libro que me resulte interesante. Además de libros puedo leer revistas, pdfs con patrones o recetas que me gusten, hasta guardo los manuales de mis electrodomésticos en mi ibook. Al principio me costó aprender a descargar los contenidos que me interesaban pero utilizando internet se encuentran páginas con las descargas gratis de los ebooks.
Todavía no incursioné en el mundo de los audiolibros pero me interesa porque permite hacer dos cosas a la vez por ejemplo cocinar y escuchar un libro o planchar y escuchar el libro. El motivo por el cual no me animé se debe más a la costumbre de sentarse a leer, y solo a leer dejandote llevar por la historia que estás leyendo. Mi duda es, si estoy haciendo otra cosa me concentraré lo suficiente en el libro para que mi imaginación corra libremente?

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La tecnología disruptiva hace que  cambie drásticamente la forma en que operan los consumidores, las empresas y las industrias. Cuando se desarrollan por primera vez, las tecnologías disruptivas a menudo crean un nuevo mercado. Establecen su propia red de valores y, a menudo, se consideran valores atípicos de riesgo cuando se presentan.

En otros casos, las tecnologías disruptivas ingresan a un mercado establecido, pero cambian radicalmente la forma en que se manejan los negocios y se satisfacen las necesidades. Estas tecnologías reemplazan completamente a sus predecesoras al ofrecer beneficios revolucionarios que son notablemente superiores. Cuando una tecnología disruptiva ingresa a un mercado existente, puede hacer que los elementos o procesos actuales se vuelvan obsoletos.
En mi caso que soy estudiantes de Letras, el uso del campus virtual hace que se haga de manera más fácil poder interactuar con mis compañeros, hacer las entregas por internet, descargar archivos para leer y poder conocer muchísimas cosas de la Universidad.

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El uso de la tecnología disruptiva es innovadora e irrumpe en nuestra vida cotidiana rompiendo con lo establecido. En época de pandemia su uso fue imprescindible y necesario para seguir aprendiendo y trabajando a distancia. En mi caso, que soy estudiante de Letras, el uso de Google Drive como herramienta disruptiva fue y es ideal para trabajar de manera colaborativa y grupal, cada uno desde su casa y simultáneamente. Podemos crear trabajos prácticos y escritos participando al mismo tiempo, armando carpetas y archivos, también presentaciones de Power Point, revistas virtuales y gráficos propios. Antes esto hubiese sido imposible, un trabajo en equipo sin movernos de nuestra vivienda.

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Mi ejemplo de tecnología digital que considero disruptiva en mi profesión son los parlantes bluetooth, antes para compartir un audio en un aula se tenía que llevar el equipo de música o un grabador ahora es sumamente cómodo tener la posibilidad de pasar un audio sin tener que estar pidiendo autorizaciones en la escuela, ni tener que estar sobrecargado con aparatos. Pude dar utilidad a esta tecnología durante mi trabajo de suplencia de Profesora de Inglés.

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Hoy en dia hay muchisimas tecnologias digitales disruptivas, pero creo que Youtube y los diccionarios digitales se volvieron imprescindible para el profesorado de Ingles, el cual estoy cursando, y plataformas como youtube  son muy utiles a la hora de mirar videos y aprender mas del idioma y sobre educacion en general, ademas del diccionario digital, ya que hoy en dia practicamente no se usa el diccionario tradicional.
Creo que para los profesores fue un cambiio enorme ya que hoy todo es a traves de internet, y antes se compraban los manuales y venian con cds para los profesores y ellos los reproducian en equipos de musica, ademas se llevaban los manuales para corregir, hoy se envia por mail o similar.

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Si bien son muchas las tecnologías digitales que podemos mencionar, en mi caso, como preceptora de nivel secundario, puedo mencionar el whatsapp. Antes de la pandemia, el trato con los alumnos/familias/ docentes/ directivos, era solo en el ámbito escolar, dentro de una franja horaria determinada. Durante la pandemia nos vimos en la necesidad de adquirir nuevas habilidades para poder mantener el contacto con ellos y utilizamos esta tecnología que nos facilitó la terea de la comunicación. De esta manera nuestra profesión se vio modificada;  ya no era trabajar en un horario determinado, sino que ahora estábamos conectados con las familias, alumnos, docentes y directivos  los siete días de la semana las 24 hs.

Córdoba Romina.

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En mi profesión, profesora de música, considero como tecnología disruptiva los nuevos movimientos musicales, que se proveen absolutamente de la tecnología digital para producir música. En función de ello, incorporé en mis clases el uso de celulares o tablets con aplicaciones que nos permiten generar música melódica y rítmica.
Tuve que primero, buscar qué aplicaciones funcionaban mejor con mi trabajo, luego descargarlo en los dispositivos y asegurarme que pudieramos tener conectividad durante la clase. Además tuve que aprender a utilizarlo yo para poder demostrar de qué forma podían utilizarlo los alumnos.
Creo que hoy en día no podemos prescindir de las tecnologias digitales en la produccion musical. Mas alla de estas apps, el uso de grabaciones, equipos de música, dispositivos para reproducir, videos, etc. Son parte habituales de mis clases

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En el caso de mi profesión, Profesora de educación física, acostumbrada al patio a los parques y al aire libre; considero que, sobretodo después de la pandemia, llegaron o aparecieron, porque ya existían, tecnologías como el zoom, meet, o classroom, que en su momento me permitieron continuar en contacto tanto con mis estudiantes y con las preciadas clases. Hoy en día continuo, en especial con el classroom, para aquellos estudiantes eximidos ya que por ese medio encuentran los trabajos a realizar para la acreditación de la materia.
Tuve que aprender de cero a usar estas herramientas digitales, preguntando a compañeros de la materia informática, investigando en la web. Tuve que desarrollar una faceta tecnológica que tenia oculta.
Cambio, en la mayoría de los casos para bien, es rápido, es un espacio donde podemos estar conectados en todo momento y no nos permite perder a los estudiantes. Ahora, a los que no pueden acceder por falta de dispositivos o conectividad se nos dificulta, aunque se les ofrece el espacio en la escuela con dispositivos y conectividad.