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1조 민주적 학교 운영

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1조 민주적 학교 운영

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1. 우수사항

1) 학생회 주도의 학교 폭력 예방 캠페인(다양한 구성과 학교 구성원 모두의 참여)

2) 상담 관련 프로그램 진행(마음 약방 등)

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 꿈끼 주간을 활용하여 학생 자치 활동의 시간을 더 보장하면 좋을듯

2) 다모임 결과 피드백

3) 다양한 지역 연계 프로그램 구성

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

1)

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3조 민주적 학교 운영

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3조 민주적 학교 운영

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모둠 토론 주제 : 민주적 학교 운영

1. 우수사항

학교, 학년 비전 설정 및 공유: 신규교사, 신학년 등 학교 비전을 다같이 설정하고 공유함으로써 학교의 방향성을 이해하는데 도움이 됨.

간부수련회: 간부로서 학교의 발전과 개선 방향에 대해 주체성을 가지고 협력하는 장이 됨.

교육공동체별 다모임 운영: 학생 생활 전반에 대한 사안 공유와 대응이 신속하게 이루어졌으며, 문제 발생 이후의 사후 지도보다 예방 중심의 생활지도가 가능해짐.

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

-1학년 소수가 아닌 학년 전체에게 구포시장 탐방 기회 제공

-지역 도서관의 명사 초청 강의 등과 같이 고등학생 수준에 알맞은 지역 프로그램 추가

-다모임 이후 논의 결과가 실제 교육 현장에 더 반영

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

1) 봉사동아리 확대

2)

3)

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4조 윤리적 생활공동체

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4조 윤리적 생활공동체

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모둠 토론 주제 : 윤리적 생활공동체

1. 우수사항

1) 칭찬릴레이: 근거를 이야기하며 서로 칭찬하면 더욱 전달력이 생 김.

2) 교내스포츠축제: 규칙과 진행을 미리 안내하여 행사가 잘 진행이 됨. 학생들의 추억남기기에 의견을 더 받자. 사제동행, 자매반 운 영하여 진행(공동체)

3) 텃밭가꾸기 활동: 학생들도 선생님들도 키우는 재미를 느끼며 3 학년의 경우 키우고 싶다고 이야기 함.

4) 인문학 콘서트: 학생들의 참여가 높음.

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 텃밭 가꾸기 활동: 타학교에서는 개선이 필요한 친구들이 지속적 으로 가꿀 수 있도록 함. 옥상에서 지도교사의 인솔, 지도아래에 가꿈.

2) 소원등( 목표등): 복도나 교실, 급식실 가는 길에 자신의 목표를 적어서 볼 수 있게 하자.

3) 학생들과의 소통창구 확대: ex) 학급회 외에는 이야기 할 소통 공간이 부족.

4) 일률적인 지침, 안내가 필요 ex)화장실 휴지 비치, 엘리베이터 사용

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

학생들이 주체 적으로 할 수 있는 활동이었으면 좋겠다.

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2조 주제 : 전문적 학습공동체

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2조 주제 : 전문적 학습공동체

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모둠 토론 주제 : 전문적학습공동체

1. 우수사항

1) 수시상담, 정시지원, 학생지도, 신입생 유의사항 등 담임교사로서 알아두면 좋은 노하우 및 정보를 공유함.

2)최신트렌드와 관련하여 생성형 인공지능, 생성형 에이전트 등을 활용하여 학생들의 질문을 키우는 방법을 탐구함.

3) 추가 연수를 듣고, 관련내용을 질문하고 정리하는 활동을 함.

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 한 학기당 15시간의 전학공 시간이 확보되어야하지만, 정규시간으로써 6시간 밖에 되지 않아서 아쉬움. 추가 확보가 있으면 좋겠음.

2) 정량평가 3회를 채운 경우, 수업나눔 참여도가 낮음. 타교과 타학년 교사의 수업이라도 함께 공유하고 피드백하는 과정이 필요함.

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

1) 타 학교와의 네트워크 구축을 활용하면 좋을 것 같음.

2) 외부 전문가 협력을 활용하면 좋을 것 같음.

3) 우수사례에 대해 포상이 있으면 동기부여가 좋을 것 같음.

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모둠 토론 주제 : 창의적 교육과정

1. 우수사항

1) 교육과정 박람회, 학기별 자율적교육과정운영 등 학생중심 교육과정 운영

2) AI코리아, 수학의 날 행사 등 외부 행사 학생 참여

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 단발성 행사가 아닌, 학년 연계를 통한 지속성 추구(지속가능한)

2) 방과후 등을 통한 기초학력신장

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

1) 학년 연계 자율, 진로활동

2) 학년 맞춤형 기초학력신장(문해력, 수리력)

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모둠 토론 주제 : 창의적 교육과정

1. 우수사항

1) 새로운 도전을 많이 함.

2) 학교 여건에 맞게 최선을 다하고 있는 중임.

3)

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 동아리의 외부활동 활성화(수학동아리 굿)

2) 학년 연계 동아리 활성화

3)

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

1) 자율적 교육과정 심화탐구 활동 후 산출물 제작과정까지 이어지면 좋겠음

분기별, 학기별 구분을 통해서

동아리와의 연계를 통해서

2)

3)

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모둠 토론 주제 : 전문적 학습공동체

1. 우수사항

1) 활발한 공개 수업 및 수업 나눔 활동이 좋았음.

2) 전학공에서 수업 모형과 관련된 다양한 논의를 통한 수업 전문성 확보가 좋았음.

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 형식적인 공개 수업 및 나눔 방식은 지양 ex) 수업 나눔 주간에 자유롭게 참관하는 방식 등도 좋을 듯

2) 누구나 제한 없이 참여할 수 있는 전학공이 다양하면 좋겠음. ex) 학년 전학공에도 비담임 선생님이 참여

3) 수업 유연화 주간과 관련된 논의와 부서 간 협의가 활발하게 이루어져야 할 듯.

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

멘토-멘티 교사제 활성화를 생각해보는 것도 좋을 듯

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5조 윤리적 생활공동체

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5조 윤리적 생활공동체

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모둠 토론 주제 : 윤리적 생활공동체

1. 우수사항

1) 학생 중심의 교육활동이 많은 편임

2) 다양한 인성교육 프로그램으로 상호 존중 배려 문화가 정착

3) 학생 구성원간 소통협의로 이루어진 활동이 많음

2. 우리가 나아가야 할 방향(개선점)

1) 칭찬릴레이의 경우 표면적 칭찬으로 이루어지는 경우가 있어 운영 방법의 개선도 필요해보임

2) 생활협약의 경우 만드는 것도 중요하지만, 3주체가 잘 이행되었는지 되돌아보는 시간도 필요하다고 생각함.

3) 주체 부서만 활동에 참여하는 경우도 간혹 있음. 교직원 및 학생 모두가 참여할 수 있는 분위기가 필요함.

3. 2026학년도 교육활동에 반영되어야 할 사항

1) 1학년 중심의 상담프로그램 운영 -> 전학년으로 상담 프로그램 다양화