# data[].attributes.headline
🌍✨ Ένα υπέροχο ταξίδι 

# data[].attributes.body
🌍✨ Ένα υπέροχο ταξίδι μάθησης, συνεργασίας και ένταξης ολοκληρώνεται για το 2ο ΕΠΑ.Λ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ με εντυπωσιακές εμπειρίες από το Βερολίνο, το Όρεμπρο, τη Λεμεσό και φυσικά την Αλεξανδρούπολη! Το Erasmus+ KA220 "Accessibility – Supporting Learners with Needs in a Digital World" μας ένωσε σε έναν κοινό σκοπό: μια εκπαίδευση ανοιχτή, καινοτόμα και προσβάσιμη για όλους! 👩‍🏫👨‍💻
Η ομάδα μας γύρισε γεμάτη έμπνευση, ιδέες και αποφασιστικότητα να συνεχίσει να χτίζει γέφυρες χωρίς αποκλεισμούς! 🚀
#ErasmusPlus #InclusionMatters #DigitalEducation #ΔΙΔΕΈβρου #ΣυνεργασίαΧωρίςΣύνορα #ΕκπαίδευσηΓιαΌλους

# data[].attributes.attachment_link.title
ERASMUS+ KA2 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΡΙΕΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ-compressed

# data[].attributes.headline
Σχέδιο Δράσης: "Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με Σχολεία, Κοινότητες και τον Κόσμο"

# data[].attributes.subject
Σχέδιο Δράσης: "Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με Σχολεία, Κοινότητες και τον Κόσμο"

# data[].attributes.body
Ως ακριτικό σχολείο σε μια αγροτική περιοχή, μόλις 4 χιλιόμετρα δυτικά του ποταμού Έβρου, η επιλογή αυτού του σχεδίου δράσης ήταν βαθιά συνδεδεμένη με την πραγματικότητά μας. Πήραμε άμεση αφορμή από τις καταστροφικές πυρκαγιές του Δάσους της Δαδιάς τον Αύγουστο του 2023, οι οποίες απείλησαν άμεσα το κοντινό μας οικοσύστημα και επηρέασαν δραματικά την τοπική μας κοινότητα. Αυτό το γεγονός μας ώθησε να συνεχίσουμε και να εντείνουμε τις δράσεις που είχαμε ξεκινήσει την προηγούμενη χρονιά.

Θέλαμε να διευρύνουμε τους ορίζοντες των μαθητών μας, να ενισχύσουμε την επικοινωνία και τη συνεργασία πέρα από τα στενά τοπικά όρια, αλλά παράλληλα να δώσουμε έμφαση σε ζητήματα που τους αφορούν άμεσα και βιωματικά. Η πράσινη εκπαίδευση αποτέλεσε την καρδιά της επιλογής μας, επιτρέποντάς μας να συνδέσουμε τους μαθητές μας με κρίσιμα περιβαλλοντικά ζητήματα, όπως η προστασία των δασών, η αποκατάσταση των οικοσυστημάτων μετά τις καταστροφές και η βιώσιμη διαχείριση των φυσικών πόρων στην αγροτική μας περιοχή. Μέσω αυτής της προσέγγισης, δώσαμε στους μαθητές μας την ευκαιρία να γίνουν ενεργοί πολίτες, ευαισθητοποιημένοι και ικανοί να δράσουν για το μέλλον του τόπου τους και του πλανήτη.

# data[].attributes.attachment_link.title
Γυμνάσιο Τυχερού 2025. Εκπαιδευτικές Γέφυρες

# data[].attributes.headline
Κατασκευή πολυκάδου διαχωρισμού ανακύκλωσης - 3ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.subject
Κατασκευή πολυκάδου διαχωρισμού ανακύκλωσης - 3ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Β’ τάξης Μηχανολόγων του 3ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης, στο πλαίσιο των εργαστηριακών τους μαθημάτων, κατασκεύασαν μια λειτουργική μεταλλική βάση για τρεις κάδους ανακύκλωσης. Η κατασκευή αυτή έχει σχεδιαστεί ώστε να δέχεται υλικά προς ανακύκλωση (χαρτί, πλαστικό και μέταλλο) συμβάλλοντας ενεργά στην ορθολογική διαχείριση απορριμμάτων. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές εφάρμοσαν τεχνικές δεξιότητες συγκόλλησης, κοπής και συναρμολόγησης, ενώ ταυτόχρονα ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και πνεύμα συνεργασίας, προωθώντας τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας. Παρακολουθήστε την δράση μας και στο YouTube https://youtu.be/qSKpAeGyOWA

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολυκάδος Διαχωρισμού Ανακύκλωσης 3ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.headline
Συλλογική & δημοκρατική Λειτουργία του Σχολείου με τη βοήθεια της τεχνολογίας

# data[].attributes.subject
Συλλογική & δημοκρατική Λειτουργία του Σχολείου με τη βοήθεια της τεχνολογίας

# data[].attributes.body
Η ψηφιοποίηση του σχολείου μας αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την ενίσχυση της ποιότητας της διδασκαλίας. Μέσα από την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογικών υποδομών, το 6ο Πειραματικό Γυμνάσιο επιδιώκει να δημιουργήσει ένα πιο δυναμικό, διαδραστικό και συμμετοχικό εκπαιδευτικό και μαθησιακό περιβάλλον. Η μετάβαση στην ψηφιακή εποχή δεν είναι απλώς τεχνολογική αλλαγή, αλλά μια συνολική επένδυση στο μέλλον της μάθησης και της εκπαίδευσης.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Χρυσή Μανωλοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Συλλογική και δημοκρατική λειτουργία του σχολείου με τη βοήθεια της τεχνολογίας Δρ. Μανωλοπούλου Χρυσή, ΠΕ01, Δ/ντρια 6ου Πειραματικού Γ/σιο | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Συλλογική και δημοκρατική λειτουργία του σχολείου

# data[].attributes.headline
"Ο Ευρωπαϊκός προσανατολισμός του σχολείου μας - Το Πρόγραμμα Erasmus+ // Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου" - 3ο ΓΕΛ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.subject
"Ο Ευρωπαϊκός προσανατολισμός του σχολείου μας - Το Πρόγραμμα Erasmus+ // Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου" - 3ο ΓΕΛ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ευρωπαϊκός προσανατολισμός του σχολείου μας 

# data[].attributes.attachment_link.description
Πορτογαλία-Οκτώβριος 2024 Ελλάδα - Νοέμβριος 2024 ERASMUS+ 2023-2-FR01-KA210-SCH-000182781 «Democracy for all, all for Democracy» Τουρ, Γαλλία Φεβρουάριος 2025 Μερσίνη Τουρκίας, Μάιος 2025 Εταίροι: Γαλλία, Πορτογαλία, Ελλάδα, Τουρκία 3 Μετακινήσεις και 2 εξ αποστάσεως

# data[].attributes.headline
Μαθητές-Πρέσβεις: Ανακαλύπτοντας την Ευρώπη με το 4ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.subject
Μαθητές-Πρέσβεις: Ανακαλύπτοντας την Ευρώπη με το 4ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.body
Το 4ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης συμμετέχει για δεύτερη συνεχή χρονιά στο πρόγραμμα «Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS).

Στόχος είναι η εμβάθυνση των γνώσεων στον ευρωπαϊκό κοινοβουλευτισμό, η εξοικείωση με τους θεσμούς της ΕΕ και η κατανόηση των δικαιωμάτων των Ευρωπαίων πολιτών.

Η ομάδα EPAS ανέπτυξε ποικίλες δράσεις, όπως έρευνες και συζητήσεις για ευρωπαϊκές αξίες, ισότητα και ανθρώπινα δικαιώματα, παραγωγή ενημερωτικών βίντεο, καθώς και συζητήσεις με Ευρωβουλευτές.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κλιματική κρίση, με συμμετοχή στις Ευρωπαϊκές Εβδομάδες Κινητικότητας και Μείωσης απορριμμάτων. Κορυφαία στιγμή υπήρξε η διοργάνωση φόρουμ για την κλιματική αλλαγή στο Νομαρχείο Αλεξανδρούπολης, στο οποίο συμμετείχαν εκπρόσωποι της επιστημονικής κοινότητας και πολιτικοί από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν επίσης για την ιστορία και τους θεσμούς της ΕΕ, ενώ γιόρτασαν την Ημέρα της Ευρώπης φυτεύοντας το «Δέντρο της Ευρώπης».

Το πρόγραμμα EPAS προσφέρει βιωματική μάθηση και ενθαρρύνει την ενεργό ευρωπαϊκή πολιτειότητα.

#EPAS

#EU

#EUROPEAN PARLIAMENT

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
4th Upper Secondary School of Alexandroupolis

# data[].attributes.attachment_link.title
EPAS25. 4ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης. Αποτίμηση

# data[].attributes.headline
"Μελιστέμια" Μια καινοτόμος συσκευασία εμπνευσμένη από την παράδοση

# data[].attributes.subject
"Μελιστέμια" Μια καινοτόμος συσκευασία εμπνευσμένη από την παράδοση

# data[].attributes.attachment_caption
Πουργιάζη Μ. - Σιτσάνης Χρ. 

# data[].attributes.headline
Creative Writing: Από τη φιλαναγνωσία στη δημιουργική γραφή

# data[].attributes.subject
Creative Writing: Από τη φιλαναγνωσία στη δημιουργική γραφή

# data[].attributes.attachment_link.title
Πουργιάζη Μ. - Σιτσάνης Χρ. - 11

# data[].attributes.attachment_caption
Χρυσοβαλάντης Σιτσάνης 

# data[].attributes.headline
Μυθολογικές Διαδρομές στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη

# data[].attributes.subject
Μυθολογικές Διαδρομές στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρυσοβαλάντης Σιτσάνης - 10

# data[].attributes.attachment_caption
Χρ. Σιτσάνης - Γ. Θεοδωρίδου 

# data[].attributes.headline
"Παίζουμε Μουσειοσκευή;"

# data[].attributes.subject
"Παίζουμε Μουσειοσκευή;"

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρ. Σιτσάνης - Γ. Θεοδωρίδου - 12

# data[].attributes.headline
"Υψηλές αθλητικές επιδόσεις και διακρίσεις: Μία παράδοση που συνεχίζεται για το 3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης"

# data[].attributes.subject
"Υψηλές αθλητικές επιδόσεις και διακρίσεις: Μία παράδοση που συνεχίζεται για το 3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης"

# data[].attributes.attachment_link.title
Υψηλές Αθλητικές Επιδόσεις

# data[].attributes.attachment_link.description
Υψηλές Αθλητικές Επιδόσεις και Διακρίσεις Μία παράδοση που συνεχίζεται για το 3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης... Αθλητικό πνεύμα και αξίες Μία παράδοση αθλητικών επιδόσεων Η σημασία της συμμετοχής σε αθλητικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη σωστών χαρακτήρων και ολοκληρωμένων

# data[].attributes.headline
«Αλεξανδρούπολη: Μια πόλη στην αγκαλιά της θάλασσας» - Ηλεκτρονικό Περιοδικό του Ομίλου Δημοσιογραφίας του 4ου  Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης «Θεόδωρος Κάστανος»

# data[].attributes.subject
«Αλεξανδρούπολη: Μια πόλη στην αγκαλιά της θάλασσας» - Ηλεκτρονικό Περιοδικό του Ομίλου Δημοσιογραφίας του 4ου  Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης «Θεόδωρος Κάστανος»

# data[].attributes.body
Η θάλασσα είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την ιστορία, την οικονομία, την κουλτούρα και την ίδια την ταυτότητα της πόλης μας. Είναι η πηγή της ζωής, ο δρόμος που ένωσε και συνεχίζει να ενώνει την Αλεξανδρούπολη με τον κόσμο. Μέσα από τις σελίδες του περιοδικού «Αλεξανδρούπολη: Μια πόλη στην αγκαλιά της θάλασσας», θα ταξιδέψετε μαζί μας στα μονοπάτια της ιστορίας, στα μυστικά της φύσης, στην παράδοση, αλλά και στο σύγχρονο πρόσωπο της πόλης. Στόχος μας είναι να μοιραστούμε όλα όσα αγαπάμε στον τόπο μας και να αναδείξουμε την Αλεξανδρούπολη όχι μόνο ως μια όμορφη παραθαλάσσια πόλη, αλλά και ως πηγή έμπνευσης και δημιουργίας. Καλή ανάγνωση!

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες: Κιτσάτη Μαρία – Κομβοπούλου Δέσποινα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ: ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΣΤΗΝ ΑΓΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ | PDF to Flipbook

# data[].attributes.attachment_link.description
Μαθητική έκδοση του 4ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης ”Θεόδωρος Κάστανος”\nΌμιλος Δημοσιογραφίας 2024-2025. PDF to flipbook converted using heyzine.com

# data[].attributes.headline
Αδελφοποίηση 5ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης "Ελένη Φιλιππίδη" & Περιφερειακού Γυμνασίου Κιτίου Λάρνακας Κύπρου

# data[].attributes.subject
Αδελφοποίηση 5ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης "Ελένη Φιλιππίδη" & Περιφερειακού Γυμνασίου Κιτίου Λάρνακας Κύπρου

# data[].attributes.body
Η αδελφοποίηση του 5ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης “Ελένη Φιλιππίδη” με το Περιφερειακό Γυμνάσιο Κιτίου Λάρνακας Κύπρου έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς του σχολείου -μέσω πολλών και ποικίλων βιωματικών δράσεων και της μοναδικής εμπειρίας ενός ταξιδιού στη Μεγαλόνησο- να γνωρίσουν την ιστορία, τον πολιτισμό, το γλωσσικό ιδίωμα, τα ήθη και τα έθιμα της Κύπρου, να αναπτύξουν ποικίλες προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες, να καλλιεργήσουν την αλληλεγγύη, τον σεβασμό και τη συνεργασία, και -κυρίως- να αναπτύξουν δεσμούς φιλίας και εμπιστοσύνης.

# data[].attributes.attachment_link.title
Αδελφοποίηση 5ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης & Περιφερειακού Γυμνασίου Κιτίου Λάρνακας Κύπρου

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by 5th_gym_axd.

# data[].attributes.headline
ΟΜΙΛΟΣ ΣΕΙΣΜΟΛΟΓΙΑΣ " ΜΙΚΡΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ " 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΣΟΛΚΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ,ΤΕΡΤΣΟΥΔΗ ΧΑΡΙΣΑ, ΚΟΥΡΤΕΣΗ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.subject
ΟΜΙΛΟΣ ΣΕΙΣΜΟΛΟΓΙΑΣ " ΜΙΚΡΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ " 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΣΟΛΚΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ,ΤΕΡΤΣΟΥΔΗ ΧΑΡΙΣΑ, ΚΟΥΡΤΕΣΗ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΜΙΛΟΣ ΣΕΙΣΜΟΛΟΓΙΑΣ

# data[].attributes.headline
Εθελοντική ομάδα 1ου ΕΠΑ.Λ. Αλεξανδρούπολης: " Κάθε Πράξη Μετράει "

# data[].attributes.subject
Εθελοντική ομάδα 1ου ΕΠΑ.Λ. Αλεξανδρούπολης: " Κάθε Πράξη Μετράει "

# data[].attributes.body
Η εθελοντική μας ομάδα δημιουργήθηκε με στόχο από την μία να προσφέρει βοήθεια, στήριξη και ελπίδα σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη και από την άλλη να ωθήσει τους μαθητές μας να αλληλοεπιδράσουν μεταξύ τους και να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες από την καθημερινότητα και να ενταχθούν στην κοινωνία και στην τοπική κοινότητα. Με γνώμονα την αλληλεγγύη, την ανιδιοτέλεια και την αγάπη για τον συνάνθρωπο ενώσαμε τις δυνάμεις μας και πραγματοποιήσαμε δράσεις που έκαναν τη διαφορά γιατί "Κάθε Πράξη Μετράει".

# data[].attributes.attachment_link.title
Παρουσίαση Εθελοντικής Ομάδας

# data[].attributes.headline
«Εικονομαχία και Σχολική Διαμεσολάβηση: Μαθαίνοντας μέσα από τη σύγκρουση» - Γιαννάκου Κωνσταντία, Σιδηροπούλου Αναστασία

# data[].attributes.subject
«Εικονομαχία και Σχολική Διαμεσολάβηση: Μαθαίνοντας μέσα από τη σύγκρουση» - Γιαννάκου Κωνσταντία, Σιδηροπούλου Αναστασία

# data[].attributes.body
Η παρουσίαση αφορά ένα καινοτόμο σενάριο που γεννήθηκε από τη συνεργασία δύο γειτονικών Γυμνασίων. Με αφορμή την Εικονομαχία, οι μαθητές κλήθηκαν να στοχαστούν πάνω στη φύση των συγκρούσεων και να προσεγγίσουν βιωματικά τρόπους ειρηνικής επίλυσής τους, μέσα από την πρακτική της Σχολικής Διαμεσολάβησης. Η εκπαιδευτική αυτή δράση ενδυνάμωσε τη συμμετοχή και τη συνεργασία των μαθητών, ενώ ταυτόχρονα συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

# data[].attributes.attachment_link.title
Εικονομαχία και Σχολική Διαμεσολάβηση.Μαθαινοντας μέσα από τη σύγκρουση__ Γιαννάκου, Σιδηροπούλου

# data[].attributes.headline
3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ- ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: 	"Προγράμματα αγωγής σταδιοδρομίας : Σύνδεση της σχολικής μονάδας με την επιχειρηματικότητα και την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση" 

# data[].attributes.subject
3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ- ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: 	"Προγράμματα αγωγής σταδιοδρομίας : Σύνδεση της σχολικής μονάδας με την επιχειρηματικότητα και την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση" 

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας

# data[].attributes.attachment_link.description
Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Συνεργασίες με Τοπικές Επιχειρήσεις Αξιοποίηση συμπερασμάτων από τις συναντήσεις Αυτοαξιολόγηση & Αυτογνωσία Στοχευμένη επιλογή σπουδών Καλλιέργεια δεξιοτήτων Σχεδιασμός επαγγελματικών στόχων Ενημέρωση και επαφή με τον κόσμο της εργασίας Καλλιέργεια

# data[].attributes.headline
ΖΕΠ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ: ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ

# data[].attributes.subject
ΖΕΠ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ: ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ζεπ και διαπολιτισμικότητα

# data[].attributes.headline
Δράσεις και Συμπράξεις στη Σχολική Διαμεσολάβηση-1ο Λεονταρίδειο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης 

# data[].attributes.subject
Δράσεις και Συμπράξεις στη Σχολική Διαμεσολάβηση-1ο Λεονταρίδειο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης 

# data[].attributes.body
Η Σχολική Διαμεσολάβηση είναι μια καινοτόμα παιδαγωγική πρακτική που στοχεύει στην ειρηνική επίλυση συγκρούσεων μεταξύ μαθητών μέσω ειδικά εκπαιδευμένων συνομηλίκων διαμεσολαβητών, προωθώντας το διάλογο, την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την προάσπιση ενός ασφαλέστερου και επικοινωνιακού σχολικού κλίματος.

Η ομάδα μας δραστηριοποιείται ενεργά σε διάφορες δράσεις και συμπράξεις που προάγουν την σχολική διαμεσολάβηση και ενισχύουν τις δημοκρατικές και ανθρωπιστικές αξίες στο σχολικό περιβάλλον. https://1gym-alexandr.evr.sch.gr/?p=3729

https://1gym-alexandr.evr.sch.gr/?p=3591

https://1gym-alexandr.evr.sch.gr/?p=3990

https://1gym-alexandr.evr.sch.gr/?p=3922

https://1gym-alexandr.evr.sch.gr/?p=4121

Για εμάς, η Σχολική Διαμεσολάβηση είναι ο τρόπος να δώσουμε φωνή στους μαθητές, να ενισχύσουμε τις δημοκρατικές αξίες και να καλλιεργήσουμε το συναίσθημα της αγάπης μέσα στο σχολικό χώρο. Με αυτόν τον τρόπο, η ομάδα μας εμπνέεται και δημιουργεί μια κουλτούρα σεβασμού, φροντίδας και αλληλοκατανόησης.

# data[].attributes.attachment_link.title
. Σχολική Διαμεσολάβηση - Παπανδρώνου, Σιδηροπούλου

# data[].attributes.headline
3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης: 	"Ενδυναμώνουμε την ψυχική υγεία  μέσα από την τέχνη – λέμε όχι στη βία και στον σχολικό εκφοβισμό"

# data[].attributes.subject
3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης: 	"Ενδυναμώνουμε την ψυχική υγεία  μέσα από την τέχνη – λέμε όχι στη βία και στον σχολικό εκφοβισμό"

# data[].attributes.body
Συμμετοχή σε δίκτυα σχολείων - συνεργασία με αρμόδιους φορείς

# data[].attributes.attachment_link.title
Ενδυναμώνουμε την ψυχική υγεία μέσα από την Τέχνη

# data[].attributes.attachment_link.description
Ενδυναμώνουμε την Ψυχική Υγεία μέσα από την Τέχνη Συμμετοχή στο πρόγραμμα ψυχικής υγείας “Yes”. Βιωματικό εργαστήρι ‘’Μύθοι και πραγματικότητες’’ Ζερδελή Σοφία Κομνηνού Αναστασία Ημερίδα για τα Δικαιώματα του Παιδιού Συνεργασία με το Κέντρο εξαρτήσεων ΚΕΘΕΑ -ΚΙΒΩΤΟΣ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.headline
Άν μιλούσα ...

# data[].attributes.subject
Άν μιλούσα ...

# data[].attributes.body
Η κινηματογραφική παραγωγή του Σχολείου μας για το Σχ. έτος 2024-2025 με θέμα τη διαφορετικότητα.

Υπόθεση σεναρίου

Στην ιστορία μας μια κωφάλαλη μαθήτρια βιώνει τον εκφοβισμό και την απομόνωση στο σχολείο, επειδή δεν ταιριάζει με τις "κανονικότητες" της κοινωνίας. Όμως, καθώς οι σχέσεις της με τους συμμαθητές της εξελίσσονται, καταφέρνει να τους εμφυσήσει την πραγματική αξία της διαφορετικότητας. Η ταινία μάς δείχνει ότι η αποδοχή δεν είναι μόνο μια πράξη ευγένειας, αλλά μια αναγκαία συνθήκη για μια πιο υγιή και αλληλέγγυα κοινωνία, όπου όλοι, ανεξαρτήτως των διαφορών τους, έχουν τη δυνατότητα να ακουστούν και να είναι σεβαστοί, μια πιο βαθιά κοινωνική διαδικασία που φέρνει κοντά ανθρώπους με διαφορετικές πραγματικότητες.

Η κωφάλαλη ηρωίδα δεν είναι μόνο μια ιδιαίτερη παρουσία, αλλά μια ανθρώπινη ύπαρξη με συναισθήματα, όνειρα και προσδοκίες, όπως όλοι μας, που μας δείχνει ότι δεν είναι η διαφορετικότητα που μας χωρίζει, αλλά το πώς την αντιλαμβανόμαστε και ότι όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε σε μια κοινωνία που αγκαλιάζει το διαφορετικό και καταπολεμά τις προκαταλήψεις και τον εκφοβισμό...Κι όταν τελικά καταφέρνει να συμφιλιωθεί με τα παιδιά του σχολείου, το μήνυμά της είναι ξεκάθαρο: όλοι οι άνθρωποι, χωρίς διακρίσεις, χωρίς εξαιρέσεις, ο καθένας με τις δικές του ιδιαιτερότητες και ικανότητες, μπορούν να συνεργαστούν και να ενώσουν τις δυνάμεις τους για να κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο.

Η ταινία γυρίστηκε στο πλαίσιο της Ενεργού Πολιτειότητας του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας «Πολιτισμικοί Δίαυλοι Επικοινωνίας και Εξωστρέφειας».

Συμμετέχουν κατ΄ αλφαβητική σειρά οι μαθητές: Αλτικολάτση Πάολα

Αραμπατζής Αθανάσιος

Καρρά Ελένη

Κουτουκίδη Λαμπριάνα

Κυρμπέση Μαρία

Μεμέτ Αλή Ετζέ

Σαραντίδη Παναγιώτα

Φιλιππίδης Δημήτριος

Φιλική Συμμετοχή: Ιωάννης Κουκουμάτσας

Εικονοληψία - Μοντάζ - Μουσική Επιλογή: Πασχάλης Αναστασιάδης

Σενάριο - Σκηνοθεσία: Αθανασία Ζάχου

#Διαφορετικότητα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Γυμνάσιο Νέας Βύσσας

# data[].attributes.attachment_link.title
Αν μιλούσα ... / Γυμνάσιο Νέας Βύσσας Έβρου

# data[].attributes.headline
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ " Το άχρηστο γίνεται χρήσιμο" -  1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.subject
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ " Το άχρηστο γίνεται χρήσιμο" -  1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.body
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ :

Μακρυλάκη Όλγα

Τυρή Παγώνα

Αθανασοπούλου Γαρυφαλιά

Οι δράσεις της ομάδας καθώς και οι εργασίες των μαθητών βρίσκονται αναρτημένες στον παρακάτω σύνδεσμο :

https://1gym-alexandr.evr.sch.gr/?page_id=4162

# data[].attributes.attachment_link.title
3. ΜΑΚΡΥΛΑΚΗ ΟΛΓΑ

# data[].attributes.headline
Ντοκιμαντέρ "Ακούστε μας"

# data[].attributes.subject
Ντοκιμαντέρ "Ακούστε μας"

# data[].attributes.body
Παρουσίαση της διαδικασίας δημιουργίας του ντοκιμαντέρ "Ακούστε μας" και κάποιων απόψεων μαθητών για την εμπειρία τους

# data[].attributes.attachment_link.title
Γυμνάσιο Σουφλίου-Ντοκυμαντέρ Ακούστε μας

# data[].attributes.headline
Η συμπεριληπτική δύναμη μιας κοινότητας μάθησης

# data[].attributes.subject
Η συμπεριληπτική δύναμη μιας κοινότητας μάθησης

# data[].attributes.body
Παρουσίαση για τις δράσεις για τη συγκρότηση μιας κοινότητας μάθησης και η προσπάθεια δημιουργίας γεφυρών μεταξύ μαθητών με διαφορετικές πολιτισμικές ταυτότητες. Αναλύθηκε η χρησιμοποίηση του κοινωνιογράμματος για τη δημιουργία ανομοιογενών ομάδων, οι δύο βασικές δράσεις για τη συγκρότηση κοινότητας και παρουσιάστηκαν κάποιες απόψεις μαθητών για το πως είναι τώρα με τους συμμαθητές/τριες τους και τι είναι αυτό που θεωρούν ότι δημιουργεί γέφυρες ανάμεσα σε μαθητές με διαφορετικές ταυτότητες.

# data[].attributes.attachment_link.title
Γυμνάσιο Σουφλίου-Η συμπεριληπτική δύναμη ΚΜ

# data[].attributes.headline
Ενσυναίσθηση σε Δράση

# data[].attributes.subject
Ενσυναίσθηση σε Δράση

# data[].attributes.headline
Έκφραση και όχι ποινικοποίηση...των συναισθημάτων.

# data[].attributes.subject
Έκφραση και όχι ποινικοποίηση...των συναισθημάτων.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Σουφλίου

# data[].attributes.headline
Γυμνάσιο Σαμοθράκης "Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη - Εθελοντισμός"

# data[].attributes.subject
Γυμνάσιο Σαμοθράκης "Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη - Εθελοντισμός"

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη και του μαθήματος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων,  με τους/τις μαθητές/τριες της Γ’ τάξης συζητήσαμε για τα δικαιώματα του παιδιού και τονίσαμε τη δύναμη της συνεργασίας, του εθελοντισμού και της φιλανθρωπίας.

Αποφασίσαμε από κοινού να βοηθήσουμε το Παιδικό χωριό SOS Θράκης, στην Αλεξανδρούπολη.

Το αποτέλεσμα δικαίωσε την προσπάθειά μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολική δράση Γυμνάσιο Σαμοθράκης

# data[].attributes.attachment_caption
ΕΕΕΕΚ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ

# data[].attributes.headline
Το παρόν eBook αποτελε

# data[].attributes.body
Το παρόν eBook αποτελεί μια πολύχρωμη διαδρομή στον κόσμο του εργαστηρίου ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης (ΕΕΕΕΚ) Ορεστιάδας, γεμάτη δημιουργικές δράσεις, πρωτότυπες ιδέες και στιγμές συνεργασίας, χαράς και εξέλιξης. Μέσα από φωτογραφίες και σύντομα κείμενα παρουσιάζονται ποικίλες δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, των εκπαιδευτικών και της ευρύτερης σχολικής κοινότητας.

Οι δράσεις αυτές δεν είναι απλώς σχολικά γεγονότα, αλλά μικρές νίκες στην καθημερινότητα, που αναδεικνύουν τις δυνατότητες, τις δεξιότητες του κάθε παιδιού. Το eBook αυτό φιλοδοξεί να εμπνεύσει, να ενημερώσει και πάνω απ’ όλα να αναδείξει τη μοναδική αξία κάθε παιδιού. Είναι μια υπενθύμιση ότι η εκπαίδευση, όταν βασίζεται στον σεβασμό και στην ουσιαστική στήριξη, μπορεί να ανοίξει δρόμους για ένα πιο συμπεριληπτικό και δίκαιο σχολικό περιβάλλον.

# data[].attributes.attachment_link.description
d | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Erasmus+ "Empowering Students in Green Sensing Through AI and Visual Arts"

# data[].attributes.subject
Erasmus+ "Empowering Students in Green Sensing Through AI and Visual Arts"

# data[].attributes.body
Ολοκληρώθηκε ο πρώτος χρόνος του προγράμματος Erasmus+ ka220 όπου το σχολείο μας συμμετέχει ως συνεργάτης. Μέσα από τις ψηφιακές ιστορίες, το animation και την τεχνητή νοημοσύνη επιδιώχθηκε η ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών.

# data[].attributes.headline
 😊🎈 Π.ΕΠΑ.Λ - Οι 17 Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης!

# data[].attributes.subject
 😊🎈 Π.ΕΠΑ.Λ - Οι 17 Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης!

# data[].attributes.body
Οι μαθητές του ΠΕΠΑ.Λ Αλεξανδρούπολης πήραν τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τους έβαλαν σε βαλίτσα… και ταξίδεψαν στην Κωνσταντινούπολη για να τους παρουσιάσουν με στυλ, φαντασία και μπόλικη πράσινη ενέργεια! Με «καπετάνισσα» την εκπαιδευτικό Καλαμάρη Βασιλική, απέδειξαν ότι η βιωσιμότητα δεν είναι βαρετή – είναι δημιουργική, συνεργατική και… απολύτως απαραίτητη! Με χιούμορ, ευρηματικότητα και παγκόσμια ματιά, ένωσαν την Αλεξανδρούπολη με τον κόσμο, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα: το μέλλον μπορεί να είναι φωτεινό, αρκεί να το φτιάξουμε όλοι μαζί – ξεκινώντας από την τάξη!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΙ 17 ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

# data[].attributes.headline
Η ΜΑΘΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΟΠΤΙΚΗ

# data[].attributes.subject
Η ΜΑΘΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΟΠΤΙΚΗ

# data[].attributes.body
Οι δημιουργίες μας μέσα από τις δράσεις και τη διάδραση.

2ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας. «Γεώργιος Βιζυηνός»

Στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-2025 πραγματώσαμε ποικίλες δράσεις.

Απώτερος στόχος όλων, όσων ασχοληθήκαμε, τέθηκε:

η διάδραση

η συνεργατικότητα

η αλληλεπίδραση

η ενσυναίσθηση

Με αφόρμηση το έπος του Ομήρου, την Ιλιάδα, προσεγγίσαμε τη γνώση με το δικό μας δημιουργικό τρόπο:

τραγουδήσαμε

ζωγραφήσαμε

μεταγράψαμε

γίναμε δημιουργοί!!!!

Στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, αντιληφθήκαμε την ουσία της κοινωνίας με παιγνιώδη και ψυχαγωγικό τρόπο.

Στο πλαίσιο της Ενεργούς Πολιτειότητας, προσεγγίσαμε τη διαφορετικότητα μέσα από το πρίσμα της δικής μας οπτικής, με απώτερο στόχο τον επαναπροσδιορισμό των αντιδράσεων και των συμπεριφορών μας.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Θεοδώρα Κουκογιαννίδου

# data[].attributes.attachment_link.description
Μέρος των σχολικών δράσεων 2024-2025. 2ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας. | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΜΕ ΚΑΝΟΝΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ

# data[].attributes.subject
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΜΕ ΚΑΝΟΝΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ

# data[].attributes.body
Σκέφτομαι και ενεργώ με κανόνα την ισότητα.

2ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας. «Γεώργιος Βιζυηνός»

Στο πλαίσιο της Δράσης,

«Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό, με ένα τραγούδι. Κανένα παιδί στο περιθώριο.»

Με εφαλτήριο την ατομική και συλλογική υπευθυνότητα.

Με σύνθημα «Νοιάζομαι και Δρω».

Με στόχο «Ένα σχολείο για όλους».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας με τη βιωματική εμπλοκή τους

Σχεδιάζουν

Ζωγραφίζουν

Γράφουν, συνθέτουν, τραγουδούν

Σκηνογραφούν, σκηνοθετούν

Και καταλήγουν:

Χρέος μας η ατομική και η συλλογική ευθύνη απέναντι στον εαυτό μου και τους/τις άλλους/ες.

Έχουμε τη θέληση, έχουμε τη δύναμη.

Άρα μπορούμε!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by Θεοδώρα Κουκογιαννίδου. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Περιβαλλοντικές Δράσεις 2ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ορεστιάδας

# data[].attributes.subject
Περιβαλλοντικές Δράσεις 2ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ορεστιάδας

# data[].attributes.body
Αν θέλουμε να αλλάξουμε τον κόσμο, πρέπει πρώτα να αλλάξουμε τον τρόπο που μαθαίνουμε. Και αν θέλουμε να αλλάξουμε τον τρόπο που μαθαίνουμε, ας ξεκινήσουμε από το να βγάλουμε τους μαθητές έξω… έξω από τα όρια της τάξης, έξω στη φύση, έξω στη ζωή.

# data[].attributes.headline
Η συμβολή του Εσπερινού ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης στην προσωπική ανάπτυξη των μαθητών/ριών: Μελέτη περίπτωσης

# data[].attributes.subject
Η συμβολή του Εσπερινού ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης στην προσωπική ανάπτυξη των μαθητών/ριών: Μελέτη περίπτωσης

# data[].attributes.body
Η εκπαιδευτική νομοθεσία δίνει έμφαση στην ανάπτυξη των μαθητών/ριών τόσο σε ακαδημαϊκό όσο και σε ψυχοκινητικό και κοινωνικό επίπεδο. Για να πραγματωθεί η ανάπτυξη αυτή, χρειάζεται η παροχή κατάλληλων κινήτρων από τη σχολική μονάδα προς τους/τις μαθητές/μαθήτριες. Η παρουσίαση αφορά στην πραγματοποίηση δράσεων/δραστηριοτήτων που είχαν ως στόχο τη βελτίωση του μαθητικού δυναμικού στους συγκεκριμένους τομείς. Ειδικότερα, παρουσιάζεται η προσωπική ανάπτυξη, συνοδευόμενη από αίσθημα αυτοϊκανοποίησης και αυτοεκτίμησης, μαθήτριας της σχολικής μας μονάδας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ4

# data[].attributes.headline
Ψηφιακή αποτύπωση αρχαιολογικού χώρου Σαμοθράκης

# data[].attributes.subject
Ψηφιακή αποτύπωση αρχαιολογικού χώρου Σαμοθράκης

# data[].attributes.body
https://kuula.co/post/hXNTT/collection/71439

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
About Kuula

Kuula is the most popular, award winning 3D 360 virtual tour software that makes it easy to create virtual tours for any business.

It is used by over 350,000 of professionals, artists and companies from all over the world. Our users have uploaded over 10,000,000 panoramic photos that were viewed over 1 billion times!

Kuula was founded in 2016 in Los Angeles, California ☀️

# data[].attributes.attachment_link.title
Kuula: #1 Virtual Tour Software for any business

# data[].attributes.attachment_link.description
360 3D Virtual Tour Software for real estate, architecture, construction, art galleries, education and more.

# data[].attributes.headline
"Ας προσπαθήσουμε μαζί"

# data[].attributes.subject
"Ας προσπαθήσουμε μαζί"

# data[].attributes.body
Η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας αποτέλεσε κεντρικό στόχο του φετινού σχεδίου δράσης στο πλαίσιο του άξονα "Σχέσεις σχολείου-οικογένειας". Υλοποιήθηκε πλήθος δράσεων που ενίσχυσαν την επικοινωνία, τη συνεργασία και τη συλλογικότητα, δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό κλίμα υπέρ των μαθητών και της σχολικής κοινότητας συνολικά.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ας προσπαθήσουμε μαζί!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by ΖΩΗ ΚΑΝΙΔΟΥ.

# data[].attributes.headline
Ένα παραμύθι για την Αιμοδοσία

# data[].attributes.subject
Ένα παραμύθι για την Αιμοδοσία

# data[].attributes.body
Συμμετοχή της Β΄ Τάξης του Τομέα Υγείας Πρόνοιας και Ευεξίας του 3ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αιμοδοσίας "Σχολεία-Γέφυρες Ζωής". Δημιουργία και επιμέλεια ενός τρυφερού παραμυθιού με ήρωες τα ζώα του δάσους. Εξηγεί με απλό τρόπο τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας. Ευρηματική προσέγγιση από τους ενήλικες μαθητές μας που συνδυάζει τη συνεργασία ,την εν συναίσθηση με τρόπο προσιτό και συγκινητικό

# data[].attributes.headline
«Υλοποίηση προγραμμάτων κινητικότητας μαθητών για πρακτική άσκηση και εκπαιδευτικών για επιμόρφωση. Δράση ΚΑ1 ERASMUS+ »

# data[].attributes.subject
«Υλοποίηση προγραμμάτων κινητικότητας μαθητών για πρακτική άσκηση και εκπαιδευτικών για επιμόρφωση. Δράση ΚΑ1 ERASMUS+ »

# data[].attributes.body
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα "ERASMUS+" : "Ανοίγει Δρόμους, αλλάζει Ζωές"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΗΣ 2024-2025 ΕΠΟΠΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

# data[].attributes.headline
Αιμοδοσία: Τι είναι και ποια η σημασία της

# data[].attributes.subject
Αιμοδοσία: Τι είναι και ποια η σημασία της

# data[].attributes.body
3ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.headline
"Δημιουργώ - Προσφέρω - Υποστηρίζω": Δράση εξωστρέφειας για αποδοχή της διαφορετικότητας

# data[].attributes.subject
"Δημιουργώ - Προσφέρω - Υποστηρίζω": Δράση εξωστρέφειας για αποδοχή της διαφορετικότητας

# data[].attributes.body
1ο ΕΚ - 1ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.attachment_link.title
Δημιουργώ – Προσφέρω – Υποστηρίζω»(1)

# data[].attributes.headline
"Ενεργός μαθητής σήμερα, ενεργός πολίτης αύριο"                                       1ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.subject
"Ενεργός μαθητής σήμερα, ενεργός πολίτης αύριο"                                       1ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.body
Το σχολείο μας, επιδιώκοντας να καλλιεργήσει στους μαθητές την αξία της ενσυναίσθησης, του εθελοντισμού και της προσφοράς, της ευαισθητοποίησης πάνω σε κοινωνικά θέματα, της ενεργής συμμετοχής σε δράσεις κοινωνικού ενδιαφέροντος συνεργαζόμενο με τοπικούς-δημοτικούς, εθνικούς και ευρωπαϊκούς φορείς, του προβληματισμού και της τοποθέτησης πάνω σε επίκαιρα ζητήματα εθνικής, ευρωπαϊκής ή και παγκόσμιας εμβέλειας, της απόκτησης υγιούς πολιτικής συνείδησης όχι μόνο λόγω αλλά και έργω, έχτισε γέφυρες επικοινωνίας και διαλόγου με συνομηλίκους, ενήλικες, φορείς, και ανέπτυξε ποικιλία δράσεων με πρωταγωνιστές τους ίδιους, παρακινώντας τους ως Ενεργοί Μαθητές Σήμερα να συνεχίσουν την ενεργό δράση τους και ως Ενήλικες Πολίτες Αύριο με κέντρο τον Άνθρωπο!

1o GEL DADIA SHORT FILM.mp4 - Google Drive

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1ου ΓΕΛ (Ενεργός μαθητής, ενεργός πολίτης).pptx

# data[].attributes.headline
3ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας - Πρακτικές της μεθόδου της σχολικής διαμεσολάβησης στο  σχολικό περιβάλλον 

# data[].attributes.subject
3ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας - Πρακτικές της μεθόδου της σχολικής διαμεσολάβησης στο  σχολικό περιβάλλον 

# data[].attributes.body
Ένα καλό σχολείο δεν σημαίνει ότι  δεν βιώνει συγκρούσεις, αλλά ότι είναι σε θέση να τις διαχειριστεί αποτελεσματικά και  εποικοδομητικά, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης. Η διάδοση  και προώθηση του θεσμού είναι αναγκαία για την ανάπτυξη ειρηνικού και  δημοκρατικού κλίματος στα σχολεία. Η ομάδα των μαθητών-διαμεσολαβητών του 3ου Γυμνασίου Ορεστιάδας σας παρουσιάζει μια προσομοίωση διαμεσολάβησης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολική Διαμεσολάβηση.mp4

# data[].attributes.headline
Καινοτόμος Δράση: "Εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας στη Β Γυμνασίου" 2024-2025 - 6ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.subject
Καινοτόμος Δράση: "Εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας στη Β Γυμνασίου" 2024-2025 - 6ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.body
Alimentation-Alimentation Durable - Διατροφή-Βιώσιμη Διατροφή

Βελλίδου Μαριάνθη ΠΕ05

# data[].attributes.headline
Καινοτόμος Δράση: "Εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας στη Β Γυμνασίου" 2024-2025 - 6ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.subject
Καινοτόμος Δράση: "Εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας στη Β Γυμνασίου" 2024-2025 - 6ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.body
Jeux Olympiques Paris 2024 - Ολυμπιακοί Αγώνες Παρίσι 2024

Βελλίδου Μαριάνθη ΠΕ05

# data[].attributes.headline
Δημιουργώντας κοινότητες μάθησης - Η περίπτωση των ετεροπαρατηρήσεων διδασκαλίας

# data[].attributes.subject
Δημιουργώντας κοινότητες μάθησης - Η περίπτωση των ετεροπαρατηρήσεων διδασκαλίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Γυμνάσιο Σουφλίου_Ετεροπαρατηρήσεις τελικό

# data[].attributes.headline
Έκφραση και όχι ποινικοποίηση των... συναισθημάτων

# data[].attributes.subject
Έκφραση και όχι ποινικοποίηση των... συναισθημάτων

# data[].attributes.attachment_link.title
Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Σουφλίου (1)τελικό

# data[].attributes.headline
ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΡΙΖΙΩΝ  (Γρηγοριάδης Νίκος)

# data[].attributes.subject
ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΡΙΖΙΩΝ  (Γρηγοριάδης Νίκος)

# data[].attributes.body
"Πράσινη Αναβάθμιση & Καλλωπισμός Αναζωογονώντας την Αυλή και την περιοχή μας"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΡΙΖΙΩΝ Πράσινη Αναβάθμιση & Καλλωπισμός Αναζωογονώντας την Αυλή και την περιοχή μας