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Os alunos serão capazes de refletir sobre os principais aprendizados e desafios enfrentados ao longo da sequência de aprendizagem.

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Os alunos irão comemorar as realizações alcançadas durante o processo de aprendizagem.

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Quais foram os maiores aprendizados e conquistas que tivemos durante esta sequência de aprendizagem?

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Peça aos alunos para preencherem um Padlet partilhado com reflexões sobre a sequência de aprendizagem. Incluam aprendizagens principais, desafios e sentimentos sobre o processo.

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Updated 24/3/25 by Rana Wilds

Há muitas formas de partilhar um padlet. A mais simples é partilhar o URL do seu padlet, mas dependendo do seu padlet, pode preferir um método de partilha diferente. Segue-se um resumo das opções de partilha. Todas as opções de partilha podem ser encontradas no menu Partilhar do seu padlet.

Para aceder ao menu Partilhar, clique na seta Partilhar no canto superior direito da página.

Ajustar as suas definições de privacidade

Antes de partilhar o seu padlet, deve certificar-se de que tem as definições de privacidade corretas. Cada padlet tem várias definições de privacidade e estas definições determinam quem pode aceder ao padlet.

Secreto é a definição de privacidade predefinida para utilizadores individuais, o que significa que qualquer pessoa com a ligação pode aceder ao padlet. No entanto, se tiver "Permissões de visitante" definidas como Sem acesso, por exemplo, terá de convidar os utilizadores como colaboradores individualmente antes de poderem aceder ao padlet.

Encontre uma análise completa das opções de privacidade aqui.

Opções de partilha

A forma mais simples de partilhar um padlet é copiar e partilhar o URL do padlet. Basta ir ao menu Partilhar e clicar em Copiar ligação para o quadro/caixa de areia, e depois pode colar a ligação em qualquer lugar.

Simples nem sempre é igual a melhor! Aqui estão algumas opções de partilha adicionais para si.

* Apresentar a apresentação do quadro em modo de diaporama

✔️ (Apresentação de diapositivos)

✔️ (Reproduzir)

* Partilhe a ligação Reproduzir com os seus alunos para que a interação com a Caixa de areia comece imediatamente

Se estiver a visualizar o padlet de outra pessoa e não tiver acesso ao menu Partilhar, é provável que o Proprietário tenha colocado as definições de "Proteção contra cópia" em Desativar tudo. Para partilhar ou exportar o padlet, terá de contactar o Proprietário para obter autorização.

Partilhar com utilizadores dentro da sua organização

Se tiver uma subscrição do Padlet na sua organização ou escola - pode aprender a partilhar padlets com outros utilizadores dentro da organização aqui!

Partilhar com utilizadores fora da sua organização

Se tem uma subscrição do Padlet na sua organização ou escola e pretende partilhar um padlet com utilizadores fora da conta, clique aqui!

Perguntas frequentes

Porque é que as pessoas não podem publicar no meu padlet?

Se quiser permitir que os utilizadores comentem no seu padlet, mas não é necessário que eles criem as suas próprias mensagens, certifique-se de que a secção " Permissões de visitante" está definida como Comentador. Se pretender que os utilizadores criem as suas próprias mensagens no seu padlet, defina a secção "Permissões de visitante" como Escritor.

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Há muitas formas de partilhar um padlet. Saiba mais sobre todas as opções de partilha.

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Forme pequenos grupos para que os alunos partilhem entre si os destaques das suas reflexões. Oriente para que identifiquem pontos comuns.

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Utilize uma linha do tempo interativa no Padlet para registar marcos importantes e conquistas coletivas da turma durante a sequência de aprendizagem.

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Crie linhas do tempo interativas com Genially

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Crie linhas do tempo interativas e visualmente atrativas com Genially. Conheça nossos modelos e destaque seus conteúdos.

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Organize jogos simples e dinâmicos para celebrar conquistas dos alunos. Por exemplo, quizzes sobre conteúdos aprendidos.

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JOGOS PARA USAR NA SALA DE AULA | Jogos educativos FUNDAMENTAL 2 e ENSINO MÉDIO | Gameficação

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Avalie as interações dos alunos durante a reflexão final e identifique principais dificuldades.

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Utilize o Google Forms para recolher feedback dos alunos sobre o que aprenderam e como sentiram durante a sequência.

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Como dar feedbacks para os estudantes usando o Google Formulários

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Peça aos alunos para criarem um pequeno desenho que represente os seus aprendizados e sentimentos sobre o ciclo.

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Realize uma troca de ideias em grupo sobre os aprendizados e como irão aplicá-los no futuro.

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Cada aluno responde a uma pergunta simples escrita ou digitalmente: 'Qual foi o maior aprendizado que vou levar desta sequência?'

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Como fazer um questionário (Exemplos & Templates) | Canva

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Um questionário é uma lista de perguntas utilizadas para obter informações dos inquiridos. Cria um com modelos e exemplos gratuitos do Canva.

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Escrevam um pequeno texto em casa, descrevendo as suas aprendizagens e o impacto que tiveram em si.

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Proponha um mini projeto artístico que represente os conteúdos e aprendizagens da sequência. Pode usar materiais à escolha.

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Participando do projeto Escolas Criativas