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Aportes de Alejandra  y Yesica. Han propuesto otra estrategia, Alejandra dos sistemas: marcó con colores. Yesica costo un poquito pero logrado el desafío. Mu buen trabajo. 

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Aportes de Alejandra  y Yesica. Han propuesto otra estrategia, Alejandra dos sistemas: marcó con colores. Yesica costo un poquito pero logrado el desafío. Mu buen trabajo. 

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Aportes: Claudio, Enzo, Victor,  Enrique. Poseen estrategias similares, demarcaron cuales son las divisiones de tarea , subtareas.  Es legible y  comprensible. Excelente trabajo

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Aportes: Claudio, Enzo, Victor,  Enrique. Poseen estrategias similares, demarcaron cuales son las divisiones de tarea , subtareas.  Es legible y  comprensible. Excelente trabajo

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La verdad que el mio es el mas croto, pero como hay muchas formas de resolverlo, creo que es valida...No use funciones porque no las vi necesarias, PERO lo mas importante, a mitad de camino me di cuenta que SI era nece esario...y creo que es lo que mas valido de este ejercicio, que es el momento del refuerzo educativo, para explicar la necesidad de las funciones...Saludos!

¿Usaron excel para subir los pasos?

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Tomando dos puntos de partida. Propuse dos sistemas. 

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Hay muchos programas posibles y la legibilidad es importante, es lo que no permite entender mejor a lo que se quiere llegar y también se nos hace mas facil ver donde nos pudimos haber equivocado. Veo como la mayoria ha dividido su programa en subtareas y ha hecho las aclaraciones pertinentes, para mi no a sido tan fácil llegar al resultado, pero mientras mas nos familiaricemos con estas herramientas se va haciendo mas viable todo. Veo grandes diferencias entre mis compañeros a la hora de desarrollar el trabajo, y esto es bueno porque podemos ver las posibilidades que hay, mi programa se asemeja a algunos ya crados y debo decir que ver como lo han ido haciendo los demás, me ha ayudado mucho.

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Buenas noches, pense en muchas formas pero decidi por esta, aunque quise poner (invertir) con eso podria facilitar mucho el armado de todo.

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En mi caso, diseñé una estructura de programa definiendo a uno como principal con sus líneas de ejecución, y luego los procedimientos que considero de carácter repetitivo como son las líneas de confección de la casa, ya que existen tres tipos de líneas distintas que se repiten mas de una vez cada una. De esa manera cuando decido realizar una línea simplemente desde el programa principal invoco el procedimiento.
Es de destacar que si se verifica cada línea, luego de ejecutar la acción, devolverá el puntero al lugar de manera que quede preparado para comenzar a ejecutar una nueva línea.
Con respecto a los planteos realizados por mis compañeros, veo que se han utilizado diversas metodologías, pero como se planteó al principio, para realizar un programa existen diversos caminos para resolver un problema.

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En general la soluciones coinciden en gran medida con la de los compañeros, sobre todo en dividir la tarea en sub procesos.

En mi caso particular, intenté realizar la actividad de manera de reunir en procesos repetitivos, por eso el tema de "ir a posición" quizás realice movimientos de más, pero luego puedo repetir grupos de acciones más fácilmente.
Si se piensa, por ejemplo, en hacer algo así por consola, solamente mostrando contenido por pantalla, usando solo texto, habría que pensarlo de una manera muy distinta, ya que tendríamos que dibujar línea a línea, desde arriba hacia abajo.

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Comparando con la propuesta de Enrique Javier, veo que hay varios puntos de coincidencia, es decir, una estrategia similar, sobre todo teniendo en cuenta la división en procedimientos, aunque en mi caso lo subdividí en otros subprocedimientos..
En realidad hay muchas maneras posibles de cumplir con el objetivo, por ejemplo, utilizando un procedimiento que se llame "Dibujar_pared_vertical" y repetirlo, y otro "Dibujar_pared_horizontal" y repetirlo para armar las paredes... ¿qué opinan?

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Al ser el primero no puedo comparar con los de mis compañeros