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Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis

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Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis

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M: ¿Qué acciones llevamos a cabo tanto en la gestión como en la parte pedagógica que debemos mantener?

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Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis

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I: ¿Qué deberíamos incorporar para integrar herramientas y recursos tecnológicos, acompañando metodologías que favorezcan mejores aprendizajes en nuestros estudiantes?
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Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis

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M: ¿Qué cosas hacemos con respecto a la incorporación de herramientas TIC deberíamos modificar? ¿A qué tendríamos que buscarle otra manera de hacerlo para que nos resulte efectivo?
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Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis

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Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis

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O: ¿Qué tuviéramos que omitir/sacar/dejar de hacer porque no nos da los resultados deseados?
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Gestión: Planillas, planificación, registro, proyectos, notas y email.

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Gestión: Planillas, planificación, registro, proyectos, notas y email.

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Pedagógico: escritura en Word, folletos, uso del proyector y sonido para la lectura, escucha de cuentos y canciones patrias, utilización del tel celular.

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Naveda Dolores Esc 897 Goya
Nuñez, Marta Esc 552 Goya
Nuñez, Liliana Esc 367 Goya
Martinez, Cecilia Esc 79 Gdor Martinez
Masdeu, Noemi Esc 541 Goya
Mendoza, Raul Esc 340 Goya

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En relación a la gestión las herramientas TIC utilizamos para complementar la parte administrativa y en relación a la parte pedagógica podemos aclarar que en algunas escuelas contamos con la notebook pero no funcionan por falta de mantenimiento. En otras no contamos con dichas herramientas por sustracción de las mismas.

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Álvarez Estela Maricel.
Arce Luisa Beatriz.
Bejarano Mirian Gabriela.
La Propuesta es .muy potente para el desarrollo de los aprendizajes de nuestros alumnos en las diferentes áreas.
Mantener la enseñanza de las capacidades que debemos implementar, utilizando como recurso para el desarrollo del aprendizaje, el uso de la tecnología , a través de la plataforma Gcontry y Kajut para ello ,el docente primero debe capacitarse y hacerse experto en el manejo de la tecnología .
Debemos incorporar la capacitación constante del uso de la tecnología ,específicamente en las diferentes plataformas educativas.
Deberíamos modificar el  recurso de las tic en el desarrollo de las actividades.
Consideramos incorporar diferentes estrategias de aprendizaje por ejemplo :el juego.

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Incorporar la conectividad y equipos ya que en la actualidad se volvió  indispensable, una aliada para el docente y para el alumno para el desarrollo de sus capacidades.

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Modificar nuestras  planificaciones  adaptando a las necesidades de los estudiantes desde una perspectiva tecnológica, permitiendo una competencia de aprendizajes positivos y creativos. 

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Modificar nuestras  planificaciones  adaptando a las necesidades de los estudiantes desde una perspectiva tecnológica, permitiendo una competencia de aprendizajes positivos y creativos. 

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En esta rutina de pensamiento "OMITIR" no podemos reflexionar debido  a que dicha actividad no la desarrollamos por lo ante expuesto por lo tanto no tenemos resultados. 

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En esta rutina de pensamiento "OMITIR" no podemos reflexionar debido  a que dicha actividad no la desarrollamos por lo ante expuesto por lo tanto no tenemos resultados. 

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Equipo temática herramientas Tic  Escuelas 126,124,236,231

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Equipo temática herramientas Tic  Escuelas 126,124,236,231

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M. Una vez recibida el aula virtual acompañamos desde la gestion participando en las  capacitaciones de acuerdo a los tiempos y horarios de cada uno de los docentes, manteniendo al día la información en la página de gestión educativa correspondiente diente a nuestra escuela, utilizando las herramientas tecnológicas con que cuenta el establecimiento para la preparación de las clases demás proyectos educativos( talleres,escuelas en ferias,maratón de lectura,etc).
I. Deberíamos incorporar el uso de aplicaciones y juegos que en muchos casos no requieren el servicio de Internet y facilitarian la enseñanza, abriendo nuevas dimensiones ludicas y de aprendizaje significativo para los alumnos del contexto rural en el que estamos inmersos.
M. Incluir y articular el uso de las TIC con los contenidos en forma transversal a todas las materias, y que sea una herramienta de uso cotidiano, conocida y manejada por el docente y los alumnos para aprovecharlas al máximo en la enseñanza aprendizaje.
Deberíamos incorporar las TIC como parte importante en la secuencia conde contenidos , presente en todos los momentos de la clase planificada, tanto como motivación en el inicio ,como parte del desarrollo y en el cierre de la misma para la aplicación de los conocimientos.
O.Tendriamos que omitir páginas no oficiales que no estén avaladas y cotejadas en sus contenidos. Dejar de pensar con respecto a las TIC como algo ajeno o lejano al contexto rural ya que hoy en día los alumnos de esta modalidad tienen acceso, capacidad y conocimientos para el manejo ,la utilización y la apropiación de los contenidos y saberes que a través de su uso se puedan obtener.

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Al no contar con servicio continuo de internet, mantenimiento y tener pc bloqueadas, las utilizariamos para poner en practica el uso de los diferentes software como refuerzo de los contenidos seleccionados  desde el diseño curricular para implementar en el aula.
En lo que respecta a gestion, debemos solicitar mediante nota a autoridad competente la entrega de las herramientas para llevar adelante y lograr los objetivos propuestos.
De esta manera lograriamos mejores aprendizajes en nuestros alumnos.
Analizando, nos lleva a no modificar nada, al contrario debemos tener mas capacitacion para que nos permita mejorar nuestros conocimientos ya que de ellos depende la enseñanza que impartamos.
No deberiamos omitir/sacar/dejar absolutamente nada sino que deberiamos agregar/poner/incoporar todos los elemntos tecnologicos como asi tambien las herramientas que facilitarian el logro de mejores resultados.