# data[].attributes.body
W listopadzie 2022 roku odbyły się ostatnie spotkania warsztatowe z cyklu „Kodowanie w wielokątach” w ramach projektu „Zakodowani w Matematyce”. Szóstoklasiści wykorzystali opracowane przez siebie projekty i instrukcje z kodami do wykonania haftowanych wielokątów. Zapoznali się z rodzajami ściegów używanych w hafcie matematycznym. W rezultacie powstały „zakodohaftowane” wielokąty. Mamy nadzieję, że ich ekspozycja przygotowana na terenie szkoły, będzie inspiracją dla poszukujących pomysłu na pasję.

Niech żyje kreatywność i samodzielność !

# data[].attributes.body
Wraz z początkiem roku szkolnego w Tarnowskiej Dwójce rozpoczęła się realizacja projektu matematycznego ZAKODOWANI W MATEMATYCE. 22 września 2022 r. nasi szóstoklasiści, pod opieką Anny Roszyk-Mikołajczak, Marzeny Sułot, Patrycji Owczarzak i Macieja Perza, udali się do Poznania, gdzie odwiedzili Centrum Szyfrów Enigma. Opowieści o szyfrach, sposobach kodowania i utajniania wiadomości przybliżyły dzieciom sylwetki i historię niezwykłych polskich matematyków – kryptologów Henryka Zygalskiego, Jerzego Różyckiego oraz Mariana Rejewskiego, którzy rozkodowali najsłynniejszą maszynę szyfrującą XX wieku – Enigmę.   Przestrzeń stworzona w Centrum pozwoliła dzieciom nie tylko na swobodną wymianę myśli ale też praktyczne zaangażowanie i samodzielne zdobywanie wiedzy. Możliwość korzystania z eksponatów, prace konstruktorskie i zabawy ruchowe z wykorzystaniem technologii cyfrowej pobudziły ich wyobraźnię. Dzieci chętnie wyciągały wnioski i zaskakiwały oryginalnymi rozwiązaniami podczas kodowania czy łamania szyfrów.

Uzupełnieniem wizyty w Centrum Szyfrów była gra terenowa. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i każda drużyna otrzymała własną, uproszczoną wersję Enigmy. Zasada jej działania była zbliżona do prawdziwej maszyny szyfrującej. Zadaniem szóstoklasistów było odczytanie zaszyfrowanego tekstu. Najpierw jednak należało znaleźć klucz, czyli początkowe ustawienie wirników (lub sprawdzić wszystkie możliwe ustawienia, a było ich ponad 150 000!). Kolejne klucze zostały ukryte na frontach budynków i pomnikach Dzielnicy Cesarskiej Poznania. Drużyny ruszyły w teren, a dzięki spostrzegawczości i pracy zespołowej doskonale poradziły sobie z zadaniami. Dzieci, ustalając sposoby ataku na szyfr, rozwijały logiczne myślenie i współpracowały. Bawiąc się, odkryły, że matematyka i logika są potrzebne w realnym świecie. Członkami grup byli również rodzice naszych uczniów. Dziękujemy im za zaangażowanie, w szczególności paniom Zofii Dybowskiej, Katarzynie Goździk, Ewie Kukotko i Magdalenie Wójcik.

Aktywności i działania zrealizowane podczas wizyty w CSE oraz gry terenowej zwróciły uwagę naszych uczniów na potrzebę rozwijania umiejętności matematycznych. Szóstoklasiści wykorzystywali myślenie obliczeniowe do rozwiązywania problemów w sytuacjach codziennych. Przekonali się, że wiedza i umiejętności matematyczne pomagają w lepszym zrozumieniu otaczającego nas świata. Na zakończenie eskapady wszyscy zostali zaproszeni do udziału w warsztatach tworzenia gry multimedialnej w typie escape room. Podczas tych zajęć, prowadzonych w szkolnych pracowniach komputerowych (pod opieką pani Marzeny Sułot i Anny Roszyk-Mikołajczak), wykorzystali zdobytą podczas wycieczki wiedzę i doświadczenia. Planowane udostępnienie gier (wirtualnych pokoi zagadek) społeczności szkolnej z pewnością przyczyni się do popularyzacji historii polskiej matematyki.

# data[].attributes.body
Wszyscy lubimy łamigłówki i zagadki. Szczególnie gdy towarzyszą im emocje. Świetnym rozwiązaniem na przygodę w klasie okazały się utworzone przez naszych uczniów wirtualne pokoje zagadek pt. „Kto pokonał Enigmę?- historia polskich matematyków”. Chętni uczniowie, szukając klucza do wyjścia, wykazali się znajomością biografii Henryka Zygalskiego, Jerzego Różyckiego oraz Mariana Rejewskiego. Niezawodna, jak zwykle, okazała się paca zespołowa.

# data[].attributes.body
KODOWANIE W WIELOKĄTACH

25 października 2022 roku nasi szóstoklasiści uczestniczyli w spotkaniu warsztatowym pt.: „Kodowanie w wielokątach”. Podczas zajęć uczniowie projektowali matematyczne hafty wielokątów oraz szablony do ich wykonania. Samodzielnie tworzyli instrukcje z kodami do wytworzenia haftów. Pracowali z wykorzystaniem tabletów graficznych i zapoznali się z działaniem drukarki 3D, za pomocą której zostały wydrukowane szablony do wykonania matematycznych haftów. Efekty ich pracy w postaci wystawy zostały udostępnione społeczności szkolnej.

# data[].attributes.body
WARSZTATY Z GENIBOTAMI

Jak połączyć utrwalanie umiejętności matematycznych z kodowaniem? Odpowiedzią na pytanie były zorganizowane 17 października 2022 roku w naszej szkole warsztaty
pt. „Geometryczne repetytorium z GeniBotami”. Podczas zajęć uczniowie rozwiązywali zadania z zakresu własności figur geometrycznych a następnie opracowywali trasę i programowali GeniBoty tak, aby te wskazały poprawne rozwiązanie matematycznego problemu. Stworzona przestrzeń umożliwiła młodzieży samodzielną organizację czasu oraz podział obowiązków podczas zajęć. Uczniowie wykazali się umiejętnością obserwacji, logicznego myślenia i wyciągania wniosków. To z kolei sprawiło, że sami dyskutowali rozwiązania i tworzyli nowe algorytmy dla robotów.  Co ważne – cały czas towarzyszyły im matematyka i dobry humor.

Warsztaty pokazały, że nasi uczniowie chcą się rozwijać i zdobywać nowe umiejętności. Udowodnili to łącząc wiedzę matematyczną z kreatywnością i nowoczesnymi technologiami.

Realizując „Geometryczne repetytorium z GeniBotami” włączyliśmy się w promującą umiejętności cyfrowe inicjatywę EU Code Week.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kto pokonał
Zadanie zablokowane🔒 Zadanie zablokowane🔒
ESCAPE ROOM

Kto pokonał
Zadanie zablokowane🔒
ESCAPE ROOM

Kto pokonał

Kiedy urodził się Marian Rejewski?
ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️
Gdzie urodził się Henryk Zygalski?
ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️
Kiedy zmarł Jerzy Różycki?
1968 ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️
Udało ci się przejsć Escape Room!
Ciekawostki o Marianie Rejewskim Ciekawostki o Henryku Zygalskim Ciekawostki o Jerzym Różyckim
Ciekawoski o Marianie Rejewskim

Marian Adam Rejewski (ur. 16 sierpnia 1905 w Bydgoszczy, zm. 13 lutego 1980 w Warszawie) - polski matematyk i kryptolog, który w 1932 roku złamał szyfr Enigmy, najważniejszej maszyny szyfrującej używanej przez hitlerowskie Niemcy, porucznik Armii Polskiej w Wielkiej Brytanii.

Sukces Rejewskiego i współpracujących z nim kryptologów z Biura Szyfrów, między innymi Henryka Zygalskiego i Jerzego Różyckiego, umożliwił odczytywanie przez Brytyjczyków zaszyfrowanej korespondencji niemieckiej podczas II wojny światowej, przyczyniając się do wygrania wojny przez aliantów.
Ciekawostki o Jerzym Różyckim Ciekawostki o Henryku Zygalskim
Ciekawoski o Jerzym Różyckim

Jerzy Różycki (ur. 24 lipca 1909 w Olszanie(ukr.), zm. 9 stycznia 1942 k. Balearów) - polski matematyk i kryptolog, w maju 1926 r. ukończył Gimnazjum Koedukacyjne Towarzystwa Szkoły Średniej w Wyszkowie nad Bugiem, absolwent i pracownik Uniwersytetu Poznańskiego oraz radiokontrwywiadu wojskowego (Biuro Szyfrów Referat 4) Oddziału II Sztabu Głównego WP.

W październiku 1926 r. Jerzy Różycki rozpoczął studia na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu Poznańskiego. Dyplom magistra matematyki uzyskał w lutym 1932 r. Zdecydował się na studiowanie drugiego kierunku - w grudniu 1937 r. dostał dyplom magistra geografii. Podczas studiów na Uniwersytecie Poznańskim był członkiem Korporacji Akademickiej Chrobria.
Ciekawostki o Marianie Rejewskim Ciekawostki o Henryku Zygalskim
Ciekawoski o Henryku Zygalskim

Henryk Zygalski (ur. 15 lipca 1908 w Poznaniu, zm. 30 sierpnia 1978 w Liss) - polski matematyk i kryptolog, wynalazca koncepcji płacht Zygalskiego, dzięki którym on oraz Marian Rejewski i Jerzy Różycki złamali kod niemieckiej maszyny szyfrującej Enigma.

Był wychowankiem Gimnazjum św. Marii Magdaleny w Poznaniu[1] i Uniwersytetu Poznańskiego. Po studiach był pracownikiem Uniwersytetu Poznańskiego oraz radiokontrwywiadu wojskowego (Biuro Szyfrów nr 4).

W styczniu 1933, wraz z poznańskimi matematykami Marianem Rejewskim i Jerzym Różyckim, złamał kod niemieckiej maszyny szyfrującej Enigma, co pozwoliło na zbudowanie jej działającej kopii.

Było to możliwe dzięki jego koncepcji tak zwanych płacht Zygalskiego, bardzo pracochłonnych w wykonaniu perforowanych papierowych arkuszy pomagających w ustaleniu kolejności wirników kodujących. Po wojnie pozostał na emigracji w Wielkiej Brytanii, gdzie wykładał statystykę matematyczną na Uniwersytecie Surrey. W roku 1977 otrzymał doktorat honoris causa Uniwersytetu Polskiego na Obczyźnie[2][3].
Ciekawostki o Jerzym Różyckim Ciekawostki o Marianie Rejewskim

# data[].attributes.attachment_link.description
Kto pokonał Zadanie zablokowane🔒 Zadanie zablokowane🔒 ESCAPE ROOM Kto pokonał Zadanie zablokowane🔒 ESCAPE ROOM Kto pokonał Kiedy urodził się Marian Rejewski? ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ Gdzie urodził się Henryk Zygalski? ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ ZŁA ODPOWIEDŹ :)🤦‍♂️ Kiedy zmarł Jerzy Różycki?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUIZ / ESCAPE ROOM
2022 WYKONANY PRZEZ TOMKA KOTOWSKIEGO
ZOSTAŁEŚ UWIĘZIONY W TYM DOMU!
ZNAJDUJESZ SIĘ W POKOJU PIERWSZYM!

TWOIM ZADANIEM JEST

ZNALEZIENIE WYNIKU
TEGO DZIAŁANIA
5*5 + 3*3 = ?
WYNIKI SĄ ROZSYPANE PO CAŁYM POKOJU!

JEŚLI SIĘ POMYLISZ ZACZYNASZ OD POCZĄTKU

34

55

12
BRAWO TERAZ KOLEJNE ZADANIE W TYM SAMYM
W KTÓRYM ROKU URODZIŁ SIĘ MARIAN REJEWSKI?

GRATULACJE
MOŻESZ PRZEJŚĆ DALEJ!

ZAPAMIĘTAJ
OSTATNIĄ CYFRĘ
WYNIKU! A JEST NIĄ 4

ZOSTAŁEŚ UWIĘZIONY W TYM DOMU!
ZNAJDUJESZ SIĘ W POKOJU DRUGIM!

TWOIM ZADANIEM JEST

ZNALEZIENIE WYNIKU
TEGO DZIAŁANIA
2 + 3 + 9 + 9 = ?
WYNIKI SĄ ROZSYPANE PO CAŁYM POKOJU!

JEŚLI SIĘ POMYLISZ COFASZ SIĘ DO PIERWSZEGO POKOJU

23

10

39
BRAWO TERAZ KOLEJNE ZADANIE W TYM SAMYM
W KTÓRYM ROKU URODZIŁ SIĘ HENRYK ZYGALSKI?

GRATULACJE
MOŻESZ PRZEJŚĆ DALEJ!

ZAPAMIĘTAJ
OSTATNIĄ CYFRĘ
WYNIKU! A JEST NIĄ 3
COFASZ SIĘ DO
PIERWSZEGO POKOJU
ZOSTAŁEŚ UWIĘZIONY W TYM DOMU!
ZNAJDUJESZ SIĘ W POKOJU TRZECIM!

TWOIM ZADANIEM JEST

ZNALEZIENIE WYNIKU
TEGO DZIAŁANIA
2*10 - 5 = ?
WYNIKI SĄ ROZSYPANE PO CAŁYM POKOJU!

JEŚLI SIĘ POMYLISZ COFASZ SIĘ DO DRUGIEGO POKOJU

15

63

6
BRAWO TERAZ KOLEJNE ZADANIE W TYM SAMYM
W KTÓRYM ROKU URODZIŁ SIĘ JERZY RÓŻYCKI?

GRATULACJE
MOŻESZ PRZEJŚĆ DALEJ!

ZAPAMIĘTAJ
OSTATNIĄ CYFRĘ
WYNIKU! A JEST NIĄ 5

ZOSTAŁEŚ UWIĘZIONY W TYM DOMU!
ZNAJDUJESZ SIĘ W POKOJU CZWARTYM!

TWOIM ZADANIEM JEST

ZNALEZIENIE WYNIKU
TEGO DZIAŁANIA
10 + 20 : 5 = ?
WYNIKI SĄ ROZSYPANE PO CAŁYM POKOJU!

JEŚLI SIĘ POMYLISZ COFASZ SIĘ DO TRZECIEGO POKOJU

14

30

90
BRAWO TERAZ KOLEJNE ZADANIE W TYM SAMYM
W JAKIEJ MIEJSCOWOŚCI
POZNALI SIĘ
HENRYL ZYGALSKI, MARIAN REJEWSKI I JERZY RÓŻYCKI?

GRATULACJE
MOŻESZ PRZEJŚĆ DALEJ!

ZAPAMIĘTAJ
OSTATNIĄ CYFRĘ
WYNIKU! A JEST NIĄ 4

GRATULACJE!
UKOŃCZYŁAŚ/ŁEŚ CAŁY ESCAPE ROOM!
WPISZ 4 CYFROWY KOD
UDAŁO CI SIĘ OPUSCIĆ DOM!

DZIĘKUJĘ ZA
WIZYTĘ W ESCAPE ROOM

WYKONAŁ:
TOMEK KOTOWSKI

# data[].attributes.attachment_link.description
QUIZ / ESCAPE ROOM2022 WYKONANY PRZEZ TOMKA KOTOWSKIEGO ZOSTAŁEŚ UWIĘZIONY W TYM DOMU!ZNAJDUJESZ SIĘ W POKOJU PIERWSZYM! TWOIM ZADANIEM JEST ZNALEZIENIE WYNIKUTEGO DZIAŁANIA 5*5 + 3*3 = ? WYNIKI SĄ ROZSYPANE PO CAŁYM POKOJU! JEŚLI SIĘ POMYLISZ ZACZYNASZ OD POCZĄTKU 34 55 12 BRAWO TERAZ KOLEJNE ZADANIE W TYM SAMYM W KTÓRYM ROKU URODZIŁ SIĘ MARIAN REJEWSKI?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Historia polskich matematyków

Roszyfruj literki kodu Enigmy

ZADANIE 1.

7x8=57

nie

9x4=38

nie

nie

17x6=102

16x5=85

nie

Kliknij w prawidłowe działanie

Twoja pierwsza literka kodu to L

.znajdź enigme

Marian Rejewski

Henryk Zagalski

Jurek Różycki

Maria Rejewska

Jerzy Mużycki

Jurek Kowalski

Oliwia Wardziajk

Zad 2.

Odszukaj poprawne imię i nazwisko jednego z znanych matematyków, który rozszyfrował Enigmę. Znajdź za pomocą światełka.

twoja druga litera kodu to O

nie

nie

W którym roku urodzil sie Henryk Zygalski?

nie

nie

Rozwiąż QUIZ

nie

nie

Kiedy rozszyfrowano Enigmę?

nie

nie

Kiedy urodził się Marjan Rejewski?

nie

nie

nie

nie

twoja trzecia literka to D
Który z nich to Jerzy Różycki?
nie

nie

Kliknij w prawidłowy obrazek

Który z przedmiotów to Enigma?

nie

nie

ostatnia litera kodu to Y

BRAWO!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Historia polskich matematyków Roszyfruj literki kodu Enigmy ZADANIE 1. 7x8=57 nie 9x4=38 nie nie 17x6=102 16x5=85 nie Kliknij w prawidłowe działanie Twoja pierwsza literka kodu to L .znajdź enigme Marian Rejewski Henryk Zagalski Jurek Różycki Maria Rejewska Jerzy Mużycki Jurek Kowalski Oliwia Wardziajk Zad 2.

# data[].attributes.attachment_link.description
Idziesz przez parking wracając wieczorem do domu, gdy nagle słyszysz zbliżające się kroki. Patrzysz za siebie, i widzisz wysokiego mężczyzne w dziwnej masce. Naglę wyciąga długi nóż. Uciekaj! Biegniesz przed siebie i zyskujesz trochę czasu, i nagle przed tobą wyrasta ściana. Ma mały ekranik z pytaniem: Jak nazywali się polscy matematycy którzy rozszyfrowali Enigmę?

# data[].attributes.body
Jako nowoczesna szkoła kładziemy nacisk na rozwój kompetencji kluczowych naszych uczniów. Wspierając rozwijanie cyfrowych umiejętności wychowanków włączyliśmy się w EU Code Week (Europejski Tydzień Kodowania). Jest to coroczna inicjatywa edukacyjna promująca umiejętności związane z kodowaniem i programowaniem, okazja do poznania gier logicznych, grafiki komputerowej i elementów robotyki. W ramach EU Code Week  świętujemy kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpracę poprzez programowanie i inne działania związane z technologią. Pokazujemy młodzieży sposoby na realizację pomysłów przy pomocy kodu i motywujemy do wspólnej nauki.

W przedsięwzięciu biorą udział państwa, które rywalizują pod względem zorganizowania jak największej liczby wydarzeń promujących umiejętności cyfrowe. Wśród nich jest Polska, którą reprezentuje min. Tarnowska Dwójka!

Znajdź nas na mapie EU Code Week  https://codeweek.eu/events

# data[].attributes.attachment_link.description
October 7 - 22, 2023: a week to celebrate coding in Europe, encouraging citizens to learn more about technology, and connecting communities and organizations who can help you learn coding.

# data[].attributes.headline
Projekt dofinansowany przez Fundację mBank

# data[].attributes.subject
Projekt dofinansowany przez Fundację mBank

# data[].attributes.body
Szkoła Podstawowa nr 2 w Tarnowie Podgórnym
Czas: wrzesień- listopad 2022