# data[].attributes.body
REZULTATUL TESTULUI

# data[].attributes.headline
PREGĂTIȚI DESPRE O PERSONALITATE DIN PSIHOLOGIE ! 

# data[].attributes.subject
PREGĂTIȚI DESPRE O PERSONALITATE DIN PSIHOLOGIE ! 

# data[].attributes.body
Albert Ellis

# data[].attributes.body
Fă acest test si afla despre emoțiile tale!

# data[].attributes.attachment_link.description
Testul emotiilor iti dezvaluie daca ai o atitudine sanatoasa vis-a-vis de propriile emotii.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Născut în 1896, la Neuchâtel, în vestul Elveției, Piaget a fost fiul unui profesor de literatură medievală, de la universitatea locală. Interesul său puternic pentru biologie a dus la publicarea mai multor articole științifice înainte ca el să fi ieșit de pe băncile școlii, iar în 1917 a publicat un roman filosofic, Recherché.

După ce și-a luat doctoratul, Piaget a început să studieze dezvoltarea lingvistică a copiilor, iar în 1921 a devenit director al Institutului Jean-Jacques Rousseau din Geneva. Din 1925 până în 1929, a fost profesor de psihologie, sociologie și filosofie a științei la Universitatea din Neuchâtel, după care s-a întors la Universitatea din Geneva, pentru a fi profesor de gândire științifică pentru următorul deceniu. A ocupat, simultan, posturi în instituțiile elvețiene de învățământ. În 1952, a devenit profesor de psihologie genetică la Universitatea Sorbona, din Paris, și până la moartea sa, în anul 1980, a condus Centrul Internațional de Genetică Epistemologică de la Geneva.

Selecție din opere:

La répresantation du monde chez l'enfant (Reprezentarea lumii la copil) (1928) (Editura Cartier, 2005);

Le jugement moral chez lʹenfant (Judecata morală la copil) (1932) (Editura Cartier, 2005);

La naissance de lʼintelligence (Originile inteligenței la copii) (1953);

Biologie et connaissance (Biologie și cunoaștere) (1971);

La prise de conscience (Înțelegerea conștiinței) (1977).

Accesați: Articole de studiu - personalități în psihologie

# data[].attributes.attachment_link.description
Născut în 1896, la Neuchâtel, în vestul Elveției, Piaget a fost fiul unui profesor de literatură medievală, de la universitatea locală. Interesul său puternic pentru biologie a dus la publicarea mai multor articole științifice înainte ca el să fi ieșit de pe băncile școlii, iar în 1917 a publicat un roman filosofic, Recherché.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Născut la Frankfurt în 1902, Erik a fost îngrijit numai de mama sa, până la căsătoria acesteia cu Theodor Homberger, pediatrul său. Familia s-a mutat în Karlsruhe, din sudul Germaniei, unde s-au născut cele trei surori ale lui Erik. După terminarea școlii, a călătorit prin Europa timp de un an, înainte de a se înscrie la Școala de Arte. A predat o vreme în Viena, unde a cunoscut-o pe soția lui, Joan Seroson, cea cu care a colaborat apoi de-a lungul vieții. În 1927, a început să studieze psihanaliza la Viena, la Institutul Vienez de Psihoterapie, lucrând sub îndrumarea Annei Freud și specializându-se în psihologia copilului.

În 1933, s-a mutat în Statele Unite ale Americii și și-a schimbat numele în Erikson. A predat timp de trei ani la Facultatea de Medicină din cadrul Universității Harvard și, de asemenea, a devenit primul psiholog pentru copii din Boston. La Harvard a fost puternic influențat de prieteniile sale cu antropologii Ruth Benedict, Gregory Bateson și Margaret Mied. Mai târziu, a deținut funcții la Universitatea Yale, la Fundația Menninger, la Centrul pentru Studii Avansate în Științe Comportamentale de la Palo Alto, California, și la Spitalul Mount Zion din San Francisco. Studiile sale bine cunoscute despre nativii Lakota și Yorok au fost făcute când era la Universitatea din California. După ce a plecat de acolo, a avut parte de mulți ani de practică privată, înainte de a reveni la Harvard.

Întotdeauna, eliberat de gândirea tipic provincială cu un fundal mai static și limitat, gândirea lui Erikson a mers spre o înțelegere a modului în care unitățile dominante în succesiunea psihanalitică a etapelor de viață sunt definite de interacțiunea cu nevoile persistente și soluțiile tipice unei anumite culturi. Aceste formulări au fost susținute de observații de teren realizate în colaborare cu antropologi și, de asemenea, de observațiile asupra jocurilor copiilor.
Selecție din opere:

Copilărie şi societate (1950);

Young Man Luther (1958);

Identity: youth and crisis (1968);

Identity and the life cycle (1959);

The life cycle completed (1987);

Adevărul lui Gandhi (1969).

Sursa: https://ro.wikipedia.org

Accesați: Articole de studiu - personalități în psihologie

# data[].attributes.attachment_link.description
Născut la Frankfurt în 1902, Erik a fost îngrijit numai de mama sa, până la căsătoria acesteia cu Theodor Homberger, pediatrul său. Familia s-a mutat în Karlsruhe, din sudul Germaniei, unde s-au născut cele trei surori ale lui Erik. După terminarea școlii, a călătorit prin Europa timp de un an, înainte de a se înscrie la Școala de Arte.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Născut în anul 1908, într-o zonă săracă din Brooklyn, din New York, Maslow a fost cel mai mare dintre cei șapte copii ai părinților lui. Deși părinții săi erau imigranți ruși evrei, tatăl său a devenit un om de afaceri prosper și era dornic ca fiul său timid, dar extrem de inteligent, să devină avocat. Abraham a studiat, inițial, dreptul la City College, din New York, dar în 1928 s-a transferat la Universitatea Wisconsin, unde i-a fost stârnit interesul pentru psihologie și unde a lucrat cu primatologul Harry Harlow. În același an, Maslow s-a căsătorit cu Bertha Goodman, verișoara sa.

În 1934, Maslow și-a luat doctoratul în psihologie, dar a revenit la New York, pentru a realiza o cercetare destul de controversată, asupra vieții sexuale a femeilor cu facultate, împreună cu Edward Thorndike, de la Universitatea Columbia, unde și-a găsit și un mentor, în persoana lui Alfred Adler. A ajuns profesor și a predat vreme de 14 ani la Colegiul Brooklyn, unde printre mentorii lui se numărau emigranți europeni, precum psihologul Eric Fromm, Karen Horney și antropologul Margaret Mead. Cartea Principles of Abnormal Psychology (Principiile psihologiei anormale) a lui Maslow a fost publicată în 1941, iar în 1943 a apărut, în revista Psychological Review, articolul său renumit A Theory of Motiation" („O teorie a motivației"), în care a propus conceptul de piramidă a nevoilor.

Din 1951 până în 1969, Maslow a condus Catedra de Psihologie de la Universitatea Brandeis, unde a scris Motivation and Personality (Motivația și personalitatea) (1954) și Towards a Psychology of Being (Spre o psihologie a ființei) (1968). În 1962 a obținut o bursă de vizită la o companie californiană de înaltă tehnologie, care l-a ajutat să integreze ideea de autoactualizare într-un mediu de afaceri.

În 1968 a fost ales președinte al Asociației Americane de Psihologie și, la moartea sa, în 1970, era membru în Fundația Laughlin.

Principala lui contribuție în psihologie a fost în problema ierarhizării nevoilor umane. Având o abordare umanistă, Maslow observă că ființele umane nu sunt împinse sau atrase numai de forțe mecanice, ci mai degrabă de stimuli, obiceiuri sau impulsuri instinctive necunoscute. Astfel, el susține că ființele umane sunt motivate de anumite nevoi nesatisfăcute, ṣi că nevoile situate pe treptele inferioare ale piramidei trebuie satisfăcute înainte de a se putea ajunge la cele superioare.
Selecție din opere:

Religii, valori și experiențe de vârf;

Motivație și personalitate;

Motivație și afaceri.

Accesați: Articole de studiu - personalități în psihologie

# data[].attributes.attachment_link.description
Născut în anul 1908, într-o zonă săracă din Brooklyn, din New York, Maslow a fost cel mai mare dintre cei șapte copii ai părinților lui. Deși părinții săi erau imigranți ruși evrei, tatăl său a devenit un om de afaceri prosper și era dornic ca fiul său timid, dar extrem de inteligent, să devină avocat.

# data[].attributes.body
Citește informatiile de mai sus

# data[].attributes.attachment_link.description
Articole de studiu - personalități din domeniul psihologiei