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Have got/Has got/Haven´t got/Hasnt´t got

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Have got/Has got/Haven´t got/Hasnt´t got

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CEIP. MIGUEL HERNÁNDEZ TORREJÓN DE ARDOZ

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HAVE GOT / HAS GOT / HAVEN'T GOT / HASN'T GOT

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Theme 14. How much - How much is it? - asking about prices | ESL Song & Story - Learning English

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) marino a) multi b) extra c) sub 2) millonario a) sub b) multi c) in 3) ordinario a) extra b) bi c) multi 4) color a) com b) sub c) multi 5) terráneo a) sub b) in c) extra 6) guerra a) bi b) im c) post 7) historia a) sub b) dis c) pre 8) torcer a) sub b) re c) bi 9) silabo a) in b) des c) mono 10) bajar a) bi b) re c) in 11) titulo a) bi b) post c) sub 12) compañero/a a) des b) extra c) ex

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1) marino 2) millonario 3) ordinario 4) color 5) terráneo 6) guerra 7) historia 8) torcer 9) silabo 10) bajar 11) titulo 12) compañero/a

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Aplastatopos - Los topos aparecen uno a uno, golpea solo los correctos para ganar.

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Juega y repasa las horas en igles

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) What's the time? a) It's two O'clock. b) It's quarter past two. c) It's half past two. d) It's quarter to three. 2) What's the time? a) It's four O'clock. b) It's quarter past four. c) It's half past four. d) It's quarter to five. 3) What's the time? a) It's five O'clock. b) It's quarter past five. c) It's half past five. d) It's quarter to six. 4) What's the time? a) It's three O'clock. b) It's quarter past three. c) It's half past three. d) It's quarter to four. 5) What's the time? a) It's nine O'clock. b) It's quarter past nine. c) It's half past nine. d) It's quarter to ten. 6) What's the time? a) It's eight O'clock. b) It's quarter past eight. c) It's half past eight. d) It's quarter to nine. 7) What's the time? a) It's one O'clock. b) It's quarter past one. c) It's half past one. d) It's quarter to two. 8) What's the time? a) It's ten O'clock. b) It's quarter past ten. c) It's half past ten. d) It's quarter to eleven. 9) What's the time? a) It's five O'clock. b) It's quarter past five. c) It's half past five. d) It's quarter to six. 10) What's the time? a) It's six O'clock. b) It's quarter past six. c) It's half past six. d) It's quarter to seven. 11) What's the time? a) It's eleven O'clock. b) It's quarter past eleven. c) It's half past eleven. d) It's quarter to twelve. 12) What's the time? a) It's nine O'clock. b) It's quarter past nine. c) It's half past nine. d) It's quarter to ten. 13) What's the time? a) It's three O'clock. b) It's quarter past three. c) It's half past three. d) It's quarter to four. 14) What's the time? a) It's twelve O'clock. b) It's quarter past twelve. c) It's half past twelve. d) It's quarter to one. 15) What's the time? a) It's five O'clock. b) It's quarter past five. c) It's half past five. d) It's quarter to six.

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1) What's the time? 2) What's the time? 3) What's the time? 4) What's the time? 5) What's the time? 6) What's the time? 7) What's the time?

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ESCRIBE UNA ENTRADA EN NUESTRO BLOG VIAJERO

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ESCRIBE UNA ENTRADA EN NUESTRO BLOG VIAJERO

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Debes poner: dónde está, cómo llegar, qué ver y un comentario final sobre el lugar

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Juego para repasar las horas

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1) ¿QUÉ HORA ES? a) 18:00 b) 12:30 c) 06:30 2) ¿QUÉ HORA ES? a) SON LAS CUATRO Y CUARTO b) SON LAS TRES Y VEINTE c) SON LAS CINCO Y CUARTO 3) ¿QUÉ HORA ES? a) 11:50 b) 10:00 c) 12:50 4) ¿QUÉ HORA ES? a) 18:10 b) 14:25 c) 17:10 5) ¿QUÉ HORA ES? a) SEIS Y VEINTICINCO b) CINCO MENOS VEINTICINCO c) CINCO Y VEINTICINCO 6) ¿QUÉ HORA ES? a) 18:45 b) 19:45 c) 09:35 7) ¿QUÉ HORA ES? a) DOCE MENOS VEINTE b) CUATRO Y CINCO c) DOCE Y VEINTE 8) ¿QUÉ HORA ES? a) 07:10 b) 02:35 c) 06:10 9) ¿QUÉ HORA ES? a) SIETE MENOS CUARTO b) TRES MENOS VEINTICINCO c) SIETE Y CUARTO 10) ¿QUÉ HORA ES? a) 15:40 b) 14:40 c) 20:15 11) ¿QUÉ HORA ES? a) DIEZ MENOS DIEZ b) NUEVE MENOS CINCO c) ONCE MENOS CUARTO 12) ¿QUÉ HORA ES? a) 9:30 b) 06:40 c) 20:30 13) ¿QUÉ HORA ES? a) TRES MENOS CUARTO b) DOS MENOS CUARTO c) TRES Y CUARTO 14) ¿QUÉ HORA ES? a) 10:10 b) 09:55 c) 22:05 15) ¿QUÉ HORA ES? a) CUATRO MENOS DIEZ b) CINCO MENOS DIEZ c) 17:50 16) LA AGUJA MÁS CORTA DEL RELOJ MARCA.... a) LA HORA b) LOS MINUTOS c) LOS SEGUNDOS 17) MI PROGRAMA PREFERIDO EMPIEZA A LAS SEIS Y TERMINA A LAS SIETE Y CUARTO DE LA TARDE. ¿CUÁNTO DURA EL PROGRAMA? a) EL PROGRAMA DURA 1:45 b) EL PROGRAMA DURA 2:15 c) EL PROGRAMA DURA 1:15 18) A LAS 12:00 HS LLEGAMOS A LA CASA DE LOS ABUELOS, SI HABÍAMOS SALIDO 2:30 ANTES... ¿A QUÉ HORA SALIMOS DE CASA? a) 10:30 b) 9:30 c) 10:00 19) SI DORMÍ LA SIESTA DESDE LAS 15:15 HASTA LAS 16:45, ¿CUÁNTO TIEMPO DORMÍ? a) DORMÍ UNA HORA b) DORMÍ 2:15 HORAS c) DORMÍ 1:30 HORAS 20) ELIGE EL RELOJ QUE MARCA LAS SIETE MENOS CUARTO a) b) c)

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1) ¿QUÉ HORA ES? 2) ¿QUÉ HORA ES? 3) ¿QUÉ HORA ES? 4) ¿QUÉ HORA ES? 5) ¿QUÉ HORA ES? 6) ¿QUÉ HORA ES? 7) ¿QUÉ HORA ES? 8) ¿QUÉ HORA ES? 9) ¿QUÉ HORA ES?

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El abecedario para niños - Aprender el alfabeto en español -

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Los verbos indican acciones

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Los VERBOS para niños - Caminar, saltar, comer, dormir, escribir... -  Episodio 1

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¡¡Enhorabuena Campeones!!

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Terroríficoooos

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Mestre a casa / Webs del professorat / ferrando_ana1 / 3 ENGLISH

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TU "PROFE" EN LA WEB C.E.I.P."DOCTOR CARAVACA" Castro del Río(Córdoba)

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1) SUSTANTIVO COMÚN a) PAOLA b) SILLA 2) SUSTANTIVO PROPIO a) MESA b) ANDREA 3) SUSTANTIVO COMÚN a) CASA b) ARGENTINA 4) SUSTANTIVO PROPIO a) LÁPIZ b) ARGENTINA 5) SUSTANTIVO PROPIO a) BUENOS AIRES b) NIÑOS 6) SUSTANTIVO COMÚN a) VENTANA b) PAOLA 7) SUSTANTIVO COMÚN a) LÁPIZ b) LAURA 8) SUSTANTIVO COMÚN a) NIÑOS b) ANDREA 9) SUSTANTIVO PROPIO a) SILLA b) MAR DEL PLATA

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1) SUSTANTIVO COMÚN a) PAOLA b) SILLA 2) SUSTANTIVO PROPIO a) MESA b) ANDREA 3) SUSTANTIVO COMÚN a) CASA b) ARGENTINA 4) SUSTANTIVO PROPIO a) LÁPIZ b) ARGENTINA 5) SUSTANTIVO PROPIO a) BUENOS AIRES b) NIÑOS 6) SUSTANTIVO COMÚN a) VENTANA b) PAOLA 7) SUSTANTIVO COMÚN a) LÁPIZ b) LAURA 8) SUSTANTIVO COMÚN a) NIÑOS b) ANDREA 9) SUSTANTIVO PROPIO a) SILLA b) MAR DEL PLATA

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INDIVIDUAL: NUBES, MELÓN, PLUMA, PECES, ROSAS, PELÍCULA, COLECTIVO: ARCHIPIÉLAGO, ENJAMBRE, FLOTA, CONSTELACIÓN, ROSAL, BANDA.

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Verdadero o falso - Los elementos pasan volando a gran velocidad. Veamos cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Yogángulos en clase!!

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Aprendemos los ángulos con nuestro cuerpo

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ABECEDARIO - Palabra que indica un conjunto de letras., ORQUESTA - Palabra que indica un conjunto de músicos., RAMO - Palabra que indica un conjunto de flores., FLOTA - Conjunto de barcos., EJERCITO - Conjunto de soldados, CARDUMEN,

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ABECEDARIO - Palabra que indica un conjunto de letras., ORQUESTA - Palabra que indica un conjunto de músicos., RAMO - Palabra que indica un conjunto de flores., FLOTA - Conjunto de barcos., EJERCITO - Conjunto de soldados, CARDUMEN,

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Las ROCAS para niños - Formación, clasificación y usos - Ciencias para niños

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Rocas y Minerales | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

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Las rocas y los minerales para niños - Recopilación - Ciencias para niños

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Vamos a realizar un scape room sobre St. Patrick