# data[].attributes.headline
Na hodine pracovného vyučovania 4.B sme vyrábali pokladničky rozdelené na tri časti. Jedna časť slúži na šetrenie, druhá na míňanie - na svoje drobnosti a tretia na darovanie pre druhých, misie alebo podobný účel.

# data[].attributes.subject
Na hodine pracovného vyučovania 4.B sme vyrábali pokladničky rozdelené na tri časti. Jedna časť slúži na šetrenie, druhá na míňanie - na svoje drobnosti a tretia na darovanie pre druhých, misie alebo podobný účel.

# data[].attributes.headline
Príprava cenoviek, rozhodnutie o cene tovaru, neskôr samotné nakupovanie, práca s peniazmi, predaj - celý deň bol na rozvíjanie finančnej gramotnosti žiakova. Aktivita mala aj krásny sociálny charakter - výťažok, celý, bol darovaný na misie.

# data[].attributes.subject
Príprava cenoviek, rozhodnutie o cene tovaru, neskôr samotné nakupovanie, práca s peniazmi, predaj - celý deň bol na rozvíjanie finančnej gramotnosti žiakova. Aktivita mala aj krásny sociálny charakter - výťažok, celý, bol darovaný na misie.

# data[].attributes.body
Výtvarnej súťaže na tému Peniaze/Sporenie sa zúčastnili žiaci 6. - 9. ročníka. Uverejňujeme a odmeňujeme najlepšie práce.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies

# data[].attributes.body
Dievčatá sa zabávali s monopolmi

# data[].attributes.body
Chlapcov zaujala hra o nakupovani