# data[].attributes.body
La pedagogía viene dada desde los principios del ser humano. Las primeras ideas pedagógicas surgieron cuando las comunidades primitivas enseñaban a sus hijos los saberes de esa época.

# data[].attributes.body
Antiguo Oriente y Antigua Grecia. En este época empezó a formalizarse los diferentes métodos pedagógicos. Estas dos culturas poseen características similares y una de ellas era enseñar la religión y mantener la tradición de los pueblos.

# data[].attributes.body
Pensamiento occidental. En esta época los diferentes pensadores enseñaban a sus aprendices a que asimilaran cada uno de los temas de una manera artística y profesional.

# data[].attributes.body
Se comenzaba a visualizar la interacción maestro-alumno donde los únicos que podían recibir esa enseñanza eran los hijos de los reyes y los únicos maestros en ese entonces eran los sacerdotes.

# data[].attributes.body
En esta época se fundaron las universidades, enseñando las siete materias liberales a los estudiantes.

# data[].attributes.body
Se originó bajo el liderazgo de varios pensadores, entre ellos estaban: Francisco Rebelais, Luis Vives, Tomas Moros y Vittorino De Feltre. Ellos se oponían a la severidad de la disciplina Eclesiástica y buscaban que el conocimiento fuera accesible para todos.

# data[].attributes.body
Considerado como el padre de la Pedagogía, se basó en que los niños debían adquirir conocimiento en aquellos tiempos dentro de un contexto particular.

# data[].attributes.body
Proporcionó ideas para que el aprendizaje de cada persona fuera libre, sin presiones y limitaciones.

# data[].attributes.body
Juan Amos Comenio, fue el fundador de esta teoría. También se dice que la pedagogía tradicional, se origina a partir de las teorías de Rousseau, Pestalozzy y Herbart.

# data[].attributes.body
Destinada a romper con los rígidos esquemas de la tradicional.

# data[].attributes.body
Basándose en ideas de Rousseau, reforma el método de enseñanza tradicional, introduciendo el concepto de didáctica.

# data[].attributes.body
Intentó fundamentar la Pedagogía en la Psicología y la Filosofía, se planteó la cuestión sobre como podría la pedagogía reflexionar sobre sus conceptos.

# data[].attributes.body
La concepción que tenía este pedagogo era que la educación es un proceso permanente que sirve de la inteligencia como método de observación, experimentación y razonamiento reflexivo.

# data[].attributes.body
El aporte que hizo María fue que el niño no aprende de una forma lineal, sino por etapas en la cual el maestro debe enseñarle ser autónomo.

# data[].attributes.body
Estableció las etapas del desarrollo cognitivo, acercando sustancialmente al campo educativo y psicológico.

# data[].attributes.body
Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital. Se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución.