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Desarrollar habilidades en los estudiantes que permitan una adecuada comprensión de lectura

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Decodificación, fluidez, vocabulario, construcción de oraciones, cohesión, razonamiento, conocimiento previo, memoria funcional, atención

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Socio constructivista, que busca la regulación propia y autónoma del estudiante en su pensamiento y aprendizaje

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Para el pleno desarrollo de las actividades planeadas se llevarán a cabo sesiones de forma presencial y virtual

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- Acompañamiento virtual
- Acompañamiento presencial
- Lecturas de canciones, poemas, rimas, libros, mitos y leyendas
- Conversatorios
- Producción textual
- Contextualización de lo aprendido

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Dará inicio en la segunda semana del segundo período académico y se extenderá hasta el final del año

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- Aula
- Fotocopias
- Videobeam
- Microsoft Teams
- Smartphone, Tablet y Computadores
- Redes sociales (Facebook y WhatsApp)