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Evaluationsforschung in der Sozialen Arbeit

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Was ist eigentlich Ziel von Evaluationsforschung wenn Prozesse derart politikgesteuert sind?

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Was ist Evaluationsforschung? (fehlende Einleitung)

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Das dezisionistische Modell nach Max Weber (S.223)

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Die Aussagekraft von Evalution bspw. anhand der PISA Studie als öffentlich bekannteste und folgenreichste Evaluationsstudie welche sowohl die Schulen als auch Schüler*innen unter enormen Leistungsdruck setzen und die Vielfältigkeit des Lernens auf Leistung zu reduzieren.

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Machterhalt vs. Wahrheit?

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Die Aussage, dass Evaluationsforschung zurzeit dem Anspruch nicht gerecht wird, zur gesellschaftlichen Aufklärung beizutragen

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Die Faktoren des Lobbyismus und der Politiksteuerung um Interessen durchzusetzen und Evaluationsforschung zu beeinflussen

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Darüber möchte ich gerne weiter sprechen

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Darüber möchte ich gerne weiter sprechen

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Fahrlässiger Umgang mit Evaluationsforschung -> weniger Anerkennung der Gesellschaft von Expertenwissen

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Unabhängige Institute

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Politik als Entscheidungsträger der Ergbenisse

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Kosten oft wichtiger als Kompetenz und Ergbenis

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Steht Wirtschaftlichkeit im Mittelpunkt?

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Zwiespalt zwischen Stakeholderinteressen und eigenem wissenschaftlichem Erkenntnisanspruch

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Bedarf an Evaluationsforschung vs. Schwierigkeiten in Umsetzung und Folgen

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Betriebswirtschaftliches Kalkül?
Hemmung von Risikobereitschaft?
Ideologische Instrumentalisierung?
Kontrollregime?
Standardisierung?

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Welche Rationalität?

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Diskurse über Zielkonflikte?

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Moderne Gesellschaft= Konfliktgesellschaft?

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Evaluationsforschung=
- Aufklärung?
-Selbstreflexion?
-Erweiterung von Steuerungskapazitäten?

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Rationalität vs. Emotionalität?