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Comenzamos aprendiendo el nuevo vocabulario en inglés: "Books & films genres".

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Nos ponemos a prueba con el vocabulario del tema repasando su "listening" y expresamos nuestros gustos /disgustos (likes/ dislikes) a través de estructuras gramaticales.

Juegos y dinámicas orales con tarjetas o flashcards, como afianzamiento de los contenidos.

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Actividades interactivas online de manera grupal, en parejas e individual con las tablets y en casa a través de Classroom. Son actividades de la misma editorial, de la página web liveworksheets.com y wordwall.

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Investigar en esta web los diferentes contenidos que se piden en el guión acerca de tu película: Título, fecha de estreno, duración, director, trama, protagonistas, idioma y valoración de acuerdo a la página web: https://www.filmaffinity.com/es/main.html

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Guión de trabajo para tu proyecto de película.

Además, de los datos de investigación se debe incluir una reseña personal utilizando los adjetivos trabajados y su valoración personal.

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A través del siguiente vídeo, ponemos en práctica la gramática en un contexto real. Se trabajarán preguntas de comprensión oral.

https://drive.google.com/file/d/1b0o4WZ5CHMuQt_mpVAwpQh7WJ7Q-n_oc/view?usp=share_link

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Nuestra inspiración para nuestro producto final: nuestro propio cortometraje.

En él, usaremos STOP MOTION STUDIO.

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Acceso directo a todos las actividades de trabajo para este proyecto.

https://drive.google.com/drive/folders/1SwgUufldOgUDUfdJBBqjnlJMONWinvko?usp=share_link

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Actividades de lectura y vídeos para adquirir nuevo vocabulario relacionado con el tema y como aprendizaje del mundo del cine.

https://drive.google.com/file/d/1N_sz6fw0YKUQpUHZhrC1IPOnIUvNlWz0/view?usp=sharing