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Presentazione: con il nostro gruppo abbiamo creato un itinerario per degli studenti spagnoli per visitare alcune città europee.

Angelina Summo: Bonjour, je m’appelle Angélina Summo, pour notre projet d’intercomprehension j’ai réalisé la partie française. Nous avons décider de faire un tour en Europe pour des étudiants espagnol. J’ai choisis Paris, en présentant les lieux les plus touristiques à visiter comme la Tour Eiffel, le Louvre ou le Sacré Cœur.

Bianca Badescu: Bună, numele meu este Bianca și pentru proiectul nostru de intercomprehensiune am realizat itinerarul Timișoarei – notabil locuri din cartierul Fabric și zona centrală, care sunt reprezentative pentru capitala regiunii Banat— plus prezentarea unui meniu tipic românesc.

Chiara Mazzaferro: Ciao, mi chiamo Chiara e nel nostro progetto di intercomprensione ho realizzato l'itinerario di Torino: illustrando i luoghi più simbolici e importanti, e indicando dei ristoranti tipici per i nostri studenti!

Danilo Civarello: Ciao, sono Danilo e nel progetto di intercomprensione ho realizzato l'itinerario di Firenze,mostrando i luoghi più iconici ed importanti della città insieme ai suoi ristoranti storici!!

Erika Ruthzatz: Olá, sou a Erika e no projecto fiz o itinerário da cidade de Lisboa!!

Katia Venezia: Ciao, sono Katia e nel progetto di intercomprensione ho realizzato l’itinerario per la città di Roma. Ho descritto i luoghi da visitare e le attività da fare in città!

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Erika Ruthzatz Angelina Summo Bianca Badescu Chiara Mazzaferro  Katia Venezia

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Voyage pe note du cultura europea ville, savori et musica

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Voyage pe note du cultura europea ville, savori et musica

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Oggetto del lavoro: Voyage pe note du cultura europea ville, savori et musica

Il progetto da noi proposto è un viaggio culturale alla scoperta dell'Italia, della Romania e della Francia.

Esplorerete le strade di metropoli storiche e moderne, gusterete i loro piatti tipici

e ascolterete la loro musica. Rimarrete affascinati dalla grandiosità della cultura europea!

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Marianna Vollero - Letizia Cinardo - Olga Guglielmi -Daiana Tomus - Arwen Peyremorte - Clemence Chastagner

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Abbiamo creato il nostro progetto Inter_musica in formato di account Instagram per esplorare e promuovere l’intercomprensione tra lingue romanze. Attraverso contenuti multimediali e testi dedicati, vogliamo dimostrare come l’italiano, il francese, il portoghese e il rumeno possano essere compresi grazie alle loro radici comuni.

Obiettivi:

Presentare artisti musicali provenienti da vari paesi di lingua romanza.

Creare post con testi e informazioni che mettono in risalto somiglianze linguistiche.

Utilizzare la musica come strumento per favorire l’apprendimento e l’interesse verso altre lingue.

Promuovere la comunicazione senza barriere linguistiche, sfruttando ciò che unisce le culture romanze.

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Oleksandra Lopatina, Klara Marques-Lopes, Sara Sgro’, Anais Miulescu

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Présentation du projet :

Nous avons décidé de créer un compte instagram, nommé @_voyages_si_citta, où chacun a publié 2 posts: un post pour présenter un voyage déjà réalisé, et un autre post pour présenter un voyage que nous aimerions faire.

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Audrey Astier, Claudia Schillaci, Donatella Bruno, Giorgia Marras et Solomon Dragomir

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Les mismos sentimentele ma dans diferentes langues  în musica ! 

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Les mismos sentimentele ma dans diferentes langues  în musica ! 

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Presentazione lavoro di gruppo

Come gruppo abbiamo deciso di fare una presentazione riguardo le canzoni provenienti dai nostri paesi: Italia, Francia e Romania, dato che un membro del gruppo era ispanofona abbiamo deciso di usare anche le canzoni spagnole. Dovevamo sceglierne tre, abbiamo deciso di cercare una canzone triste, una canzone d’amore e una canzone felice; accanto ad ogni canzone ci sarà una spiegazione di essa.

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-Lili Scalabrini -Andrea Sutera -Iasmina Olariu -Rebecca McCauley 

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Per questo progetto, abbiamo deciso di creare una sorta di travelbox (un pacchetto viaggi) che abbiamo intitolato "Europa Airlines". All'interno del pacchetto, si possono trovare degli itinerari turistici con diverse informazioni riguardo alle attrazioni turistiche, ai piatti tipici, agli eventi, agli hotel/b&b e alle curiosità relative ad alcune città europee: Torino, Brescia, Napoli, Chamonix-Mont-Blanc e Timisoara. Valeria (la sottoscritta) si è occupata di Torino, Emma di Brescia, Irene di Napoli, Maelia di Chamonix e Vladimir di Timisoara.

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Russi Valeria - Berardi Emma - Menta Irene - Barat Maelia - Siminica Vladimir

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En nuestra presentaciòn, decidimos elaborar un album fotogràfico y presentarnos como modelos de arte, emulando un cuadro de un artista, del cual apreciamos la expresiòn artistica.

Nuestro proyecto incluye ademàs la musica y el viaje.

La musica, como una columna sonora che accompagana nuestro viaje; en el arte y en el mundo.

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Gaia Monastra, Gaia Mastroianni, Alvaro Moral, Adriana Liceth Meza, Julia Zanone

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La strategia del cinema per l’Intercomprensione culturale e linguistica

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La strategia del cinema per l’Intercomprensione culturale e linguistica

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Il nostro progetto, “La strategia del cinema per l’Intercomprensione culturale e linguistica”, utilizza il cinema come strumento per connettere le lingue e le culture romanze. Grazie ai film in diverse lingue romanze analizzati, osserviamo come immagini, contesto e somiglianze linguistiche aiutano a comprendere anche senza conoscere bene la lingua. Il cinema diventa così un ponte tra le persone, che permette di scoprire le radici comuni e le differenze uniche delle nostre culture. Questo progetto dimostra che l’intercomprensione non è solo linguistica, ma anche culturale, e che insieme possiamo imparare a comunicare meglio, rispettando e valorizzando la diversità.

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Hajjar Ouassahi, Giovanni Sandri, Virginia Maffei, Roxana Mirsu, Anouk Viand 

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Introduzione all'intercomprensione Film iconici da analizzare Intercomprensione tra lingue affini Perfetti sconosciuti un film che ruota attorno a una cena tra sette amici che decidono di partecipare a un gioco rischioso: mettere i propri telefoni cellulari sul tavolo e leggere

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Descrizione del lavoro:

Ognuno dei partecipanti ha scelto un piatto tipico della propria zona e paese, portandone la sua ricetta e storia. In base al piatto è stato creato un menu completo (dall’antipasto al dolce) con anche l’aggiunta di una registrazione vocale da parte di ognuno dei partecipanti del gruppo in modo che le slide siano anche ascoltabili e non solo leggibili.

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Camilla Felicita Cellino Campo Elena Oprea Bianca Maria Rodriguez Alcala Sara Sardo Greta Margherita  Duquesne Margaux 

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Il progetto che abbiamo creato è basato sull'arte e per la precisione, l'impressionismo. Ogni componente del gruppo ha parlato in generale dell'impressionismo e poi ha scelto un artista in particolare parlando un po' della sua vita e poi di una sua opera.

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Daniel Alec - Nicolae Grigorescu; Franco de la Vega - Benito Quinquela Martín  ; Deborah Dejoux-Morgado - Auguste Renoir ; Camille Prouzet - Paul Cezanne ;Chiara Palmisano - Amedo Modigliani ;Federico Tamietti - Telemaco Signorini

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Abbiamo creato una presentazione descrivendo le attività che amiamo fare nel nostro tempo libero.

Alla fine della presentazione troverai un google form dove puoi aggiungere la tua esperienza personale!:)

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Luna, Annalisa, Arianna, Manon, Andra, Maiwenn

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Playlist para mangiari e pentru écouter in cucina

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Playlist para mangiari e pentru écouter in cucina

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Siamo Giorgia Cena, Adriana Greco, Jade Mastain, Corianne Gosselin, Mariana Stephanie Betancourt Villegas e Miriam Urs.

Nuatri dicidemmu di fari na prisintazioni ca misca du così 'mputtanti da nostra storia: ‘u cibu e ‘a musica.

Proiectul pe care l-am realizat este o carte de rețete + un playlist ce conțin o selecție de rețete tipice, provenite din țările noastre, acompaniate fiecare de câte o melodie, care reprezintă cel mai bine cultura gastronomică și muzicală a fiecărei națiuni.

Aujourd’hui, la recette est non seulement un ensemble d’ingrédients et d’étapes, mais un voyage qui, avec le bon choix de chanson, devient encore plus significative.

Elegimos combinar comida y música porque creemos que ambas tienen el poder de contar historias, evocar recuerdos y crear vínculos. Cada receta y cada canción son el resultado de una larga tradición, influencias culturales y creatividad, y nuestro proyecto quiere celebrar esta riqueza. De hecho, la cocina y la música no son sólo expresiones culturales, sino verdaderos lenguajes universales capaces de unir a personas de todos los rincones del mundo.

L'idea alla base del progetto è semplice, ma profonda: mentre si prepara un piatto tipico, si ascolta la musica che rappresenta l'anima di quella preparazione, creando un'esperienza completa che stimola tutti i sensi.

Notre livre de recettes/playlist peut être un point de rencontre pour ceux qui sont curieux d'explorer non seulement les saveurs, mais aussi les sonorités qui définissent nos pays d'origine, créant ainsi un moment de partage et d'échange interculturel.

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Giorgia Cena, Adriana Greco, Jade Mastain, Corianne Gosselin, Mariana Stephanie Betancourt Villegas e Miriam Urs

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L'idea per il nostro progetto è stata quella di creare una carta interattiva su Padlet, per raccontare agli altri una parte di noi e delle nostre vite. Ciascuno dei partecipanti ha selezionato un film o una serie, una canzone, un animale, un paesaggio o una vista particolare, un piatto tipico e un monumento o una cattedrale rappresentativa della propria città, della propria regione o della propria nazione.

L'objectif de ce projet est de nous faire découvrir nos différentes cultures et de permettre à chacun de voyager à travers le monde depuis chez soi. C’est une invitation à explorer la diversité de nos origines et à tisser des liens en partageant ce qui rend nos lieux de vie uniques!

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Soléne Moal, Eva Kaya sunt din Chambéry (Franța); Michela Peccheneda din Siena; Francesca Salvai, Manal Bakhouba din Torino (Italia, dar Manal vorbește despre Casablanca pentru că are origini marocane) și Lavinia Buna din Timișoara (România)

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Nel nostro gruppo abbiamo deciso di creare un quiz linguistico. In particolare, abbiamo scelto delle parole arabe da indovinare attraverso degli indizi.

Abbiamo deciso di trattare questo tema in quanto una componente del nostro gruppo ha origini algerine, dunque ha un'ottima conoscenza della lingua araba. Inoltre, tutte le lingue panromanze sono caratterizzate dalla presenza di arabismi; pertanto, abbiamo pensato potesse essere interessante creare un quiz con dei termini arabi, fornendo poi le risposte nelle varie lingue, quindi inserendo gli equivalenti in italiano, francese, portoghese e spagnolo.

Quest'ultima lingua, in particolare, non è la lingua madre di nessuna delle componenti del gruppo, ma dal momento che due di noi studiano lo spagnolo, abbiamo pensato di aggiungere anche questa lingua.

Per noi è stata un'attività molto interessante, che ci ha permesso di arricchire il nostro vocabolario e, in generale, le nostre conoscenze linguistiche.

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Irene CaricoSuzon Marie ChaudeyMariana Araújo Costa Dantas Guimarães Dallel Zarouri

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Sport della tradizione  : tra antichità e contemporaneità 

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Sport della tradizione  : tra antichità e contemporaneità 

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Salut!

Ciao!

¡Hola!

Il nostro gruppo ha lavorato sul tema deportes típicos. Ognun* di noi ha presentato uno sport tradizionale del proprio Paese. Alcun* di noi hanno parlato di sport praticati nell'Antichità, dalle popolazioni che vivevano nel passato. Altr* hanno presentato sport contemporanei, che sono praticati ancora oggi. Grazie a questa impostazione abbiamo notato che alcuni sport si sono tramandati nel tempo e nello spazio, in differenti Paesi e culture, e sono sopravvissuti fino ai giorni nostri, ad oggi.

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Check out this Presentation designed by Elena Sappa.

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Il nostro gruppo ha creato un quiz sulla piattaforma Kahoot sul tema della musica, abbiamo usato canzoni italiane, francesi e spagnole per testare le capacità di intercomprensione tra lingue romanze attraverso differenti tipologie di quiz.

Tipos de actividades:

1. quiz: decidi l’opzione corretta

2. réponse libre: compléter les 2 espaces blancs avec les paroles correctes

- séparer avec un espace les 2 paroles

- le kahoot accepte paroles en espagnol, français et italien

3. clicca i termini intercomprensibili (comprensibili per le lingue romanze)

4. puzzle: reorganiza las frases en el orden correcto

5. verdadero o falso

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Francesca Zezza - Schifone Nicole Marchese - Joyce Daley Romero Rosa - - Kimmy Bonvoisin - Mathilde Cabaret-Henaux

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Gli intercomprensibili - gruppo 18 - Details - Kahoot!

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Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

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Le thème de notre travail est le cinéma. Nous avons décidé de le présenter sous forme de livres à feuilleter. Chacun d'entre nous avons présenté le cinéma de nos pays avec les acteurs les plus connus, les festivals renommés, les films cultes, etc. Le format du livre fait référence aux journaux de l'époque. L'objectif est de développer les échanges inter linguistiques à travers l'art du cinéma, pratiquer l'intercompréhension et pour apprendre de la culture de chacun.

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Presentazione del lavoro:

Abbiamo deciso di presentare le invenzioni scientifiche nei diversi paesi di lingua romanza con cui abbiamo interagito, con lo scopo di promuovere la diversità e la ricchezza culturale e far conoscere meglio la storia scientifica dei diversi paesi.

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Valentina Burcul, Bianca Costea, Francesca Freddo, Aurora Izzo