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La danza es una forma de arte que usa el movimiento del cuerpo para expresar emociones, contar historias o compartir ideas.

Es una actividad cultural que puede ser recreativa, social o ritual, y se destaca por su naturaleza temporal, ya que transmite sentimientos a través de movimientos y gestos.

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Historia de la Danza ||Prehistoria, Clásico y Contemporáneo||

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Cuerpo

Se inicia y concluye con la presencia del bailarín o la bailarina y el cuerpo puede expresarse de muchas formas durante una coreografía.

A veces, los movimientos se concentran en áreas específicas como la cabeza, los ojos, el rostro, el torso, las piernas, los pies o los brazos.

En otras ocasiones, es la totalidad del cuerpo.

Acción

Implica cualquier movimiento, ya sea de una parte específica del cuerpo o del cuerpo entero, incluyendo gestos faciales, movimientos de brazos y piernas, o giros. Los bailarines pueden emplear movimientos tradicionales o crear los suyos propios.

Las acciones en la danza pueden clasificarse en dos tipos:

Movimientos no locomotores: Se realizan sin desplazarse.

Movimientos locomotores: Permiten el desplazamiento a través del espacio.

Espacio

El espacio donde se desarrolla la danza depende de las necesidades del intérprete, pero también debe resultar atractivo para el público y armonizar con la escenografía, en especial en danzas tradicionales.

El bailarín interactúa con el espacio de varias maneras:

Tamaño: El área que ocupa.

Nivel: Se refiere a la altura de los movimientos.

Localización: Indica si los movimientos se realizan en un punto fijo o en una zona específica del escenario.

Dirección: Describe hacia dónde se dirige el movimiento.

Orientación: Apunta los movimientos hacia lugares concretos en el espacio.

Líneas: Los desplazamientos y gestos crean líneas imaginarias en el espacio.

Tiempo

Determina cuánto duran los movimientos, su velocidad y el momento de ejecución, varía según el estilo de danza.

Energía

La energía hace referencia al uso de la fuerza, la tensión, la fluidez y el peso en los movimientos. Abarca aspectos físicos y emocionales del movimiento.

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Ocio

Actividad divertida y de ejercicio. Se practica en clubes y asociaciones culturales, donde la gente baila para pasar el rato y socializar, guiados por un instructor.

Artística

Se considera un arte y para ser vista así, debe seguir ciertas reglas y principios, se expresa a través de coreografías, creadores, escenarios y la conexión con el público.

Terapéutica
Se enfoca en ayudar a niños con necesidades educativas especiales y adultos con problemas de comportamiento. La danza se utiliza con fines formativos y terapéuticos, guiada por un terapeuta o un docente especializado.

Educativa
Se usa para enseñar diferentes conceptos y valores, los contenidos deben ser adecuados para ayudar en el desarrollo integral de los estudiantes.

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La danza como estrategia de aprendizaje en la escuela
Trabajar la danza en el ámbito educativo ayuda a que los estudiantes se conozcan a sí mismos y a los demás. También mejora su desarrollo en la escuela, en la familia y en su vida social.

Valores que se fortalecen con la danza en la escuela:

Convivencia: Favorece la amistad, el compañerismo, compartir y ser amable con los demás.

Virtud: Desarrolla la honestidad, la sencillez, la dulzura y la inocencia.

Paz: Al organizar y presentar una coreografía se fomenta el control, el orden, la obediencia y el diálogo.

Comprensión: Al trabajar en equipo se aprende a respetar, valorar y aceptar a los demás.

Pulcritud: Se promueve la limpieza, el cuidado y el buen trato de las cosas y las personas.

Comunicación: Se fortalecen la amistad, la cooperación, la confianza y la cortesía.

Salud: Mejora la respiración, la alimentación y la condición física.

Deber: Fomenta la responsabilidad, el cumplir con lo que toca hacer y la puntualidad.

Superación: Motiva a esforzarse, tener entusiasmo y confiar en uno mismo.

Estética: Se desarrolla el gusto por lo bello, el buen gusto y la elegancia.

Personalidad: Ayuda a expresar alegría, sinceridad, inteligencia, sabiduría y fortaleza.

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La danza es una poderosa herramienta que trasciende lo físico, impactando profundamente nuestra vida personal y social.

A lo largo de la historia, ha sido una forma de expresión cultural y espiritual, utilizada en ceremonias, celebraciones y rituales en diversas civilizaciones, aprenderla desde una edad temprana no solo fomenta la seguridad y la responsabilidad, sino que también promueve la felicidad y el bienestar a través de la salud física y mental.

Esta disciplina enseña valores fundamentales, como la empatía y la colaboración, esenciales para la convivencia en sociedad, es crucial que la educación se enfoque en ayudar a los niños a conocerse a sí mismos, a valorar sus diferencias y a desarrollar un sentido de apoyo mutuo, así, la danza no solo enriquece nuestras vidas, sino que también contribuye a formar mejores personas, capaces de construir comunidades más solidarias y comprensivas. Al reconocer la rica historia de la danza, entendemos su papel como un puente entre generaciones y culturas, fortaleciendo nuestra conexión con los demás.

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Compañía Nacional de Danza. (2013). Los cuatro elementos. https://www.teatroscanal.com/wp-content/uploads/2014/07/dossier-los-cuatro-elementos.pdf

Dallal, A. (2009). Los elementos de la danza (1.a ed.). Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial. https://www.libros.unam.mx/digital/v3/9.pdf

Delgado, E. (2021). Algunas omisiones de la danza en la historia y en la filosofía. Revista de Estudios Interdisciplinarios del Arte, Diseño y la Cultura UNAM, 6, 43-49. https://drive.google.com/file/d/19pogd0PnILopKDSbzmZ0EiNAQrKUZSxU/view

Docentes Creativos. (2020, 14 diciembre). ¿Qué es la danza? [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_tTikl4sEnw&t=1s

García, A., Hernández, C., Valencia, M., & Vidal, J. (s. f.). LA DANZA: ARTE Y DISCIPLINA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO INTEGRAL EN EL ADOLESCENTE [Tesis, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo]. https://www.uaeh.edu.mx/nuestro_alumnado/ida/licenciatura/documentos/La%20danza%20arte%20y%20disciplina.pdf

Hablemos de Baile. (2020, 4 julio). ¿QUÉ ES LA DANZA? HISTORIA - TEORÍA - DEFINICIÓN [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=XYTCz9I2fo4

Kevin G. (2019, 4 diciembre). Historia de la Danza Prehistoria, Clásico y Contemporáneo [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=mR8uo1-yDAc&t=1s