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Ambiente 🌱 Juego ❤️ Trabajo 🎨

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El ambiente educativo es mucho más que el espacio físico; es un entorno que influye directamente en el desarrollo del niño, ya que estimula su curiosidad, seguridad y sentido de pertenencia. En el nivel preescolar, debe organizarse con intención pedagógica, favoreciendo el juego, la exploración y la interacción.

Características clave de un ambiente educativo de calidad:

Organización del espacio: debe dividirse en zonas específicas (rincones de lectura, arte, construcción, dramatización, etc.) que inviten al niño a elegir y participar activamente.

Ambiente alfabetizador: incluir rótulos, cuentos, letras móviles, láminas, todo lo que familiarice al niño con el lenguaje escrito.

Estímulos visuales y sensoriales: colores suaves, materiales naturales, objetos manipulables que promuevan el descubrimiento.

Participación activa: el niño puede aportar ideas sobre cómo organizar o decorar el aula, lo cual fortalece su sentido de pertenencia.

Relaciones afectivas: docentes que ofrecen contención emocional, motivación y modelan habilidades sociales positivas.

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1. El juego como ambiente de aprendizaje. 🛝

Natural y espontáneo: El juego es la forma principal en que los niños pequeños exploran, comprenden y se relacionan con el mundo.

Aprendizaje activo: A través del juego simbólico, de roles, de construcción, entre otros, los niños desarrollan habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices.

Motivación intrínseca: El juego nace del interés del niño, por lo que fomenta la creatividad, la autonomía y la iniciativa.

Ambientes lúdicos: Las aulas deben estar organizadas con rincones o centros de interés (cocina, biblioteca, bloques, arte, etc.) que inviten a jugar y aprender.

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“El mejor método de aprendizaje en los niños es jugando” ☀️🌱🛝

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2. El trabajo en la educación prebásica ☀️🖌️🎨✂️

Trabajo como actividad significativa: A esta edad, el "trabajo" se entiende como actividades estructuradas pero significativas, como ordenar materiales, cuidar plantas o colaborar en rutinas del aula.

Desarrollo de la responsabilidad: Estas tareas promueven la autonomía, la disciplina, el sentido de pertenencia y la cooperación.

Didáctica activa: El trabajo se integra de manera lúdica y contextual, no como tareas tradicionales, sino como proyectos o desafíos apropiados a su edad.

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3. Integración del juego y el trabajo ☀️🌈✂️🛝🖌️🎨💕

En preescolar, no se trata de separar juego y trabajo, sino de fusionarlos en un ambiente educativo coherente.

Un ambiente ideal permite que el niño se sienta libre de explorar (juego), pero también tenga momentos de estructuración (trabajo).

El docente actúa como guía y observador, proponiendo actividades que despierten el interés, pero que también tengan una intencionalidad pedagógica clara.

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¿Como involucrar a los niños dentro de estos 3 elementos? 🤔💭

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¿Como involucrar a los niños dentro de estos 3 elementos? 🤔💭

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Involucrar a los niños en el aprendizaje en la etapa prebásica implica respetar sus intereses, ritmos y formas naturales de explorar.

-Aprendizaje basado en el juego: Ambientes ricos en estímulos: Organizar el aula en rincones temáticos (ciencia, arte, lectura, construcción) que los inviten a explorar.🗺️🔭

-Escuchar sus intereses:

Elección y participación: Dar opciones simples (“¿Quieres jugar en el rincón de cocina o en el de bloques?”) para que se sientan autónomos. ☀️🌈

Involucrar a los niños es hacerlos protagonistas de su propio aprendizaje, donde “el docente es un guía que propone, observa, acompaña y adapta.” 🌈👩🏽‍🏫💕

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Conclusión: 🌱❤️🎨
El juego y el trabajo en la educación prebásica no son opuestos, sino formas complementarias de aprendizaje que permiten al niño desarrollarse de manera integral. A través de ambientes lúdicos, significativos y participativos, se fomenta la curiosidad, la autonomía, la creatividad y los valores. Involucrar a los niños activamente en este proceso garantiza experiencias educativas auténticas, donde aprenden haciendo, explorando y disfrutando.🪴☀️🌈

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~Jean Piaget 🌈

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Juego-Trabajo

El juego-trabajo es una estrategia metodológica clave en la educación inicial. Se basa en el juego libremente escogido y planificado por el niño, permitiéndole asumir un rol activo en su aprendizaje. Se considera una forma de aprender haciendo, respetando sus ritmos y necesidades.

Etapas del juego-trabajo:

1. Planificación: el niño elige en qué rincón quiere jugar/trabajar y expresa lo que planea hacer.

2. Ejecución: lleva a cabo su actividad, individualmente o con otros.

3. Socialización: comparte con el grupo lo que hizo, cómo lo hizo y qué aprendió.

4. Reflexión del adulto: el docente guía, observa y registra el proceso, para retroalimentar o enriquecer el aprendizaje.

Beneficios del juego-trabajo:

Fomenta la toma de decisiones y la creatividad.

Promueve el lenguaje oral a través del diálogo y la dramatización.

Favorece la resolución de conflictos al trabajar con otros.

Ayuda a comprender roles sociales y normas de convivencia.

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Ejemplo práctico:
En un aula con rincón de cocina, bloques y arte, un niño decide "trabajar" en el rincón de construcción. Construye una casa con bloques (juego-trabajo), mientras desarrolla la coordinación, creatividad y lenguaje al explicar su obra.

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🌟1. Rincón de Lectura

Descripción: Espacio acogedor donde los niños exploran cuentos, fábulas y textos.
Materiales didácticos para elaborar:

Mini biblioteca con cajas decoradas.

Marcadores de lectura personalizados.

Tarjetas con preguntas de comprensión.

Alfombra y cojines para mayor comodidad.

🧩 2. Rincón de Juegos de Mesa y Lógico-Matemático

Descripción: Área para desarrollar pensamiento lógico, matemático y habilidades sociales.

Materiales didácticos para elaborar:

Dominós de números o figuras.

Tarjetas de secuencias y patrones.

Juegos de memoria (memory cards) con operaciones básicas.

Ábaco casero con palitos y cuentas.

🎨 3. Rincón de Arte y Creatividad

Descripción: Espacio para fomentar la expresión artística.

Materiales didácticos para elaborar:

Estaciones con hojas recicladas, crayones, pinturas.

Pizarras pequeñas de cartón plastificado.

Máscaras, títeres de palito y plantillas para colorear.

Panel de exposición de trabajos.

🏗️ 4. Rincón de Construcción

Descripción: Área donde los niños desarrollan habilidades motoras finas y pensamiento espacial.
Materiales didácticos para elaborar:

Bloques de madera o espuma.

Material reciclado (rollos, cajas, tapas) para crear estructuras.

Retos de construcción impresos (“construye una casa”, “arma un puente”).

🌍 5. Rincón de Ciencias y Exploración

Descripción: Espacio para descubrir fenómenos naturales y experimentar.
Materiales didácticos para elaborar:

Botellas sensoriales (agua, aceite, brillantina).

Tarjetas con imágenes de animales, plantas, objetos del entorno.

Lupas caseras con botellas plásticas.

Microscopio de cartón o kits de observación sencilla.

🎭 6. Rincón de Juego Simbólico

Descripción: Espacio para representar roles de la vida diaria.
Materiales didácticos para elaborar:

Disfraces sencillos (gorros, capas).

Cajitas decoradas como estufas, cajas registradoras, teléfonos.

Menús y billetes de juguete impresos.

Muñecos y utensilios de cocina de cartón.

🎶 7. Rincón de Música y Movimiento

Descripción: Espacio para el desarrollo auditivo, rítmico y la coordinación motriz.
Materiales didácticos para elaborar:

Instrumentos caseros (maracas con botellas, tambores con latas).

Carteles con letras de canciones.

Tarjetas con pictogramas de ritmos y sonidos.

Espacio libre para bailar y moverse con cintas de colores.

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Los rincones apoyan el ambiente y el juego-trabajo al crear espacios diseñados para aprender jugando, favoreciendo un desarrollo integral, autónomo y significativo en un entorno estructurado y motivador.

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¿Qué es el juego trabajo en el nivel inicial?

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¿Qué es el juego trabajo en el nivel inicial?

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🧠El juego trabajo en el nivel inicial es una forma de enseñanza que se enfoca en brindar a los niños experiencias de aprendizaje significativas a través del juego. En lugar de simplemente transmitir conocimientos de forma pasiva, los maestros utilizan actividades lúdicas para motivar a los niños a participar activamente en su propio aprendizaje.

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La metodología juego trabajo en preescolar se divide en cuatro momentos principales

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La metodología juego trabajo en preescolar se divide en cuatro momentos principales

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✨Momento de exploración y descubrimiento:

En este momento, los niños tienen la oportunidad de explorar libremente diferentes materiales y recursos. Se les anima a investigar y descubrir por sí mismos, fomentando su curiosidad y capacidad de observación.

✨Momento de juego simbólico:

En este momento, los niños tienen la oportunidad de representar roles y situaciones a través del juego simbólico. Pueden jugar a ser médicos, maestros, cocineros, entre otros, y utilizar diferentes materiales y disfraces para enriquecer su juego.

✨Momento de construcción de conocimientos:

En este momento, los niños tienen la oportunidad de consolidar los conocimientos adquiridos a través del juego. Los maestros pueden organizar actividades estructuradas que les permitan aplicar lo que han aprendido en situaciones más formales.

✨Momento de reflexión y cierre:

En este momento, los niños tienen la oportunidad de reflexionar sobre lo que han aprendido y compartir sus experiencias con sus compañeros y maestros. Se les invita a expresar sus ideas, emociones y pensamientos, fomentando el desarrollo de su capacidad de comunicación y expresión.

Los maestros también pueden utilizar este momento para hacer preguntas que ayuden a los niños a reflexionar sobre su aprendizaje, como ¿cómo te sentiste cuando lograste construir la torre más alta? o ¿qué aprendiste sobre los bloques de construcción durante este juego?

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💡El juego ayuda a los niños a desarrollar su autoestima y confianza, especialmente cuando se les anima a tomar riesgos y a ser creativos.

💡puede ayudar a los niños a reducir el estrés y la ansiedad, y a mejorar su bienestar emocional y mental.

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📍 razones más importantes por las que el juego es crucial para el desarrollo infantil:

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📍 razones más importantes por las que el juego es crucial para el desarrollo infantil:

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✨Desarrollo físico: El juego activo ayuda a los niños a desarrollar habilidades motoras finas y gruesas, a mejorar su equilibrio, coordinación y fuerza.

✨Desarrollo cognitivo: El juego ayuda a los niños a desarrollar habilidades cognitivas como la atención, la memoria, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la creatividad.

✨Desarrollo social y emocional: El juego proporciona a los niños un entorno seguro para experimentar y expresar emociones, desarrollar habilidades sociales como la comunicación y la cooperación, y aprender a regular su comportamiento y emociones.

✨Desarrollo del lenguaje: El juego puede mejorar las habilidades lingüísticas de los niños, ya que les da la oportunidad de hablar, escuchar, leer y escribir.

✨ Desarrollo moral: el juego puede ayudar a los niños a comprender las normas y valores sociales, a desarrollar el sentido de la justicia y la empatía hacia los demás.

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⚡Por medio del juego, los niños aprenden a comunicar sus emociones, desarrollar el lenguaje, pensar y resolver problemas

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Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

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IMPORTANCIA del JUEGO en el APRENDIZAJE de los NIÑOS

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📍Involucrar a los padres en el aprendizaje de sus hijos a través de juegos y actividades educativas es una de las mejores maneras de apoyar su desarrollo académico y emocional. Estas experiencias no solo refuerzan el conocimiento de los niños, sino que también fomentan un vínculo más cercano entre padres e hijos. Además, como Henderson y Mapp (2002) re

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📍Involucrar a los padres en el aprendizaje de sus hijos a través de juegos y actividades educativas es una de las mejores maneras de apoyar su desarrollo académico y emocional. Estas experiencias no solo refuerzan el conocimiento de los niños, sino que también fomentan un vínculo más cercano entre padres e hijos. Además, como Henderson y Mapp (2002) re

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Campaña Boliviana por el Derecho a la Educacion

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Importancia del juego en la primera infancia

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Intelligent search from Bing makes it easier to quickly find what you’re looking for and rewards you.

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PsicoActiva.com: Psicología, test y ocio Inteligente

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La importancia del juego en los niños: tipos y beneficios

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Descubre cómo el juego es fundamental en el desarrollo de los niños, desde el útero materno hasta su crecimiento, aprendizaje y exploración del mundo.

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maestra_girasolMaestra Girasol 🌻 · 2023-4-21

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¿Sabias de la gran importancia del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje? #pedagogia #pedagogiaporamor #docentes #educacion #juego #metodo #fyp #foryou

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1. Dramatización y juego simbólico: espacio especialmente diseñado para que los niños puedan recrear situaciones de la vida real a través del juego, imaginación y representación.

*Disfraces, casita, bloques, tela, alimentos de juguete, herramientas, teléfonos, cajas registradoras, instrumentos musicales etc.

2. Construcción: fomenta el desarrollo de actividades cognitivas motoras y sociales.

*Coches pequeños, animales, bloques de madera y/o plástico, herramientas de construcción de juguetes.

3. Madurez Intelectual:promueve el desarrollo de habilidades cognitivas, de pensamiento crítico y de comprensión

*legos, puzles, acertijos, laberintos, juegos de mesa etc.

4. Biblioteca:espacio donde se promueve la lectura, y acceso a libros de forma organizada.

*libros, revistas, comic, cuentos, alfombra y cojines etc.

5. Arte y música: espacio que ofrece los recursos para que los niños exploren su mundo interno y externo.

*material para moldear, pintura acrílica, tempera. pegamento, marcadores, colores, hojas, instrumentos musicales etc.

6. Ciencias Naturales: Promueve el aprendizaje práctico y lúdico fomentando la curiosidad, y la comprensión del mundo físico y biológico.

*Lupas, microscopios, recipientes para medir, pesa, balanzas, reglas etc.

7. Aseo: Promueve la higiene, y el confort.

*papel higiénico, toallas, jabón, contenedores de basura, gel anti bacterial, espejos, etc.

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sirven para crear un entorno lúdico y educativo donde los niños puedan explorar, descubrir y aprender de manera autónoma y creativa.

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1. El primer maestro: el aprendizaje comienza de ellos mismos y de sus iguales ya que conocerse a sí mismos y saber regular sus emociones y sensaciones es imprescindible para su desarrollo.

2. Segundo maestro: los niños aprenden de sus padres, profesores y otros adultos que estén presentes en sus vidas, las normas y y valores les servirán para desarrollarse como ciudadanos responsables.

3. El tercer maestro: es el entorno que los rodea, el espacio debe ser ordenado, estético, simbólico.

Los niños aprenden: en todo momento y lugar.

Características del ambiente:

Lenguaje

Habla de forma integral

Refleja valores y creencias

Funciona como un sistema

Incluye sentimientos, experiencias y relaciones.

Estrategias para cambiar el ambiente:

Interacción

Movimiento

Descanso

Riqueza y Calidad

Belleza estética

Autonomía

Comodidad

Interés

Orden

Ambiente invisible:

Serenidad y confianza

Normas y límites

Respeto

Armonía

Bienestar emocional

Responsabilidad

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Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

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El juego-trabajo en pre básica es una estrategia pedagógica fundamental que permite a los niños aprender y desarrollarse a través de experiencias lúdicas organizadas. Este enfoque reconoce que, para los niños pequeños, jugar es la forma natural de explorar el mundo, construir conocimientos, expresar emociones y desarrollar habilidades físicas, cognitivas y sociales.

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Ambiente natural y social en el Nivel Inicial

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Ambientes de aprendizaje en la educación inicial 👩🏻‍🏫🌈

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Características del juego-trabajo en pre básica:

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Características del juego-trabajo en pre básica:

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Lúdico y educativo: Aunque el niño está jugando, hay intencionalidad educativa. El docente guía el juego con objetivos específicos.

Libre elección: El niño puede escoger entre diversas actividades preparadas, promoviendo autonomía y toma de decisiones.

Organización del ambiente: Se crean rincones o centros de aprendizaje (arte, lectura, construcción, dramatización, etc.) donde el niño puede interactuar.

Rol del docente: Es un facilitador y observador, interviene para enriquecer el aprendizaje sin imponer.

Integralidad: A través del juego se desarrollan áreas como lenguaje, motricidad, pensamiento lógico, valores, y convivencia.

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Jugar a la tiendita (trabajan matemáticas y lenguaje).

Construcción con bloques (desarrollan la motricidad y el pensamiento lógico).

Juegos de roles (estimulan la creatividad, el lenguaje y las habilidades sociales).

Juegos al aire libre (promueven la salud física y la socialización).

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Juego simbólico (ej. dramatización).

Juego constructivo (ej. bloques).

Juego reglado (ej. juegos con reglas simples).

Juego motor (ej. actividades físicas).

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Los 6 juegos de TRABAJO EN EQUIPO que todo profesor debe aplicar éste 2020 | EDUCACIÓN FÍSICA

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Multipropuesta- juego trabajo: Dos metodologías que permiten responder a los intereses y necesidades de cada alumno fomentando la autonomía y la construcción del conocimiento, habilidad o actitud. #multipropuesta #multitareas #juegotrabajo #sectores #metodologia #maeta #maestra #maestradepreescolar #señonivelinicial #nivelinicial #jardindeinfantes #profetiktoker #preescolar

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youtube

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tik tok

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tik tok

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facebook

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Vídeo

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Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

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Versión Completa. El juego y su incomparable valor educativo. Imma Marín

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Post de Pinterest📌📌

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Vista de El juego-trabajo como estrategia de enseñanza-aprendizaje en Educación Inicial | Revista Vínculos ESPE

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Esta metodología consiste en organizar diferentes espacios o ambientes de aprendizaje, denominados rincones, donde los niños juegan en pequeños grupos realizando diversas actividades. Se trata de una metodología flexible que permite atender de mejor manera la diversidad del aula y potenciar las capacidades e intereses de cada niño. Los rincones de juego trabajo permiten que los niños aprendan de forma espontánea y según sus necesidades.

La principal característica del juego trabajo en rincones es que brinda una auténtica oportunidad de aprender jugando. A través de esta metodología, se reconoce al juego como la actividad más genuina e importante en la infancia temprana. Es innegable que el juego es esencial para el bienestar emocional, social, físico y cognitivo de los niños.