# data[].attributes.headline
1.นางมัลลิกา  สีมั่น โดเมนวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
1.นางมัลลิกา  สีมั่น โดเมนวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการดำเนินงาน PISA

# data[].attributes.headline
1.นางสาวอัยรัชดา  แก้วโสภา โดเมนคณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านนาตาลเหนือ

# data[].attributes.subject
1.นางสาวอัยรัชดา  แก้วโสภา โดเมนคณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านนาตาลเหนือ

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอ pisa โรงเรียนบ้านนาตาลเหนือ

# data[].attributes.headline
2.นางอุไรพร บุญมาศ โรงเรียนบ้านพอก

# data[].attributes.subject
2.นางอุไรพร บุญมาศ โรงเรียนบ้านพอก

# data[].attributes.headline
1.ครูออยวาทินี ศรีวัฒนานนท์

# data[].attributes.subject
1.ครูออยวาทินี ศรีวัฒนานนท์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการดำเนินการขับเคลื่อน PISA ในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
3.นางสาวอรพรรณ ทองเกลียว โดเมนวิทยาศาสตร์ โรงเรียนผอบ ณ นคร 1

# data[].attributes.subject
3.นางสาวอรพรรณ ทองเกลียว โดเมนวิทยาศาสตร์ โรงเรียนผอบ ณ นคร 1

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอ PISA โรงเรียนผอบ-ณ-นคร-(ครูแกนนำวิทย์)

# data[].attributes.headline
2.นางสาวสุภัชชา พันธุทุม โดเมนการอ่าน โรงเรียนบ้านหนองนกทา

# data[].attributes.subject
2.นางสาวสุภัชชา พันธุทุม โดเมนการอ่าน โรงเรียนบ้านหนองนกทา

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการนำชุดพัฒนาความฉลาดรู้ไปใช้ในห้องเรียน โรงเรียนบ้านหนองนกทา

# data[].attributes.headline
3.นางสาวสิยาพัฐ  เคหารมย์ 

# data[].attributes.subject
3.นางสาวสิยาพัฐ  เคหารมย์ 

# data[].attributes.attachment_link.title
การนำเสนอผลการดำเนินงาน ด้านการอ่าน สิยาพัฐ เคหารมย์

# data[].attributes.headline
4.ครูจันทร์นภา รัตรกร

# data[].attributes.subject
4.ครูจันทร์นภา รัตรกร

# data[].attributes.body
นางสาวจันทร์นภา รัตรกร โดเมนวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้ pisa โดเมนวิทยาศาสตร์ โรงเรียนบ้านบกหนองทันน้ำ

# data[].attributes.headline
2.นางสาวพัทยา  ทองแสน  โดเมนคณิตศาสตร์  โรงเรียนบ้านโสกชัน

# data[].attributes.subject
2.นางสาวพัทยา  ทองแสน  โดเมนคณิตศาสตร์  โรงเรียนบ้านโสกชัน

# data[].attributes.attachment_link.title
งานนำเสนอ Pisa

# data[].attributes.headline
4.นางสาวนิตยา โสดา  โดเมนการอ่าน โรงเรียนบ้านโสกชัน

# data[].attributes.subject
4.นางสาวนิตยา โสดา  โดเมนการอ่าน โรงเรียนบ้านโสกชัน

# data[].attributes.attachment_link.title
งานนำเสนอ Pisa 2

# data[].attributes.headline
3.นางรุ่งนภา  สุขเสริม โดเมนคณิตศาสตร์  โรงเรียนบ้านนาหว้าเหนือ

# data[].attributes.subject
3.นางรุ่งนภา  สุขเสริม โดเมนคณิตศาสตร์  โรงเรียนบ้านนาหว้าเหนือ

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านนาหว้าเหนือ รายงานการดำเนินงาน PISA

# data[].attributes.headline
5.นางสาวปิยนุช  ปัดนา  โดเมนการอ่าน โรงเรียนบ้านไทรงาม

# data[].attributes.subject
5.นางสาวปิยนุช  ปัดนา  โดเมนการอ่าน โรงเรียนบ้านไทรงาม

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการดำเนินงาน การนำชุดพัฒนาความฉลาดรู้ไปใช้ในห้องเรียน (5)

# data[].attributes.headline
4.ครูนิ่มชัญญาลักษณ์ สุภาษร

# data[].attributes.subject
4.ครูนิ่มชัญญาลักษณ์ สุภาษร

# data[].attributes.body
นางสาวชัญญาลักษณ์ สุภาษร โรงเรียนบ้านคอนสาย

# data[].attributes.headline
6.ครูเพียรสุดา  พิมายนอก

# data[].attributes.subject
6.ครูเพียรสุดา  พิมายนอก

# data[].attributes.attachment_link.title
การนำเสนอผลงานและถอดบทเรียนการนำ

# data[].attributes.headline
5.นางสาวสุภาพร  ชมภู โดเมนคณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านไทรงาม

# data[].attributes.subject
5.นางสาวสุภาพร  ชมภู โดเมนคณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านไทรงาม

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอ PISA โรงเรียนบ้านไทรงาม นางสาวสุภาพร  ชมภู

# data[].attributes.headline
6.นายนัตถี สอนเกตุ โดเมนคณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านบ่อหิน

# data[].attributes.subject
6.นายนัตถี สอนเกตุ โดเมนคณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านบ่อหิน

# data[].attributes.body
รายงานผลการดำเนินงาน PISA รร.บ้านบ่อหิน

# data[].attributes.attachment_link.title
ติดตาม PISA ระยะที่ 3-4

# data[].attributes.headline
5.นางพิกุล  คุณพาที  ครู โรงเรียนบ้านถ้ำแข้

# data[].attributes.subject
5.นางพิกุล  คุณพาที  ครู โรงเรียนบ้านถ้ำแข้

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอpisa (จริง)

# data[].attributes.headline
7. นางสาวนภาวรรณ  ฉลูศรี  คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านบกหนองทันน้ำ

# data[].attributes.subject
7. นางสาวนภาวรรณ  ฉลูศรี  คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านบกหนองทันน้ำ

# data[].attributes.headline
7.นางสาวแพรวขวัญ ฐานะ โรงเรียนบ้านดอนงัว

# data[].attributes.subject
7.นางสาวแพรวขวัญ ฐานะ โรงเรียนบ้านดอนงัว

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการดำเนินงาน นางสาวแพรวขวัญ  ฐานะ รร.บ้านดอนงัว

# data[].attributes.headline
ภาพการนำเสนอผลงานและถอดบทเรียนผ่านระบบออนไลน์ Google Meet

# data[].attributes.subject
ภาพการนำเสนอผลงานและถอดบทเรียนผ่านระบบออนไลน์ Google Meet

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพการนำเสนอผลงานและถอดบทเรียน จากครูแกนนำ PISA UBON2 วันที่ 3-4 เมษายน 2568

# data[].attributes.headline
 คู่มือ "เข้าใจสมรรถนะ

# data[].attributes.body
คู่มือ "เข้าใจสมรรถนะอย่างง่าย" ฉบับครู นักเรียน ผู้ปกครอง

💎 "ไขความลับสมรรถนะ" สู่ความสำเร็จในทุกด้าน 🤔 "สมรรถนะ" คืออะไร? เข้าใจง่าย ๆ ใน 5 นาที ‼️

🔔 "เข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่าย ฉบับครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา

🔵 "สมรรถนะ" 》》เป็นความสามารถของบุคคล ในระดับที่สามารถปฏิบัติงานใดงานหนึ่งได้สำเร็จ โดยใช้ความรู้ทักษะ เจตคติ/คุณลักษณะที่ตนมีอยู่

🔵 "สมรรถนะ" 》》 เป็นพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความสามารถของบุคคลในการนำความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะเฉพาะของตนมาประยุกต์ใช้ในงาน หรือในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้จนประสบความสำเร็จ

🔵 "สมรรถนะ" 》》จึงเป็นผลรวมของความรู้ ทักษะ เจตคติ หรือคุณลักษณะ ที่ทำให้บุคคลประสบความสำเร็จในการทำงาน การแก้ปัญหา และการดำรงชีวิต

🌷 สรุปว่า 》》"คนที่มีสมรรถนะ คือ คนที่ทำงานได้สำเร็จ โดยใช้ความรู้ ทักษะ เจตคติ/คุณลักษณะต่าง ๆ ที่ตนมีอยู่"

⁉️ อะไรไม่ใช่สมรรถนะ ⁉️

🚩️ คนมีความรู้ แต่...ไม่ใช้ความรู้หรือไม่สามารถใช้ความรู้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ยังไม่ถือว่ามีสมรรถนะ เช่น

🔹️ ผู้มีความรู้ภาษาอังกฤษ แต่ไม่สามารถพูดคุยกับชาวต่างชาติหรือใช้ความรู้ภาษาอังกฤษในการปฏิบัติงานได้

🚩️ คนมีทักษะ แต่...ไม่สามารถนำทักษะนั้นมาใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ก็ยังไม่ถือว่ามีสมรรถนะ เช่น

🔹️ มีทักษะการอ่าน เขียน ฟัง พูดภาษาอังกฤษ สอบผ่านการทดสอบ แต่ไม่กล้าหรือไม่สามารถสื่อสารกับชาวต่างชาติได้

🚩 คนมีเจตคติที่ดี แต่...ไม่นำมาใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ก็ถือว่ายังไม่มีสมรรถนะ เช่น

🔹️ ชอบภาษาอังกฤษ มีเจตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ แต่อายหรือไม่กล้าพูดสื่อสารกับชาวต่างชาติ

..........🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱..........

📕 ลักษณะสำคัญของหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-Based Curriculum)

🎯 หลักสูตรฐานสมรรถนะแตกต่างจากหลักสูตรปัจจุบันตรงที่การกำหนดเป้าหมายจะมุ่งไปที่สมรรถนะของผู้เรียนว่า ผู้เรียนจะต้องทำอะไรได้ ซึ่งต่างจากหลักสูตรอิงมาตรฐานที่มาตรฐานและตัวชี้วัดจำนวนมาก เน้นไปที่ผู้เรียนว่า จะต้องรู้อะไร

🎯 สรุปได้ว่า หลักสูตรฐานสมรรถนะเน้น ทักษะ (Skll) ในขณะที่หลักสูตรอิงมาตรฐานค่อนข้างเน้น เนื้อหาสาระ (Content) แต่สิ่งสำคัญ คือ การสร้างเจตคติ (Attitude)

🎯 หลักสูตรฐานสมรรถนะจึงเป็นหลักสูตรที่ยึดความสามารถที่ผู้เรียนพึงปฏิบัติได้เป็นหลัก เพื่อประกันว่าผู้ที่จบการศึกษาระดับหนึ่ง ๆ จะมีทักษะและความสามารถในด้านต่าง ๆ ตามที่ต้องการ

🔎 ลิ้งค์ดาวน์โหลดเอกสาร

https://shorturl.asia/Cu9hc

.

.

🙏 Cr. แหล่งที่มาของข้อมูล สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ปี

# data[].attributes.attachment_link.title
การออกแบบการสอนเพื่อพัฒนาทักษะตามแนวทาง PISA - skillyou.org

# data[].attributes.attachment_link.description
การออกแบบการสอนเพื่อพัฒนาทักษะตามแนวทาง PISA

# data[].attributes.headline
6.รายงานผลการดำเนินงาน PISA โรงเรียนบ้านนาชุม โดเมนวิทยาศาสตร์ นางผ่องพรรณ จันทะเนตร

# data[].attributes.subject
6.รายงานผลการดำเนินงาน PISA โรงเรียนบ้านนาชุม โดเมนวิทยาศาสตร์ นางผ่องพรรณ จันทะเนตร

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการนำเนินงาน PISA โดเมนวิทยาศาสตร์ นางผ่องพรรณ จันทะเนตร