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Los procesos didácticos del área de personal social son:

Problematización

Propósito y organización

Análisis de información

Toma de decisiones

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Problematizacion

Búsqueda de información

Acuerdo o toma de decisiones

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1. Problematización

2. Saberes previos

3. Construcción del aprendizaje

4. Aplicación

5. Metacognición

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Significa que el niño aprende a conocer su religión y las creencias de su familia, pero también respeta las creencias de otras personas

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Cuando un niño aunque no entienda la religión guarda un sentido de pertenencia a ella, porque las personas a su alrededor las valoran y si les gusta en algún punto de su vida va a empezar a tener fé y va a cultivarlo por iniciativa propia

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Reconocer y respetar las expresiones religiosas de otras personas.

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1. Planificación de actividades.

2. Desarrollo de habilidades sociales

3. Promoción de valores éticos y cívicos

4. Evaluación del crecimiento personal y social de los estudiantes

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Respetar las creencias y costumbres de los demás, de igual manera expresar tu creencia sin ofender a otras personas para que también la respeten.

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1. Motivación

2. Saberes previos

3. Construcción

4. Aplicación

5. Reflexión

6. Evaluación.

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-Motivación

-saberes previos

-problematización

-aprendizaje

-aplicación y evaluación

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1. *Juego de espejos*:

2. *Mi nombre es...*:

3. *Dibujo de sí mismo*

4. *Cuentos de identidad*

5. Juegos de roles

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Actividades donde cuente su historia (album de fotos, dibujos)

Reconocer sus logros para fortalecer su autoestima

Juegos frente al espejo para reconocer su cuerpo

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Significa respetar las creencias de los demás y también la mía, y poder decir lo que creo sin imponerlo ni faltar el respeto

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Respetar a cada uno sobre su creencia y su fe, ya que cada uno es uno mismo debemos valorar y respetar.

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Reconocer ,respeta y valora las expresiones religiosas de su comunidad.

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Significa que el niño reconoce, respeta y participa y prácticas religiosa de su entorno, expresando su fe de manera respetuosa hacia los demás.

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Es aceptarse y aceptar las diversas creencias para una mejor socialización

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Respetar y valorar la interculturalidad.

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Juegos con tarjetas donde el niño pueda anotar sus características tanto emocionales como físicas. La manera como se percibe a su mismo/a.

Materiales:

Tarjetas didácticas

Plumones

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Estrategias: Álbum de fotos, narrativa personal(cuentos o dramatizaciones) y juego de roles.

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Motivación

Saberes previos

Problema o pregunta

Desarrollo

Aplicación

Evaluación

Metacognicíon

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Plantear un reto, pensar en ello, decidir que hacer,actuar, evaluar resultados y compartir aprendizajes

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Actividades de pregunta que puedan ayudar a reconocer sus cultura, valores para conocerse

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Conoce su fe

Respeta a los demás

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Juegos

diálogo y actividades personales

Se puede usar fotos, espejos, cuentos y materiales creativos

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Significa respetar y valorar distintas creencias, expresando la propia fe con respeto hacia los demás.

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Reconocimiento frente al espejo Conversaciones sobre la familia

_espejo

Fotografías familiares

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Motivar, recordar lo que saben, plantear un problema, aprender, aplicar y evaluar.

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Estrategia:

Autoconocimiento (dibujarse y describirse de "como soy"

Materiales:

Espejo o fotografías

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.Motivación

. Saberes previos

. Aprendizaje

.Aplicación

. Reflexión

.Evaluación.

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Es apreciar las creencias de otros en tu entorno y saber expresar las tuyas con respeto, sin imponer

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Estrategias: juegos de presentación, cuentos sobre identidad y emociones, actividades frente al espejo donde se conozco así mismo color cuerpo y emociones

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Actividades de autoconocimiento, juegos de roles, resolución de conflictos.

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Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en busca del bien común.

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Estos procesos ayudan a que el niño:

Reflexione sobre su comportamiento

Aprenda a convivir con otros

Aplique valores en su vida diaria

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Estrategia: Hablar de sus gustos, crear un álbum, juegos de autodescubrimiento y celebrar sus logros

Materiales: espejo, fotos,juego de roles

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Usar preguntas sencillas como.

¿como te sientes?

¿QUÉ TE GUSTA? ETC.

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El álbum de vida

Caja de tesoros personales

Dibujo del cuerpo

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ESTRATEGIA JUEGO DE ROLES " YO SOY" y cuentos.

Con fotos y imágenes

Esto ayuda al niño a conocerse y valorarse a su mismo(a).

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Respetar creencias propias y ajenas, expresar su fe con respeto y valorar la diversidad

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Es respetar las creencias religiosas y expresar la propia fe sin faltar el respeto a otros.

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Se conozca y se valore asi mismo, aprenda a reconocer sus emociones, pueda desarrollar su autonomia, respete las normas y desarrolle valores

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Estrategias: juegos de roles, diálogo, trabajo en grupo.

Materiales: cuentos, fotos familiares, espejos, dibujos y videos.

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Conoce y practica su propia religión o creencias (cultiva su fe).

Respeta y valora las expresiones religiosas de otras personas (fiestas, costumbres, tradiciones).

Explica lo que cree (su fe) con respeto, sin imponer ni discriminar a los demás.

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Estrategias: juegos, cuentos, diálogo, dramatización

Materiales: espejos, fotos, títeres, tarjetas de emociones

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Construye su identidad

Participa democráticamente

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Construye su identidad, y conocer sus valores.

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Construye su identidad

Explora y descubre su entorno

Convive con los niños

Participa en las actividades

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1. Construye su identidad

* Se valora a sí mismo

* Regula sus emociones

* Asume una identidad (personal y cultural)

2. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

* Interactúa respetando a los demás

*Construye normas y asume acuerdos

*Maneja conflictos de manera pacífica

*Participa en acciones para el bien común

3.Construye interpretaciones históricas

*Comprende hechos del pasado

*Explica cambios y permanencias

*Valora su historia y cultura

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LAS COMPETENCIAS SON:

1.- Construir su identidad

2.- Convivencia

3.- Participación democráticamente

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. Construye su identidad

. Convive y participa democráticamente

. Construye su identidad como persona con valores

.

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Competencias: Construye su identidad y convive democráticamente

Capacidades: Se valora, regula emociones, respeta a otros, participa y resuelve conflictos

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Reflexiona sobre sus acciones (piensa si lo que hizo está bien o mal).

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Las competencias y capacidades es el desarrollo de la identidad, autonomía, convivencia, respeto, responsabilidad y participación en la sociedad.

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Construye su identidad

Convive y participa democrática

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La familia y el entorno social en los niños influyen , en que los niños puedan relacionarse con los demás , aprenden valores y eso fortalece el autoestima , seguridad en identidad .

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Las competencias y capacidades son reconoce su identidad su cultura y sus valores también respeta normas y comprende su entorno

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Significa que respeta las creencias de los demás y puede expresar su fe sin faltar el respeto.

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Construye su identidad

convive respetando normas

comprende la historia

cuida el ambiente y recursos.

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Los procesos son:

-Motivación

– Saberes previos

– Problema

– Aprendizaje

– Aplicación

– Evaluación

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Álbum de mi vida

Dibujos

Pintura

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-Sabes quiénes son

-Llevarse bien con todos

-Aprender el valor de la familia

-Cuidar el planeta

-Entender como funciona el dinero

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Puede hablar de sí mismo, dibujarse o contar cosas de su vida.

Se usan materiales como fotos, espejo, colores y cuentos para que se conozca mejor.

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Las interacciones sociales y el entorno familiar moldean la base del desarrollo personal y ayudan al niño a estar preparado para desenvolverse con fluidez en cualquier entorno

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Respetar y valorar las creencias propias y de otros con respeto.

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La interacción social y familiar es importante ya que eso ayuda a desarrollar al estudiante y les ayuda a tener un mejor autoestima.

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Opinion:

si ya que la familia y las relaciones sociales forman la personalidad del niño, enseñándole valores, emociones y cómo convivir.

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Las interacciones sociales y el entorno familiar son importantes ya que influye en la construcción de su identidad del niño.

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Estrategias: juegos, dibujos y conversaciones.

Materiales: fotos, espejos, colores y cuentos.

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Son aprender a conocerse, controlar sus emociones, respetar a otros, cumplir normas y participar en grupo.

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Los primeros años de un niño y niña son primordiales para el desarrollo multidimensional e integral, es por eso que, el entorno social juega un rol muy importante para su desarrollo, ya que, es donde el niño se desenvuelve y aprende a relacionarse con sus pares.

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Estos dos aspectos social y familiar influyen de manera excepcional e importante en el desarrollo del niño por como este ayuda en su desarrollo personal y emocional

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•Construye su identidad

•Convive y participa

•Comprende el pasado

•Cuida el ambiente

•Usa bien los recursos

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Opinión:

La familia brinda afecto, valores y normas a los niños y la convivencia con otras personas le enseña a comunicarse, compartir y adaptarse.

Ambos influyen en su autoestima, comportamiento y forma de relacionarse con los demás.

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-Conocerse y valorarse

-Convivir con otros

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Ambos son fundamentales, pero el entorno familiar es el primer espacio donde el niño aprende a relacionarse.

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1) Construye su identidad

2) Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

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Influyen formando la personalidad, valores y habilidades sociales; en un entorno positivo que favorece la confianza, comunicación y convivencia.

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Opinion:

Influyen mucho ya que el jugar es el primer lugar en el que el niño aprende a amar, respetar y contruye su confianza. Cuqndo un niño es educado con estaa caracteristicas desarrollara capacidades como la autestima y seguridad haciendo que las interacciones con personas de su entorno como.compañeros, amigos sea positiva

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Influyen en su formación de la personalidad, emociones y conductas del niño

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Influye porque en la familia el niño aprende valores, normas y seguridad emocional, y en las interacciones sociales desarrolla habilidades como comunicarse, respetar y resolver conflictos, formando su identidad y personalidad.

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Las interacciones sociales y el entorno familiar son muy esencial en la infancia, ya que moldean las bases de su desarrollo personal y social

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Las interacciones sociales con amigos, compañeros, profesores y el entorno familiar influyen muchísimo en cómo crece un niño

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La familia y el entorno ayudan al niño a aprender valores, emociones y a relacionarse con los demás.

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Es el primer nido de valores desde la infancia y el entorno social nos enseña a compartir como también a convivir y ambos nos enseñan o forjan lo que somos

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Ayuda al niño a poder formar su forma de ser, aprender valores y convivir con otros.

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el desarrollo personal y social de los niños durante la infancia, porque es ahí donde aprenden a relacionarse, sentirse seguros y formar su personalidad.

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opinión