# data[].attributes.body
artikel 1: Jan van Rijswijk, Neurodiversiteit, artikel onder review (Ria en Jackelien) - kwaliteit in leren

Artikel 2: Kwaliteitszorg via vakgroepen - Marion (nog starten)

Artikel 3: Suzanne Verdonschot - Is kirkpatrick nog relevant? (Marion - nog starten) Erik Deen

Artikel 4: Roy input.

Artikel 5: Sterrenspel (Marion vraagt Raoul) om samenvatting op leuke manier te publiceren over de kern van het spel.

Linkjes:

Alledrie:

# data[].attributes.body
- Alex Pang - verbonden aan de Standford University - boek Rust in Uitvoering

- Tony Crabbe - bestseller: Nooit meer te Druk!

Veel is te vinden mbt stress; burnout en bore-out.

En waarom is mindfulness zo razend populair de laatste paar jaar? mvg Edger

# data[].attributes.headline
Dit lijkt me leuk samen met Marion 😀 - Sibrenne

# data[].attributes.subject
Dit lijkt me leuk samen met Marion 😀 - Sibrenne

# data[].attributes.body
Hierbij de ge update versie van de planning inclusief de vergaderingen zet ze vast in je agenda!!!!!

# data[].attributes.body
Ben nog zoekende naar de werkwijze van het platform, rol van de redactie, doelgroep etc.

Op deze Padlet ook 😉

Interessant onderwerp vind ik hoe de leden naar de relaties tussen deze vakgebieden kijken.

Marion

# data[].attributes.body
Met het plan Kwaliteitszorg maakt iedereen gelukkig (2018) ontwikkelde de politie een eigen kwaliteitsstelsel, juist geen INK/ISO, waarbij vanaf 2019 via vakgroepen systematisch cyclus wordt gewerkt om leren, verbeteren en legitimiteit duurzaam te versterken. Sinds ik er werk probeer ik eraan bij te dragen, onder andere door een vakgroep voor adviseurs leren & ontwikkelen te initiëren. Ik zou er wel over willen schrijven, samen met Manon Ruijters omdat ik met dilemma's identificeerde en af en toe heb besproken.

Marion

# data[].attributes.body
Geen specifiek thema. Ik kan nog niet direct zeggen wat voor bijdrage ik wil leveren in 2026, maar ik wil zeker een serieuze bijdrage leveren!

Menselijkheid in licht van technologie (soft en hard skills), future readiness, ai driven workforce, talent, onzekerheid

Cultuur van leren.

1. Gebrek aan personeel/meer halen uit bestaand personeel/ontwikkeling van personeel - mijn bijdrage: hoe doe je dat, meer halen uit je personeel? 2. Leiderschap: ik ben geïnspireerd door het boek van Jacinda Ardern: leading with empathy - dit staat haaks op de autocratische wijze van leiden van leiders als Trump, Poetin, Erdogan, etc - hoe worden onze organisaties geleid en wat is effectief?

Maatschappelijke thema's voor professioneel begeleiders

Chaos - Ritueel - Dromen - Macht - Creativiteit

Beetje brainstorm: craft(ing), gesprek, waarderen, zonden, kompas.

# data[].attributes.body
Groei

transfer

diversiteit

Revolutie

leren als daad van zorg

collectief vakmanschap

cross functioneel samenwerken

re-upskilling

human skills in een digitale wereld

social en community leren

# data[].attributes.body
Hierbij de matrix die we gebruiken voor onze artikelen

# data[].attributes.body
Nu Jeanne en jean Luc voor de columns kan ook anders.

# data[].attributes.body
Ha redactieleden, we hebben voorlopig wat trekkers bij de nummers gezet maar we kunnen nog wat hulp gebruiken dus zet gerust ergens je naam bij!

# data[].attributes.body
Oefening:

4 outlines op het thema, design en leren

alternatieven, auteurs gevraagd dus de inhoud is nog een beetje zoek.

Thema is breed.

Guus van Deelen, boek, kwaliteit van L&D, misschien gastredacteur

keurmerken, wat is kwaliteit

ntro

kwaliteit hoef je niet te kwantificeren: robert perzich

evalueren: Britt Brackenie

Zin en onzin van evaluatiemodellen (hoe gaat het met Kirkpatrick is eigenlijk niet meer relevant)

leren verbeteren....(Jos)

kwaliteit versus tevredenheid: hoe zit dat?

Vakmanschap of op korte termijn scoren, daar zit een verschil in.

Keuringsdienst van waarden.

Wat doen we met trainingen die hoog gewaardeerd worden, waar is dat op gebaseerd?

Thalheimer

wat na de evaluatie

nps netto promoter score

Dashboard informatie wat doen we er bij

binnen buiten kwaliteit

Begeleider: drie plekken, aangeboden plek waar word je op gevraagd, je dienende plek en je magische plek. (Jan Arnoud heeft naam)

Hoe beoordeel je een L&D afdeling? Versus de beoordeling van de dienstverlening.

Welke basis randvoorwaarden moeten op orde zijn om kwalitatief goed te zijn.

Overizchtsartikel van meten en standaarden, hoe dat zich ontwikkeld heeft in de tijd. Kunnen we onderling vergelijkbaar worden.

# data[].attributes.body
met recente publicaties over hoge burn out cijfers onder jong volwassenen..
what’s happening
te hoge verwachtingen
te weinig coping

wat kunnen wij bieden? (voelt voor mij dat het ontwikkelaarsvak hulp zou kunnen bieden)

# data[].attributes.body
Het ligt zo voor de hand, dat we er zo maar overheen kunnen kijken. Ons vak gaat over leren van volwassenen binnen een werkcontext en gaat vaak gepaard met een organisatievorm. Wat weten we over leren? Hoe werkt dit bij volwassenen? Wat is een passende didactiek? Welke mythes zijn er over leren? Wat is het verschil met ontwikkelen? Welke conceptuele kijkkaders of mensbeelden over leren zijn beschikbaar? Wat zijn werkende leerprincipes? enzovoort.

# data[].attributes.body
Een thema waar we vanuit ons vakgebied goed bij kunnen aansluiten, zowel verbinding met ons zelf, met anderen en de wereld om ons heen.

# data[].attributes.headline
Thema's die meer dan 2 keer zijn genoemd

# data[].attributes.subject
Thema's die meer dan 2 keer zijn genoemd

# data[].attributes.body
Expressie
Handen
Druk