# data[].attributes.headline
Druhý stupeň se zapojil do výzvy "Pěšky do školy"!

# data[].attributes.subject
Druhý stupeň se zapojil do výzvy "Pěšky do školy"!

# data[].attributes.body
Naši žáci se rozhodli podpořit zdravý životní styl a šetrný přístup k životnímu prostředí. V rámci kampaně Pěšky do školy budou v týdnu od 15. do 19. září docházet do školy pěšky, na kole nebo koloběžce.

Držme si palce a choďme společně zdravě a ekologicky! 🌍🚶‍♂️🚴‍♀️

# data[].attributes.body
Naše třída se zapojila do akce pěšky do školy. V rámci této iniciativy si žáci každý den zaznamenávali způsob, jakým se do školy dopravili. Další aktivita byla zpracování vlastní trasy cesty do školy formou kresby, což žákům umožnilo lépe si uvědomit své každodenní dopravní návyky.

# data[].attributes.attachment_link.title
Colorful Illustrative Back To School Flayer

# data[].attributes.body
Naše třída 9.A se zapojila do akce Pěšky do školy. Snažíme se co nejčastěji docházet pěšky a zároveň tak podpořit zdravý pohyb i šetrný přístup k životnímu prostředí. Každý žák si zaznamenal svou trasu do školy pomocí mapy.cz nebo jiné aplikace a zároveň ji ztvárnil i formou vlastní kresby na plakát.

# data[].attributes.body
Se třídou 9.D jsme se zapojili do projektu "Pěšky do školy 2025". Zaznamenávali jsme způsob dopravy do školy do online aplikace a každý ze žáků se také pokusil nakreslit trasu, po které se dostává každé ráno z domova do školy. Vznikly moc hezké obrázky a mapky.

Celý týden jsme se snažili docházet do školy pěšky nebo jet na kole, dojíždějící využívali hromadnou dopravu.

# data[].attributes.body
Tento týden jsme se snažili chodit do školy co nejvíce pěšky, na kole nebo jezdit na koloběžce. Mysleli jsme tím nejen na zdravý životní styl, ale také na ekologii. Ne všem se nám to ale podařilo, protože někteří z nás nebydlí v Poděbradech.

# data[].attributes.body
Naše třída má žáky spíše z okolních vesnic než z Poděbrad. I přesto se snažili a někteří pěšky chodili. Aktivita spojená s touto akci se velmi líbila.

# data[].attributes.body
Naše třída také podpořila projekt "Pěšky do škol". Zapojila se většina třídy i aktivity se jim líbily.

# data[].attributes.body
Téměř celá třída se snažila celý týden chodit do školy pěšky.

# data[].attributes.body
Stejně jako celá naše škola se i naše třída zúčastnila akce Pěšky do školy. Žáci po celý týden zaznamenávali, jakým způsobem se do školy dopravili. Své záznamy z chytrých hodinek nebo mobilních telefonů následně sdíleli se spolužáky.

# data[].attributes.body
Naše třída se účastnila akce Pěšky do škol. Žáci se zamysleli nad cestou a místy, kterými prochází, když jsou po vlastní ose. Přemýšleli jsme o hezkých i opačných místech v našem bydlišti.

# data[].attributes.body
Také třída 7. C se zapojila do akce Pěšky do školy. Žáci se po celý týden snažili chodit do školy pěšky, případně jezdili na kole či městskou hromadnou dopravou. Na hodinách výtvarné výchovy vytvořili žáci plakáty, kterými si důležitost tohoto projektu připomněli.

# data[].attributes.body
I 9. F se připojila k výzvě Pěšky do školy. Děti, které nebydlí v Poděbradech nebo přilehlém okolí, měly podmínky pro zapojení do výzvy komplikovanější, ale i tak si našly způsob, aby alespoň kousek trasy došly pěšky. O hodině VkZ jsme si poté povídali o smyslu celé akce a diskutovali jsme o možnostech zlepšení cesty do školy, o možných přechodech pro chodce nebo rozmístění dalších kolostavů.

# data[].attributes.body
Každý den jsme cestou do školy a ze školy pozorovali svět kolem nás, zajímavé momenty jsme vyfotili a sdíleli na společné digitální nástěnce.

https://padlet.com/zsvh/7-d-jde-p-ky-do-koly-oqz8gimhfcdff87m

# data[].attributes.body
V rámci výzvy Pěšky do školy jsme si s dětmi 7.A povídali o výhodách chůze a ekologické dopravy. Společně jsme si vysvětlili, proč je důležité omezit cestování autem a jak můžeme přispět ke zlepšení prostředí kolem školy. Žáci se po celý týden snažili docházet do školy pěšky, případně jezdili na kole nebo využívali městskou hromadnou dopravu. V hodinách tvořili plakáty a koláže z obrázků, které znázorňují různé způsoby dopravy.

# data[].attributes.body
Ve 3. třídách jsme pracovali na tématu anglicky. Řekli jsme si, jak a s kým chodíme do školy a jak dlouho to trvá. Procvičili jsme i dny v týdnu. Nakonec si děti vybraly samolepku. Mnoho jich výzvu "Pěšky do školy" splnilo.

# data[].attributes.body
Také žáci 8. D se podle svých možností snažili podpořit výzvu Pěšky do školy. Ze své cesty do školy nafotili zajímavé, neobvyklé momentky a vkládali je na třídní padlet. Svou cestu zaznamenávali i na online aplikaci.

https://padlet.com/zsvh/8-d-p-ky-do-koly-ns6h48nkcm43skcv

# data[].attributes.body
Žáci 9.C připravovali plakát v hodině IKT na téma Pěšky do školy.

# data[].attributes.body
Žáci se v průběhu týdne zamýšleli nad ekologickými aspekty dopravování se do školy, diskutovali mezi sebou o nejvíce preferovaných způsobech dopravy a nad jejich výhodami a nevýhodami. V hodině výtvarné výchovy ve skupinách vytvářeli plakáty k akci Pěšky do školy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Colorful Playful Walk To School Week Instagram Post_20250923_151811_0000